第四十八章 新的記憶（三）
藍色的閃電在空氣中穿梭，那閃電的速度並不是很快，甚至是能夠清楚的看到運動的軌跡。雖然比起大自然里的閃電速度慢了許多，但是這卻是真正的閃電，這是屬於鹿銘宇的閃電。隨着鹿銘宇速度的增強，閃電的速度也變得快了許多，鹿銘宇的身影遍佈了整個操場。
下課鈴聲響起，不過鹿銘宇和櫻雪卻並沒有聽見，因為他們身處幻境當中。
櫻夢宇從教室走了出來，所有的男生都在看着櫻夢宇的面容，要知道櫻夢宇就是個絕美的少女，絕對是一個美人胚。白皙的皮膚上沒有一絲半點的瑕疵，眼睛大大的上面的睫毛就像是星空裏掛下的星河。
她走出了教室，想要看看正在受罰的妹妹，可是卻**場上不斷浮現的身影吸引。這個人應該是早上和妹妹一起過來的那個少年，櫻夢宇對這個少年是特別的好奇。因為這個少年一上午都在看自己，而且眼神中沒有別的同學眼裏的那種佔有欲。
在鹿銘宇的眼裏，自己彷彿就是一個觸不可及，只可遠觀的花朵。鹿銘宇害怕傷害到自己，同時也害怕自己會被傷害。那種感覺讓櫻夢宇對鹿銘宇特別的好奇，而且他們兩個人的名字都有一個宇字。
櫻夢宇的名字難免讓人想入非非，加上鹿銘宇的容貌自然讓人浮想聯翩。不過，眾人都知道櫻夢宇和鹿銘宇是不會在一起的，一個是櫻魔師家的千金，一個是修理工的兒子。這兩者之間的區別是何其直大？而且，鹿銘宇的力量根本不被認可，因為那種能力很容易破解。
只要精神足夠強大，就可以用精神力鎖定鹿銘宇的位置，就算鹿銘宇再怎麼掙脫都沒有任何辦法。
看着操場上不斷移動的鹿銘宇，櫻夢宇竟然有些嫉妒。因為對於櫻夢宇來說，鹿銘宇這種瘋狂的移動就像是代表着一種自由。
鹿銘宇可以在風中自由自在的奔跑，而且加上鹿銘宇那種洒脫的性格，讓櫻夢宇真的特別的羨慕，如此看來櫻夢宇的名字倒是有這樣的含義。
櫻夢宇在家裏就像是一個被囚困在牢籠里的金絲雀，雖然嬌貴，但是畢竟失去了自己的自由。也不知道為什麼，櫻夢宇總是覺得自己在星學院才能夠找到真正的自由，也許鹿銘宇就是代表着自由的那一位吧。
“你是在想早上我罵你妹妹的事情嗎？”在櫻夢宇的背後走過來一位四十歲左右的女人，她帶着一副中規中矩的眼睛，就像是文學家一樣。這人正是早上罵鹿銘宇和櫻雪的那位老師，名字叫做張旭。
櫻夢宇很有禮貌的轉身對老師問好，她搖搖頭說道：“這倒沒有，我妹妹其實在家那裏的學校也是被老師這麼罵的，之所以來到星學院大概是追隨我而來吧。”
這句話櫻夢宇想要表示的其實是，早上那件事對於櫻雪來說是最平常不過的事情。
張旭推推眼鏡，她看着操場上飛奔的鹿銘宇，說道：“你的妹妹接近鹿銘宇其實是件好事，雖然鹿銘宇的能力並不是多麼的突出，但是那種向上拼搏的精神卻讓人尊敬。”
“恩，希望我妹妹能夠學到一點吧。畢竟，櫻雪的異能真正用起來，還是那般的犀利和強大。”
“我相信，每一個人的異能都有存在的必要，正是因為如此，才會有那麼多不一樣的異能。你看鹿銘宇的異能雖然弱小，但是用在別的方面卻擁有奇效，至於櫻雪嘛……按照她現在的強度來看很難有所作用。”
櫻夢宇看着張旭，卻用餘光看着鹿銘宇，她微笑道：“這也只不過是一種推理罷了。不過櫻雪的異能總有一天會震驚整個大陸，甚至是整個世界，畢竟她體內擁有兩種異能，這種情況少之又少。”
張旭很自然的就看到了櫻夢宇的眼神，她輕易的就能看出，櫻夢宇的注意力並不在這裏。張旭看着操場上的鹿銘宇，她微微一笑：“沒想到能夠有一個男生讓你如此感興趣，不會是因為你倆的名字吧。”
“老師說笑了，要說世界上擁有晗字的人可以說是千千萬萬，如果我每見一個帶晗字的就好奇，那豈不是活的不自在？”櫻夢宇沒想到老師竟然能夠看出自己的心思，不過她還是從容的應對着。
張旭點頭，說道：“其實很多人都對鹿銘宇感興趣，哪怕我也是。”
櫻夢宇的臉上沒有任何錶情，只是依舊用餘光注意着鹿銘宇，這個男孩帶給她的感覺很不一樣。彷彿鹿銘宇的身上有一種天然的吸引力似得。
“老師，我先去休息了，我妹妹的事情還多靠您幫忙了。”
“好的。”
“老師再見。”
“再見。”
……
櫻雪看着自己旁邊的老人，她一點也沒有吃驚，這個老人就是自己在落葉當中看到的人影。她聽着老人的話，說道：“其實我就是醬油生，到哪裏都是，所以我更享受醬油生的生活。鹿銘宇這麼努力卻都是醬油生，那麼我這個醬油生豈不是當的更加心安理得？”
“你是這樣想的嗎？”校長看着櫻雪，在心裏有一種淡淡的欣慰。其實，對於櫻雪的話校長能夠感受到的只是櫻雪那種對於自由的渴望，在櫻雪的心裏醬油生其實就是自由的代表。
他們的對話沒有說完，鹿銘宇就跑了回來，身上沒有一片落葉。藍色的閃電淡淡消失，鹿銘宇看着櫻雪旁邊的老人，說道：“校長？您……您好。”
在鹿銘宇說完這句話的時候，他們周圍的景物迅速變化。落葉彷彿是墨水一樣在空氣中勾勒出一個個不一樣的畫面，所有的景物重新變化，那種盛夏的模樣又一次出現在了鹿銘宇的眼帘。他驚嘆於校長控制生靈的能力，不由得發出讚歎：“這種能力真好。”
聽見鹿銘宇說的話，櫻雪和校長都沒有做什麼表示，他們都知道其實校長的力量很弱很弱，只是理解的好，運用的恰當。
櫻雪看着鹿銘宇疲累的樣子，她牽住鹿銘宇的手對校長說道：“懲罰結束了，我和鹿銘宇先回到教室上課了？”
“去吧，去吧。好孩子，好好考慮考慮我說的話。”
“其實，我一點都沒有聽懂，我不想考慮也沒有必要考慮。”
櫻雪很有禮貌的說出了一些不太禮貌的話，然後就和鹿銘宇離開了。