第四章 黑板的回憶

說起黑板，人人都不陌生。你會覺得黑板是一件平常不能再平常的東西，但對我來說它意義非凡。

每當我看到一塊塊黑板，就會勾起我童年的回憶。

那大概是三年級的事了，現在回想起來，我還仍記憶猶新呢！

那時我剛上三年級，就換了一位語文老師。那位新老師有着長長的金黃色的頭髮，那時的她大概有37八歲左右吧。她就是我三年級的新班主任——龐老師。

她每上一節課之前都會讓我們上講台在那方方正正的黑板上默寫生字。她教了我們大概快到三個月了，第一次找我去黑板上默寫生字。

龐老師一直在叫我，可我就坐在那裏一動不動，屁股像是被釘着似的。因為我膽怯，平時連舉手發言都不敢，更別說讓我當著全班同學的面去黑板上默寫生字了。

我不去大概是不敢吧！怕寫錯了吧！怕老師批評我吧！怕被全班同學嘲笑吧！

龐老師卻親切而又微笑的說：“快上來默寫呀！”

我的臉突然間變得滾燙滾燙的，像發燒了一樣。龐老師，我不想去，不想去，你聽到我心靈的呼喚了嗎？她好像看出點什麼眉目了，又和藹微笑的說：“同學們，我們給她一些掌聲好不好，即使她寫錯了也沒關係。”

全班響起了雷鳴般的掌聲。

我只好硬着頭皮去了，我躡手躡腳地，不好意思地向黑板走去。忽然之間我覺得這黑板變得高大，威嚴起來，好像對我說：“你在我身上不能寫錯只能寫對。”我的壓力好大呀！然後老師又陸續地找了幾個同學也來默寫生字。

龐老師給我們提生字了，我拿起筆顫顫抖抖的在這“嚴厲”的黑板上寫字。我輕輕地對它呼喚着：“我會寫對的，你別太嚴厲了，你應該多笑。”

噫，龐老師為什麼題的生字都那麼簡單，我全都會寫。可我又怕寫錯了，在那黑板上擦了又擦，改了又改，最後才極不情願地回到座位上。同學們早已回到座位上，我是最後一個回來的。

龐老師又給我們改了一下分數，我居然考了一百分。其他幾個同學都是在70分左右，但都沒有一百分的。我很高興，很高興地看着黑板上默寫一百分的字詞。

突然間，我好像看到黑板也對我露出了微笑。

龐老師笑着對我說：“你真棒，默寫得了滿分，你以後要多上來默寫喲，更要多多的舉手發言啊！來同學們，我們再一次把勝利的掌聲送給她。”

班級里又響起了雷鳴般的掌聲。

我聽着那掌聲，感覺是那麼的動聽悅耳，心裏暖洋洋的。

每每我一想起第一次上黑板默寫生字，心裏總是那麼的自豪，洋洋得意。經過這一次龐老師給了我莫大的支持，使我的內心不再畏懼，使我敢在課堂上發言，使我喜歡在黑板上默寫生字。每一次，默寫生字，都有我在黑板上留下的筆跡。

龐老師從三年級一直教我們到六年級，只因我上了初時，才被迫與她分開。我很敬佩感激龐老師，直到現在每當我看見黑板，就會想起我那親切和藹地龐老師，想起那段永遠忘不了的回憶，美好的回憶，黑板上的回憶。