04 存師德重師風

又是一次微博熱搜，又是一次鋪天蓋地的新聞報道，又是一次令人痛心疾首、深惡痛絕的醜惡行徑！

‘某小學男教師性侵女學生’、‘某中學男教師**女學生’、‘某幼兒園教師體罰虐待幼兒’、‘某幼兒園教師毆打、針刺幼兒’……

今天，我又聽到一個新的、喪心病狂的消息：‘某幼兒園教師猥褻幼兒’！

看完這條熱搜，我沉默了許久，因為那些可愛的孩子們，我深深的為他們感到難過與擔憂。

看了一個視頻，說有一個作者因為受到‘性侵’而自殺了，接着出了‘幼兒園教師猥褻事件’。

又看了一篇文章，有位媽媽說，她彷彿聽到未出世的孩子在她的肚子裏緊張得瑟瑟發抖，哭着告訴她：“媽媽，求你不要把我生下來，我害怕。”

我不是一位媽媽，沒有到當媽媽的年紀，可是當我看到那句話，頓時覺得心裏難受極了。不騙大家，看了那麼多例子，當時我心裏在想：以後我不要孩子了吧，我也害怕。

‘太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師’，多少謳歌教師的名言名句，多少讚美教師的名曲名篇。作為一名教師，身負多少家長的信任與期待？那些向孩子們伸出魔爪的教師，面對孩子們對你天真的笑容，在他們心裏天使一樣的你們，怎麼下得去手？

在這裏，我想說，缺乏師德師風、傷害幼兒身心健康的那些人，你們不配成為‘教師’！不，你們不配稱為‘教師’！

常常聽到孩子們回家后高高興興的告訴爸爸媽媽‘老師說怎樣怎樣’、‘老師給了小紅花’、‘老師誇獎了他’、‘老師說他很棒’……

有時候，我們往往聽到孩子說‘老師’比說‘媽媽’還多。尤其上了高年級以後，孩子和父母呆在一起的時間遠遠少於和老師呆在一起的時間。

將來，我也許也將成為一名教師。我從小的夢想也就是想成為一名人民教師。也許，也有許多人跟我一樣。

那麼，即將成為教師或者想要成為教師的我們，一定要牢牢地記住我們作為教師該做的：‘存師德、重師風’！

‘最美教師張莉莉’這篇報道讓我印象深刻，她傳遞給我們的是一種正能量，一種愛的力量，一種無私奉獻的精神！

讓我們去做一名合格的、優秀的、令人稱讚的園丁，去培育祖國的花朵，去傳遞‘愛’的力量。