第六章 心靜層次
下課前的鬧劇被大家主動忽視了，好像沒有發生過這一件事。
中午午休時間，走讀的都回家吃飯睡覺，住讀的也下樓去食堂吃飯，教室裏面一時間就剩下方攸一個人。
他坐在桌前，合上課本，揉了揉眼睛。
整個上午都在翻看課本，讓方攸的精神極其疲憊。好在蘇醒之後，他已經不像以前一樣嗜睡。
關於學業這件事，方攸根本就沒打算要放棄掉。相反，他要取得一定的好成績，這不僅僅是為了不辜負小媽的期望，同樣也是為了他自己。
就在剛才，方攸翻看書籍看到一定程度的時候，腦子裏面竟然多出一些的前世記憶，是關於高中生活的記憶。方攸隱隱感覺，他前世的記憶並沒有被抹除，或許隨着刺激的增加、修為的增長，終有一天會恢復。
而這些記憶對於現在的他來說，是一種修行的資糧，不可拋棄。
學習，就是刺激大腦或者說魂魄的最好手段。
方攸再三環視教室，確定教室裏面沒人了。他深呼吸三次，將肺腑之中的濁氣排空，然後雙腿與肩部平齊，雙手安詳的放在大腿之上，口齒兌塞，頭脊正直，將眼睛半闔半睜。
整個人意圖進入心靜的狀態之中。
修仙問道，首要要求就是求得一個“靜”字，靜有三個層次，第一是“身靜”，也就是要在修鍊的時候保持身體放鬆的狀態，安詳自若；第二是“心靜”，要求修鍊者進入一念不起，雜念消除的境界，正所謂‘身如菩提樹，心是明鏡台，時時勤拂拭，莫使惹塵埃’。
而第三個，則是“意靜”。心靜之後，恍惚中還有一個“我”字存在，這一步就是要求修鍊者將“我”也忘掉，神與意和，有詩云：“菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。”就點出了關鍵所在。
靜字三層貫穿修鍊的始終，是重中之重。
方攸現在才剛入門，自然不可能達到“意靜”的層次，即便是心靜，他也需要調整呼吸，默念法訣，才能進入狀態。這正是方攸不敢在人前修鍊的原因。
清風從窗外吹過，校園之中有着輕快的音樂，方攸的表情越來越安詳，他嘴角綻放着淺淺微笑，彷彿嬰兒一樣純凈。
時間彷彿就要這樣凝固住。
可是十分鐘之後，方攸就緩緩地睜開自己的眼睛，一抹幽光在他的眼中一閃而過。他的眼神變得更加深沉了一點，只是還未達到引人注意的地步。
僅僅這十分鐘的沉浸，方攸就感覺頭腦的疲憊徹底消除，而且一閉上眼睛，上午看過的課本內容就隱隱在心中流過。
方攸低下頭，對着生物課本上一節不長的新內容記憶。
默念三遍，他的腦海中就已經有了大致的記憶，再次細細的記上三遍，輕閉眼睛，新內容竟然絲毫不差的浮現在他腦中。
如此記憶力，已經達到常人的頂尖水平。和方攸以前的精神狀態相比，簡直是雲泥之別。
這正是定神境界的神異之一。不過方攸只能在退出修鍊狀態后的一刻鐘內維持這個狀態，之後就會退化到常人的水平。
若是以後修為精進，達到了隨時隨地都能進入心靜狀態的地步，幾乎可以媲美過目不忘之能。
方攸放下雜念，端坐在教室之中，伴着清風，靜靜的學習。
……
十多天的時間轉瞬而逝。
這些天來，方攸夜裏打坐修習，白天鍛煉身體、默默學習，整個人的精神面貌有了極大的改變。
最明顯的就是他的眸子洗去無神，變得深沉起來。同時消瘦的身體也在慢慢的變得厚實。
心靜狀態，不僅能幫助人高效的學習，同樣能夠幫助人高效的鍛煉。
人在全神貫注的狀態下忙碌事情，進步是超人想像的。
早餐時間，方攸再次汗淋淋的從教室外面走進來，周圍的人見到他這個樣子已經見怪不怪。
不過羅書齊見到方攸落座，終於忍不住轉過頭，奇怪地問：“你這幾天在搞什麼，一有時間就下去跑步，傻了嗎？”
聽到同桌的問題，方攸挑了挑眉頭。他已經在注意隱藏自己變化，但是鍛煉這個行為還是難以藏住。他沒有解釋，只是聳了聳肩，說：“沒什麼，就是想跑跑步。”
呼！有人從教室外面衝進來，他抱着一個籃球，一屁股坐在凳子上面，不停地喘氣。
這人聽到方攸和同桌的談話，轉過頭，滿頭帶汗的說：“或許是想參加運動會吧，不過時間太短，這樣鍛煉也沒什麼用。”語氣中隱隱帶着不屑。
羅書齊聽見體育委員的話，恍然一悟，隨即他面上露出驚喜之色，“有運動會！又可以輕鬆幾天了！”
方攸沒有理會兩人，下節課是生物課，他拿出生物書，默默的翻開。
兩周左右的時間，他已經將所有的課本學了一遍，不說全部記下，但是大部分內容已經被他記住，總算能聽懂老師在講什麼了。
聽着老師在講台上面講解人體系統，方攸腦海中突然閃過一個念頭。這個念頭一起來，就在他腦海之中不停地翻騰。
“十幾天來的鍛煉效果非常明顯，或許從外貌上看不出來，但是我的身體素質已經比之前增強一倍有餘，而且還在不斷的提高中。”
“就算是和體育特長生相比，我也弱不到哪裏去，甚至還隱隱超過。不過……”方攸的嘴角露出一抹苦澀的笑容。
他想起了那天晚上看到的場景，和血脈者那種神奇、強大的力量相比，他這點力量算什麼。
“仙道修行有九步，是一種求得長生的法門。但是在達到‘驅物’境界之前，修鍊者根本沒有多少手段可用。我距離‘驅物’境界足足有四個層次，遙不可及。”
“就算是達到了，我也沒有術法可以修鍊，葫蘆裏面就藏了一篇道法。”道法是大道，主境界；術法是護道手段，主殺伐。
“如此一來，依舊是手無縛雞之力。”一想起這個，方攸心中就流露出不甘，前世的他就是這樣灰灰的。
不過轉瞬間，方攸就整理好心態，他默默地思量着：“這個世界既然存在強大的超凡之力，或許能夠找到護道之力。是時候去米穹房間裏面一探究竟了。”
方攸聽着生物老師講授的內容，越發感覺人體和細胞奧妙無窮，他隱隱感覺，或許研究人體，不失為一種增強力量的手段。
傳說中的武道，似乎就是在開發人體的力量。
“這方面也是一條路，要記下。”當即，方攸全神貫注地聽起課來。