第894章 挂號
“老師，上節課蔣老師給我們講到了第五章。”
可能是姜淳一“漫無目的”一直在翻書，久久沒有開始他的講課內容，徐佳佳作為班長，友情提示了一下他應該從哪裏繼續開講。
面對提醒，姜淳一停了一下，沒有再往後翻，往後翻不再有任何意義，乾脆放下課本，併合了上。
“老師？”
徐佳佳不明白姜淳一此舉為何。
“同學們，今天，我們換個上法，走，把書都收拾一下，背上書包，今天這節課，我們出去上。”姜淳一笑了一下，他有了新主意。
“出去上？”
徐佳佳等好學生沒有明白。她們這節課不是理論課么？怎麼還要出去上？這可不是什麼課外課啊。
“好耶！”
好幾個同學叫起了好來。
大學的一個班裏，至少都有那麼幾個同學並不是對本專業感興趣，可能完全是接受家長好找工作等的建議，選擇的專業。她們智商高，學習能力強。能夠保證不會掛科。
但她們就是對專業不感興趣，對長篇論道的理論課，更不感興趣，聽到能出去“玩”，自然要拍手叫好。有部分的同學配合帶頭，很快，六班的所有同學都收好了自己課桌上的書本，手機，平板等。
“老師，我們要去哪裏啊？”徐佳佳作為班長，有幫助老師組織同學的義務，但前提她要知道她們即將要去哪兒，做什麼。
“醫院。”姜淳一已經胸有成竹。
徐佳佳眨了眨眼睛，不明白，“醫院？老師，我們才大二，還沒上過幾節實踐課……”
“去了，就知道了。”姜淳一對着後面的女生招了招手，帶着她們出了教室，到了校門口。
校門口，一輛公交車，正等着她們。
公家車司機看姜淳一帶着一幫女學生向這邊走來，仔細瞧了好一會兒，最後就像真是憑着姜淳一那鼻樑上的金絲框眼鏡，跟文質彬彬的模樣，才確認了他老師身份，走上了前來，問，“姜老師？”
“對，就是我，我是姜老師。”姜淳一對着司機眨了下眼，轉身招呼六班的同學全部上車。“同學們，這輛車，大家上車。”
如果之前六班的同學中還有某幾位對姜淳一稍微有所懷疑的話，那麼，在這公交專車出現，等在門口的時候，所有對他的懷疑，都徹底消失了。
在她們這邊，都一致的認為。這堂戶外課，並不是臨時起意，而是這名“天才”代課老師姜淳一，早就準備好了的，經過學校審批，有學校安排組織，撥了經費，這才有專車這回事的。
數着數，二十名女學生依次，全部上了車。
關上車門前，姜淳一還故意有模有樣的問了一聲，“對了，忘點名了，徐佳佳，你是班長，你來點名清一下人數？”
“好的，老師。”
徐佳佳很有經驗，也有準備，從包里掏出了點名冊，開始點起了名來，“沈語芹，霍以萱，黃婷婷……”
在徐佳佳點名的空擋，姜淳一跟司機眨了眨眼，從包里掏出了一包好煙，遞了過去。“老車，好久不見。”
老車收下了煙，放進了上衣兜里，目視前方，略有不滿，“怎麼就才一包？”
“你知道我不抽煙的，我這一身也不方便揣太多。先記下，之後補上。”姜淳一拍了拍自己身上的衣服，表示這身行頭穿着不是太方便。身為一名人民教師，年輕的大學老師。怎麼可能隨隨便便的帶着一條煙在身上。
老車從反光鏡里敏銳的發現有一個女生在盯着他與姜淳一，迅速反應，自然的揮了揮手，“這位老師，你到後面去坐好，我開車，很快的。”
說開車快，就是一句玩笑話，載着學生的車，肯定不能開快。也不慢，十多分鐘，他們便到了。
“好，下車。”姜淳一跟老車比了一個3Q的手勢，招呼學生們下車。在快到醫院門口時，徐佳佳在其她同學們的鼓動下，作為代表，到了姜淳一跟前，問：
“老師，我們今天去哪個科室實習呀？是打下手，還是觀摩？會不會不方便？”
“不會不方便，很方便。”
姜淳一說著，轉過身來，拍了拍手，“來，同學們，都集中一下，我來安排你們這節課的任務。”
所有同學都聚集了起來，因為都是清一色的年輕女孩子，其中還不乏霍以萱沈語芹這種系花班花級別的，自然免不了會吸引來一些目光聚焦。
女孩子們似乎不是第一次集體外出，或者說本來就是女孩子，走在大街上會被觀望，習以為常。對這種奇怪目光，不以為然，彷彿是已經習慣了。
姜淳一作為一個被眾星捧月的男士，在注意到路人的異樣怪誕目光后，倒開始有點兒拘謹不自然了。
他是交了許多女朋友，也跟不少女孩兒接觸過，算是經驗豐富吧。可像這樣一個人鶴立雞群在一堆青春漂亮的女孩兒堆前，還是會覺得站立不安，雙腿發虛。
“老師，你好像很緊張？”霍以萱特別坦白，她對姜淳一，依舊還存着些懷疑。她本身就比較警惕，再加上她的直覺告訴她，這個男人，不是老師。
從在教室，到這邊，姜淳一也還一點兒專業知識都沒有講到，無法判斷他對專業的具體專研度。
“唉，誰叫你們這麼多漂亮女孩兒一起圍着我，而我，又這麼年輕，這麼帥氣。很容易讓人誤會的。”
姜淳一憑藉自己的厚臉皮，開了一個比較自戀的玩笑。把自己的局促，給過度了出去。
“你們自己回頭看看，那些陪可能是老婆也可能不是老婆的男人；自己一個人來的男人；陪家人的男人，反正只要是雄性，十個有八個都在看你們的時候，順便瞪了我一眼，真的很無辜啊。”
“老師，你真自戀。”
沈語芹最先聽懂姜淳一的自戀玩笑。
“清者自清。”姜淳一沒有在玩笑的話題上多做糾纏，避免言多必失，引起反感，“下面，我來佈置任務。你們兩人一組，去排隊挂號，要專家號。”