第二章今夕是何年？
其實這個時候孟覺曉一點有沒有作為一名穿越客的覺悟，並沒有在勾勒即將開始的新人生的相關宏圖。相反的是孟覺曉現在很迷茫！根據夢中記憶的名字去追溯，後唐八十年是個什麼朝代孟覺曉根本無從得知。歷史上的後唐，似乎就是南唐吧，問題是南唐延續了八十年么？好像沒那麼長吧？所以問題出現了，這他娘的到底是個什麼時代？
絞盡腦汁孟覺曉也沒有想明白，最後只能放棄利用穿越者掌握的歷史知識這個金手指。多少點不甘心，孟覺曉像個怨婦似的嘆息了一聲。
病來如山倒，病去如抽絲，孟覺曉的意識一點問題都沒有，身體還是很虛弱。據庄小六說，孟覺曉在床上躺了整整半個月呢，本來就不怎麼好的身子骨，被這場病折磨下來可謂形銷骨立，小命都沒了。要不是有個外來的穿越客，孟尤氏還真得白髮人送黑髮人。
在院子裏溜達了一圈孟覺曉便有點喘不上氣來，眼前這身子實在是不爭氣。不過本着哥是主角的精神，孟覺曉堅信自己會好起來。
孟家不大，一個院子三間瓦房，大門朝南，中間是主家，兩側廂房，院子裏還有廚房和雜物間。庄大栓一家三口住東廂房，西廂房住的是孟尤氏。
村子叫孟家莊，顧名思義這個莊子裏大部門住的都是姓孟的。
西廂房裏傳來卡卡卡的聲音，孟覺曉扶着窗子往裏看，之間孟尤氏正在專註的織布。這個畫面算是提醒了孟覺曉，這年代他娘的早不了。唐之後應該是五代十國，然後是宋，哪裏來的什麼後唐？
孟覺曉突然意識到，歷史肯定不在原來的軌道上了。“這不是在玩我么？死又不讓死，活有不讓活的明白！賊老天！”輕聲嘀咕着，最後三個字孟覺曉的聲音大了點。
天邊猛的響起一個炸雷！雷聲猶如在耳邊似的，“轟隆”一聲。孟覺曉給嚇了一跳，這大冬天的，怎麼會打雷？抬頭看看天，孟覺曉雖然是唯物主義者，但是這時候心裏有點沒底了，哼哼兩聲還真沒敢再說啥對老天爺不敬的話。
不管如今是什麼年代，活人總是要吃飯睡覺，區別或者就是吃住的好與壞。思緒回到現實，孟覺曉放眼看看這座屋子，院牆有點破敗的意思，很明顯有點年月了，家裏的擺設也沒看出和有錢人沾邊。
“少爺，外面風大，您還是回房間休息吧。”長的憨頭憨腦的庄小六說話瓮聲瓮氣的，人看着個子不高，但是夠敦實。
孟覺曉還是推開西廂門，打斷了正在織布的孟尤氏。
“曉兒怎麼上這來了？”孟尤氏放下手裏的活計站了起來，滿臉的笑容上前，伸手摸了摸孟覺曉的頭后笑着說：“看着精神些了，道長說的沒錯，狐狸精斬殺了這病根也就去了。”
這個說法讓孟覺曉很無語，不過也沒有去較真。孟尤氏臉上欣喜和目光中的關愛是發自肺腑的，蹭在臉上的手能感受到老繭的存在。
“娘，我沒事了，您也別累着！”孟覺曉內心感受到的濃濃的舔犢之情，蒼白的臉上露出一絲笑容，輕聲關心了一句。
就這麼一句話，孟尤氏臉上的笑容更濃了，歡喜的說：“曉兒大了，知道心疼娘了。”說話間孟尤氏的臉上留下了開心的熱淚，連忙扭頭擦拭。
孟覺曉有點不好意思，連忙走到織布機前，伸手摸摸上面正在織的布，眼角瞄見邊上一台手工紡紗機時，神經被觸動了。很明顯這是一個小農經濟的時代，孟尤氏一個月辛苦下來，估計也織不出多少布。要想提高產量就只能是在機器上做文章，孟覺曉想起的是珍妮機紡紗機。這種手工操作的機械，孟覺曉見過圖片知道原理是不是能搞一搞。
孟尤氏見兒子站在紡機前發獃，心道兒子是想到自己勞作的辛苦心中不忍，便上前勸道：“曉兒，回去休息吧，別累着了。”
孟覺曉回過神來，哦了一聲若有所思的點點頭說：“娘也別太辛苦了。”
目送兒子回房，孟尤氏滿臉欣慰的又回到織布機前忙碌。回到房間時，看着愣頭愣腦的庄小六突然對孟覺曉說道：“少爺，我娘說夫人每天晚上都織布到深夜。”
“家裏很缺錢么？”孟覺曉本能的追問，庄小六看看孟覺曉又低下頭，低聲道：“少爺在縣城的花銷和看病的錢，加起來不少呢，家裏養的三口豬還賣了兩口才湊齊的。”
庄小六說罷有點不安的看看孟覺曉的反應，發現少爺好像沒有往心裏去，連忙道：“我去劈柴，豬也該餵了。”說完庄小六就逃了，剛躺下的孟覺曉回過味道來了，心道這小子是個悶騷啊！看着敦厚，那都是表象來的，還知道拐彎抹角的勸說。
孟覺曉再笨也明白了，之前在縣城裏讀書時肯定沒少糟蹋錢，青樓楚館有多少錢都不夠填。前任一介書生，沒有多少社會經驗又迷上了女人，那還不是讓人捏在手裏擺弄？
想到這裏孟覺曉倒也沒有瞧不起前任的意思，16歲的孩子又是個書生，再說他也為自己的行為用生命負責了。
“安心走吧，剩下的交給我！”自言自語的低聲笑了笑，孟覺曉拿起床頭的一本書看了看名字居然是《論語》。
這個娛樂休閑手段貧乏的世界，獨自躺在床上實在是無聊透頂，看書成為孟覺曉唯一打發時間的手段。從床上下來翻了翻藏書，不出意外儒家經典為主，還有一些詩詞歌賦，意外的是在書架上，居然看見了一套《齊民要術》。
怎麼還看這個書？印象中古代的讀書人，不都是抱着經史子集心無旁騖的么？孟覺曉有點奇怪，仔細搜羅了一下前任的記憶殘片，卻沒有相關的任何發現。
抽出一本孟覺曉仔細看了起來，意外的發現這書上做了很多的注，可見前任看書的仔細。孟覺曉前世祖輩都是農民，對於種田一點都不陌生，小時候也是沒有少下田幹活的。現在看齊民要術，很自然的與自己的經驗作對比。當看見“一年之計莫如種穀，十年之計莫如樹木”這句話時，孟覺曉發現書上有個注寫到“此前番之農桑之考題也”。
這一下算是把孟覺曉給嚇了一跳，頓時反應過來這裏的科舉居然是要考農桑的，這個實在有點顛覆了。有了這個認識，孟覺曉連忙去翻找書稿，結果很快出來了。書稿只有三類，一是對經史理解的文章，二是對農桑時策闡述文章，三是作的詩詞。
難道說這年代的科舉，考的就是這三個方面？如果真的是這樣的話，制定這個科舉制度的皇帝絕對不是歷史上任何一個有記載的皇帝。從重視農桑並且列入科舉的內容來看，制定規則的皇帝可是實幹家的，他想通過考試得到的是能幹事的人才，而不是死讀書的書獃子。
在書稿中沒有看見一篇所謂的八股文，這讓孟覺曉心中大定！單單是對經學的理解，孟覺曉自然不怕，只要多讀多背，想搞懂不難，再說好可以去找老師問。考詩詞的話就更別說了，從小讀書成績就不錯的孟覺曉，詩詞可是背了一肚子的，到時候抄襲就是。至於農桑方面，就只能找相關的書來讀了。不過看這個意思，《齊民要術》好像是教科書來的。趁這段時間先看熟就是，實在不行就來笨的，背下來好了，以前背書孟覺曉可是把好手。
關心科舉的內容倒不是孟覺曉有多大的理想，無非是任何年代做官都是一個不錯的營生，本着改善生活條件的初衷，科舉無疑是一條改變生活現狀和社會地位的捷徑。謀求科舉出身，穿越客孟覺曉來到這個世界上有了第一個人生目標。孟覺曉是個喜歡給人生的某個階段制定目標的人，眼下這個目標明顯有點無奈，就好像擺在面前的一道單項選擇題，提供的答案只有一個。做出這個選擇，孟覺曉是為了母親的期盼吧！
手捧《齊民要術》，孟覺曉認真的看了起來，科舉取士居然農桑的內容佔了很大的比重，這在歷史上也絕無僅有。想到這裏孟覺曉不由的有點佩服制定這個科舉規則的皇帝，可以想見當初在制定這個內容的時候，在滿朝百官那裏會承受多少壓力。雖然說“無農不穩”，歷朝歷代也很重視農業發展，但是又有幾個做官的人會把農民當回事？
一邊看着書，孟覺曉一邊對這個朝代的興趣更加濃厚了。這究竟是個什麼時代？歷史究竟在哪裏出了岔子？這些問題都需要他慢慢的去探尋。
“夫治生之道，不仕則農。若昧于田疇，則多匱乏，…………。”書房裏傳來朗朗的讀書聲，廂房裏正在織布的孟尤氏露出一絲擔憂，心裏掛記兒子的身體想去勸一下，站起又默默的坐了回去，臉上帶着微笑越發投入的繼續織布。