第101章 意見達成

周三，11月4日，距離三校聯考還只剩下整整十天。

昨晚在陌瀾的幫助下，兩人忙到晚上十一點才把第一步細分整理做完。剩下的對於個別學生的整理，南茜打算先放一放。

早上一到學校，南茜就跑到教務處，申請可以調出一間空教室。

問其原因，南茜只說是想把一些學生單獨調出來，進行分開管理。對於這個理由，高二年級主任李老師當即提出了反對。

“南茜，把高二的學習教到你手上不是讓你胡作非為的！你把這些學生單獨分開管理你知道會對他們的心理造成什麼波動嗎？他們是來自同一個班嗎？學習進度你能保證相同嗎？你就把他們分開管理？簡直就是胡鬧！”

一旁的高三年級主任王老師拍了拍李老師的肩膀，溫厚地勸道：“要相信南茜這孩子的能力。當初讓她和任木公平競爭這次部長，應該放手把權力給他們。”

“任木會跟你提出這樣胡鬧的請求嗎！昨天浪費整個高二年級一個早讀的時間，要不是我去管着，心思早就不在學習上了。今天又提出更過分的請求！南茜，你真是太讓我失望了！”李老師恨鐵不成鋼地說道。

當初他也是看這個女孩有靈氣，支持校長任命她為學習部部長，鼓勵她與任木公平競爭。

一旁高三李主任和高一年級主任都靜靜看着，笑笑不說話。

“李老師，分開管理是有依據的，我是根據昨天的問卷調查結果制定出來這個分開管理的辦法。面臨高考，很多同學都有一些心理問題需要解決，才能更好地投入學習……”

“你是說他們心理有病嗎？我看你這孩子才有病吧！”李老師還處於氣頭上，直接搶話罵道，叉着腰胸膛一起一伏波動很大，看來氣的不輕。

見狀，王老師和高一年級主任也不好再看下去，吩咐着南茜趕緊出去：“這位學生，你還是先回教室吧。這成績的事一半靠自己學，一半靠老師教，你這麼瞎折騰沒有效果的。”

“我不能走，我也為了大家的學習廢了很大的苦心，我是真心希望大家成績能夠有所提升的。我相信我的辦法可行，請求李老師給我分配一個教室，給我調動同學的權利。”

“啪！”

數學教科書被重重地摔在教務處里的辦公桌上，嚇得門外站着兩個過來取周考試卷的同學不敢進來。

“南茜！別以為給你一個部長職務你就把自己當什麼了，你心裏還有沒有把我們這群老師放在眼裏！我們教書十幾年，需要你來教我們怎麼教育學生嗎！”李主任握緊拳頭重重地捶在了辦公桌上，直喘着粗氣。

“李老師，消消氣，要不我們三等校長開完會回來就撤銷對她的部長任職？你先坐下來喝口水。”王主任上前，把李主任的保溫杯給他遞了過來，又衝著門外兩個呆愣在原地的學生吼道，“你們兩個是哪班的學生？還站着幹嘛？要辦什麼事趕緊進來說。都高中了，有點珍惜時間的自覺嗎！”

兩個學生得令，風一般地喊了聲“報告”衝進來，拿完卷子又風一般地跑了出去。

“你這女娃!怎麼就那麼不識眼色呢？你怎麼還不走?“吼完兩個學生，王主任見南茜還沒走，心生無奈地嘆氣道。

南茜站在原地，好看的眉頭擰成了麻花，卻沒有半點要走的意思。纖細的手指緊緊地攥着衣角，與三個神色威嚴的中年男人僵持着。

“怎麼回事？怎麼又吵起來了？”一聲溫和慈愛的聲音傳了進來，教務處里的幾人往門外看去，就看見校長鬍榮穿着鋥亮的皮靴，西裝筆挺地踏了進來。他昨天下午去省城開會，今天一大早才趕回來。

“胡老師，你最疼愛的學生南茜。昨天剛申請在高二年級做一個調查問卷完，今天又要求李老師給她分配一間教室，給予她調動學生的權利，對一些學生進行分開管理。”見李主任還坐在椅子上生着悶氣，王主任替他說道。

“哼。”李主任冷哼了一下，表明對這個要求的強烈否認。

“南茜，為什麼要把一些學生單獨調出來？這些調出來的又是什麼樣的學生？”胡榮沉聲，看向南茜。目光慈祥卻暗含些許威勢，一語中的。

南茜自然不可能在這位管理着校規校訓的最高管理者面前說，調出來的都是一對對的情侶。她只能努力地直視校長鬍榮微微凹陷下去的眼眸，毅聲而道：

“面臨高考，很多學生多少都會有一些心理問題，一旦心理問題變得越來越大而不去主動解決，那麼只會嚴重影響學習。正所謂，‘磨刀不誤砍柴工’，磨得就是這一類學生的心性，把那些瑣碎的干擾前進的渣滓磨去，才能更好地全身心投入，爭取進步。”

南茜剛說完，李主任就想要反駁，卻被校長抬了抬手示意噤聲。

“南茜，你說的似乎很有邏輯道理。但你直接將這類學生分開管理，你考慮過他們對周圍學習環境轉變的接受能力嗎？你敘述的太過於理想化了，我們也知道由於高考的壓力，很多學生心態不穩定，甚至畸形。我們也有過你這樣的想法，但我們遲遲不採取行動，因為我們清楚，這是不切實際的！“

“胡老師，你們連嘗試都沒有嘗試，就在心裏假想了一下認為不切實際。那所有的科學研究也不用做實驗了，直接在腦海里過一遍就能論證真偽。”被那麼多人反對，南茜心裏也有些不快，憤憤地反擊道。

“你這麼跟校長頂嘴的是吧？你還有沒有個學生樣了？”李主任氣沖沖地喊了出來。

胡榮卻沒怎麼生氣，反而爽朗地笑了幾聲：“南茜啊，你真是一個伶牙俐齒的女孩子。那行——”

“胡老師，你這話是什麼意思？”趁胡榮後面的話還沒說出來，李主任趕忙攔住。

“沒事，讓我說完。南茜，古語云，勝者為王，敗者為寇。你的方法成功了的話獎勵自然不會少，不過如果失敗了，你也需要付出代價。不然就算我執意給你這個權利，其他老師也不會服的。”

“我看要不這樣吧，聽說南茜你家攀上了大貴人，家境富裕了不少。如果你讓學校蒙受了綜合成績的衰落，那你需要在其他的方面補償學校。例如可以給學校捐款。”王主任建議道。

“老王，你這是什麼建議？”王主任話一出，立即被李主任拉到一邊輕聲呵斥，“怎麼能公然向學生要錢呢？”

“我這要錢也不是為了我自己啊，這不是為了學校嘛？再說她如果真的失敗了，除了給錢她還能在什麼方面補償學校？”

“校長老師，我接受王老師的這個提議。如果我失敗了，我願意出資二十萬獻給學校。”南茜仰頭注視胡榮，眼眸明亮如星辰。

“二十萬，你這丫頭口氣真是不小，也不知道你家遇上什麼貴人了？行，那就這麼說定了。”看着女孩眼裏的星辰，胡榮爽朗地笑道，心底鬆了口氣。

“既然約定都這麼定下了，那老師你們也應該給我充足的計劃空間。到聯考之前，我再做什麼舉動，希望不要再干涉，可以嗎？”南茜也鬆了口氣，眉眼彎彎地笑道。

“你這孩子，還得寸進尺了。”胡榮佯怒。

“也就十天，給這個娃兒鬧一次，三校聯考這麼多年都是給市裡兩所學校墊底，今年再墊一次也沒事。”聽着為學校爭取來二十萬，王主任心裏綻放得跟朵花兒一樣。

“你們啊……唉！”李主任嘆了口氣，什麼也沒說。

“我不會瞎鬧的，只是對部分學生，不會影響太多人的。那我去準備啦！”南茜乖巧地擔保着，而後跑出了教務處。