第105章 高中部的兒童節

兒童節，幼兒園發完零食禮包就放假，小學部和初中部舉辦半天有禮活動，下午放假。

然而高中部……不放假。

在晚上十點半前完成作業熄燈，對於高中部的學生來和老師來說都是挑戰。就最近看來，大家都做到了。還要根據磨嘰的習慣，將學和玩兼顧起來。

不然每天上學放學，總感覺周而復始，內心疲憊。

“這學期過後我們就高二了。我們不是兒童了，所以不能像初中小學生他們一樣，今天，我們不放假，大家知道我們的學業很緊張，高考不容得鬆懈……所以我們還是要過兒童節的！”在沒有事先通知的情況下，金女士話鋒一變，宣佈今天不放假，但提前放學。不上課，只狂歡，“安排得不錯吧？”金女士看向躲在門外的校長。

“要張弛有度，我以前這個年紀，越不讓我怎麼樣，我就越是想怎麼做。所以我就想，現在的孩子作業多到我於心不忍啊。”別高中學校都在上課。在這校長罩着大家，放學時間提前到兩點半，“我到了現在這個年紀，也過兒童節，年紀越大越是要保持童心。”

初中和小學部，是所有的教室里，擺一兩個遊戲項目，同學可以和自己的小夥伴去各個教室里玩，贏得獎品。高中部的活動比較簡單，和幼兒園差不多，每個班都待在各自教室里。

同學們忙起來，把桌椅並在一起，圍成一個方形。

金女士(在學校還是叫金老師吧，糖球媽！)

金老師拉着拉貨的推車，上面擺放着各種禮物，“食堂師傅也過兒童節去了，中午你們就吃快餐噢。”

上次糖球他們打工的那個快餐廳的店長來了，就是那個為店員爭取加工資的店長，“全是兒童套餐。你們慢慢吃，吃好玩好。”

花西特別喜歡這個店長了，他還說花西是值得培養的潛力員工。可以做儲備店長，會取代他的位置呢。

午餐不僅吃快餐，還是暢吃暢喝的。也可以選擇杯麵。

接着打開多媒體設備，打開空調。到下午兩點半放學以前，大家所有要做的事就是聚在一起，看電視，吃東西。還可以外帶回家當晚餐。可以玩手機，聊天。

至於禮物是什麼呢？同學們時不時盯着包裹看看。

“來幫忙發一下。”金老師打開袋子和箱子。都是小時候吃的零食，還有小時候的玩具。

“現在已經不出產的玩具和零食都由花姐聯繫廠家做了一批。”

校長在教室最後排的位置坐着，“以前年輕的時候，想吃，沒錢買，現在有錢了，我本來以為是吃過的東西多了，才覺得不好吃，其實真的是味道不如從前了，牙口也不如以前了。找廠家用了原來的配方做的，外面買不到的。等以後你們畢業了，還可以回母校來過兒童節。”校領導們籌備這個禮物一個多月了。

兒童節不僅是兒童的節日，也是大家回顧童年的節日。喚醒童心的節日。

“我還以為提前給我們發五年高考三年模擬……”某男生拍拍胸口，鬆了一口氣。

平時花西三人組給的複習資料和練習題已經不少了，按照這個公式，起碼得發去年各個地區的高考模擬試卷……

“也不是沒有，你要我那裏很多。其他省的也有。”金魚沒事做的時候就做習題打發時間。

儘管靠競賽的成績，完全可以保送或者做交換生。可他對普通學校更加情有獨鍾。

不僅是為了報答恩師恩情，也是出於他本人的，對於把成績放在第一位的學校那種氛圍感到不適應，哪怕他做得到刷新學校歷史成績記錄的第一，他也感到不開心。

除了高考練習題，金魚把大學要看的書都找來了。

憑藉他的實力想要考哪個學校，就可以考上。就怕分數考高了一些分，考到別的志願里，那就麻煩了，所以，中考的時候他就是只填了一個志願(仍然有保送名額，他不要)。

“還有香酥雞柳！”某男同學第一個注意到小學小賣部的老闆，推着車過來。

接着，香酥雞柳，攪攪糖，炸豬排(加醋和椒鹽)……本來這些老闆已經不擺攤，不開店，退休回家養老了。

“我找老闆們來的，誇我。”年度最可愛校長人選坐在教室後排拿着棉花糖發話了。

幼兒園門口的冰糖葫蘆老闆，還有賣氣球的老闆也來了，看起來年紀都大了很多。

“還有一毛錢一張的貼紙。好懷念噢。”糖球打小，除了想學輕功，就是喜歡貼貼紙。幼兒園裏發一張，她就能開心很久。要是在她成名之前，陌生人不知道她實力的，都會說她幼稚。

現在沒人會說了，在這個班級里，同學們都挺可愛的。最重要的就是團結么。最重要的是還有糖畫，還有最早版本的乾脆面。

“古董啊，古董！”就乾脆面來說，老師都很激動。

“這還是花西代言的產品，和廠商聊得比較愉快，廠商答應給我們生產的。外面都沒有賣。”校長把功勞都歸給花西。

久而久之，學生們在這個學校里，找到了家的感覺。

每天都期待來學校上課，周六周日的時候都想來學校，和大家一起玩。

平時播放課間的屏幕，今天播放着大家小時候看的影視劇和動畫片，從老師們的年代，到學生們的年代。

快樂的時光總是短暫的，又到了時候放學了。可想到今天沒有回家作業，回家還可以看動畫片，再看糖球他們演的電視劇~心情變得更好了。

“今天過節，公司的老師也都休息了，不培訓了，我們也回家吧。”磨嘰也沒有事先告訴糖球他們幾個。

“呼。真好。”可以回家倒頭就睡，對於金魚來說再好不過了。

放學后，同學們的背包都鼓鼓的，課本作業本都放課桌里了。背包里都是零食和玩具，是老師讓同學們帶回去給家長的。。