淚雨蒙蒙系列之等你來愛我第五章默契的一組

淚雨蒙蒙系列之等你來愛我第五章默契的一組

這是進入大學后的第一個元旦,大家都充滿着熱情,想要藉著這個機會痛快的玩一番。老師們號召大家進行班級聯歡,於是一時間各個班都在尋找與自己聯歡的班,歷史三班很可憐的被前兩個班級“拋棄”了,又因為與英語專業在一起上公共課,於是歷史三班和英語一班便攜手聯歡。

12月28日,歷史三班與英語一班元旦聯歡晚會七點“上映”。聖誕節剛過,很多人還在回味浪漫的白色聖誕,但是聖誕對於安詩恰卻毫無意義,她向來反感中國人過西方的節日。她每年考慮的是如何將春節過得更有年味。

元旦晚會在一個較大的教室進行,整個教室佈置的繽紛、溫馨。教室的四周都掛滿了綵帶,中間還飄着很多氫氣球,主持人是由兩個班各出一人擔任,晚會節目是由兩班同學自己報的,唱歌、跳舞、話劇、小品還有模特表演。

看到同學們賣力的表演、盡情的歡笑,一向不喜歡熱鬧的安詩恰也漸漸融入其中。

……

下面歡迎英語一班的鄭奕為大家表演!

鄭奕來到教室中央,清清嗓子:

“居酒屋裏的小神龕離鋪滿鵝卵石的玄關

差不多一米寬的信仰我坐着喝味噌湯

在旁觀看庭園假山京都的夜晚

有一種榻榻米的稻香叫做禪

那裏——神社許願閃過一個畫面

這裏——忍者矇著臉在角落吹暗箭

心裏——幕府又重現從前老東京那條山手線

像一出懷舊的默片

……”

鄭奕和同班的另外一個同學合唱一曲周杰倫的《忍者》,節奏迅速,動感十足,雖然幾乎根本聽不懂歌詞,但是大家都不自覺的跟着唱起來。

安詩恰不太喜歡這樣的音樂,周杰倫的音樂中她只喜歡《東風破》《發如雪》這樣的中國風音樂,現在聽着鄭奕唱的這首歌卻覺得很好聽。

鄭奕模仿的周杰倫味道十足,一曲《忍者》震撼了在座的兩個班的所有同學。“沒想到鄭奕還有這麼一手啊!”“真是太迷人了!”掌聲熱烈,大家都在為鄭奕叫好。

詩恰坐在教室的一個角落裏,靜靜的欣賞着教室中央的節目,深深地陶醉其間。

“下面我們來做一個遊戲”晚會主持人向大家提議,“遊戲的名字是‘夾氣球’”。隨後主持人向大家介紹了遊戲的規則。“兩個班抽出一男一女兩個同學,用肩膀夾着一個氣球,從講台往前走,看哪組夾的氣球最多。”

主持人話音剛落,兩個班的同學就開始躍躍欲試了。詩恰本來沒有興趣,只是這個遊戲要求兩個班的所有同學都得參加,她就只能硬着頭皮參加了。

一組一組的同學被抽中,有的配合良好幾乎一個氣球都沒有掉,而有的則連一個氣球都沒有成功的夾着運過去,夾氣球的同學的玩的很開心,周圍的同學笑的很誇張,安詩恰也被這樣的氣氛給感染了,竟也在期待自己上去夾氣球的場景。同學們一個一個的被抽中,安詩恰卻有些着急了,還沒輪到她啊,可是她似乎忽略了一件事:鄭奕也還沒有上場呢。

終於,所有的同學都玩了一遍這個雖然有些幼稚卻很令人開心的遊戲,抽籤的盒子裏只剩下兩個人的名字了,不用抽了:鄭奕、安詩恰。

安詩恰有些吃驚又有些開心的走到教室中央,如此近距離的接觸比每周二上課時還近,詩恰不禁心砰砰的跳,臉開始轉紅,幸好昏暗的燈光遮擋住了她的不自然。

他們配合的出奇的好,五個氣球他們都順利的運了過去,一個都沒有掉。

“鄭奕與安詩恰是配合最好的一組!大家鼓掌祝賀!”主持人很善於調動氣氛。

兩個人很有默契的相視一笑。

坐在凳子上看節目的詩恰心不在焉的,蕭彩發現后以為她還是不喜歡這樣熱鬧的活動,便拚命地找話題逗她開心,轉移她的注意力。

“詩恰,我看你博客辦的挺好的,教教我怎麼開辦吧?”

“哦,很簡單啊,只要進入你想要申辦的網站找到博客部分點擊註冊,然後填寫相關的信息,……”

“是挺簡單的,那你的好看的背景是怎麼弄得?還經常換呢。”

“網站會給你提供的,你也可以自己上傳好看的圖片作博客的背景,……”安詩恰詳細的對蕭彩說著,真把她給說動心了,當下就決定自己要開通博客。

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