第五章 開始
?在去往34號演習場的路上，同屆其他班的學生陸陸續續的向集合地點匯合。
三代火影猿飛日斬此時正透過辦公室的窗戶看着趕往演習場的學生。“秀一啊，這次要做好安全工作。孩子是木葉的未來，雖然這次的演習是按照近乎實戰來安排，但是要避免出現死亡的情況。”三代火影吐出一口煙圈，向站在自己身後的南野秀一吩咐道。
“是，屬下遵命。”
“這次，你認為哪個小組能取得第一名？”
“論配合還是豬鹿蝶組合，但是在他們這個年齡，個人實力所起的作用很大。屬下還是看好宇智波的，特別是宇智波哲也這一組。”
“哦？對於個人實力，這屆的第一名可是叫波風水門的孩子，你不看好嗎？”
“波風水門實力是很強，但是他的弟弟波風水鏡在學校的時候成績並不突出。從入學開始，只有體能上值得稱道。另外，他們小組中的另外一人夕月由衣，各方面也很平庸，倒是她家裏的家傳醫術不知道學了幾分。不過，對成績影響不大。”南野秀一對於三代火影提出的問題沉着地做出了自己的回答。
“嗯，你說的很有道理。不過秀一啊，勝利者往往出乎意料。讓我們拭目以待吧。”
“是！”南野秀一暗想“火影大人很看好波風水門一組，難道還有我不知道的事情嗎？”
……
“下面我來宣讀一下這次演習的規則、要求和注意事項。”
“這次的演習主要是考察你們大家的實戰能力，能否合理運用學校中的所學。通過完成給定的任務及保證小隊成員存活，最終取得優勝。”
“每個學生會佩戴我手中所拿的護符，請將護符貼放在胸前。如果護符破損或者遺失，則意味着已經陣亡，會有老師趕到帶你離開演習場。”
“所有人不得將食物、水和兵糧丸帶入演習場，違反者一經發現取消演習資格。”
“演習時間為五天。雖然做了準備，但是演習中難免會出現傷亡。所以演習之前會簽訂死亡同意書，當然也可以現在退出演習。一人退出，小隊就失去資格。”話音剛落，就聽考生中響起了竊竊私語。
“怎麼還有死亡同意書？難道這個演習還會喪命？”
“我還不想死，當忍者也是夠帥而已。我還年輕呢！”
“都閉嘴！”考官一聲大喝。“你們只有5分鐘的時間來考慮是否堅持演習！”
夕月由衣偷偷看着水門和水鏡，兄弟倆完全不在乎自己是否要放棄演習的樣子。“我說過，會努力的。絕對不會在這裏放棄！”
五分鐘之後，有5名學生放棄了演習，連帶着自己所在小隊總共15人不得參加比賽。
“膽小鬼，也就會躲在家裏玩玩忍者遊戲。”
“政英，你為什麼要棄權啊？”
……
“好了，剩下的小隊，選出一人到我旁邊的屋子拿一份捲軸。捲軸分為天地兩個部分，發給你們的只有一半。你們要把剩餘的部分從其他小隊手裏搶來，組成下一個任務的情報。”
“現在簽好死亡同意書，到屋子裏拿捲軸吧。”
“水門君，你拿到的是什麼捲軸？”當水門從屋子裏出來的時候，由衣問道。
“演習開始后再說，不要提前被人盯上！”水鏡連忙制止由衣，從現在開始其他的小隊都是自己的競爭對手。提前泄露情報，可是會引起別人的覬覦。
“對……對不起，我……我不是有心的。”由衣一聽，也反應過來剛才的舉動差點讓自己的小隊陷入被動，自責的同時都快哭了出來。
“嘛，沒有關係。以後小心就可以，不要哭哦！”水門趕緊安慰道。
“所有的小隊已經拿到捲軸，請自行選擇演習場入口。”
“咱們隨便選擇一個入口吧，演習開始之後立刻全速離開原地，等找到安全的地方再佈置戰術。由衣沒問題吧？”再一次檢查了自己準備的忍具，水門開口道。
“沒問題，已經準備好了。”“好！”
“所有小隊注意，現在我宣佈演習開始！”
唰！
開始的聲音剛落，水門小隊立刻衝進演習場準備離開。兄弟倆非常有默契的讓夕月由衣處於兩人的中間，水門在前、水鏡在後。
“呵，真有想投機取巧的，還是要看水門的笑話？竟然在開始的時候偷襲，想趁着一剎那的緊張取得戰果嗎，做夢！”水鏡心中嘲諷道。
就在剛才，進入相同入口的另一個小隊在開始時稍與水門他們拉開一定距離，其中一人就向水鏡投擲了手裏劍，想通過先使一人喪失戰鬥力的方法，利用人數優勢取得捲軸。
然而當手裏劍射中最後面的水鏡，偷襲者將要露出勝利的笑容時，被命中的目標噗的一下成為了一段樹榦，上面插着5把手裏劍。
“什麼？是替身術，糟糕，快……”偷襲者還沒有喊出口，耳邊就傳出了水鏡悠悠的聲音：“你這麼自信，你家裏人知道嗎？”
偷襲者驚恐地回身一看，自己的兩名隊友已經痛苦地倒在地上，雙手抱着肚子，身子弓起來好像兩隻煮熟的大蝦。
“人呢？”除了躺在地上的隊友，仍然沒有看到水鏡的身影。
“找我嗎？”水鏡再一次悄無聲息地出現在偷襲者身後，左手拽住了他的腰包，順勢往下一帶。由於這一拽的力道，身體貼近水鏡時，水鏡右手掄起拳頭向偷襲者的胸口狠狠砸去，“啪”的一下擊破了胸口的護符，偷襲者“啊”的一下吐出了一口血。
水鏡的身體也順勢在空中側翻，右腳狠狠的踢在目標的肚子上，然後一蹬，藉著反作用力向水門和由衣的方向趕去。
這一切也僅僅發生在電光火石之間，水門和由衣距離水鏡阻止後面小隊的地方不遠。水門的目光向後瞥去，右手五指和水鏡一樣激射出五條查克拉線纏繞在了水鏡的腰間，使勁一帶，就見水鏡以比剛才更快的速度追了上來。
五分鐘之後，水鏡佈置好警戒陷阱，三人終於可以歇一口氣，聚在一起商量接下來的戰術。
“我拿到的是天之捲軸，水鏡你看看剛才搶到的包里有沒有地之捲軸。”
水鏡正翻着搶來的腰包，查看自己的戰利品。“運氣不好，是天之捲軸。接下來得找有地之捲軸的小隊了。”
“嗯，沒有關係。”水門抽出苦無在地上邊畫變說“咱們行進的時候就按照剛才的隊形來。我在前面負責警戒，由衣你在中間，水鏡你在最後策應。由衣你是隊伍里的醫生，你的安全與否代表着我們小隊的持續作戰能力。”
“嗯，我在中間也會時刻注意兩側的。”
“晚上露營的時候，由衣你第一個負責警戒，水鏡第二個，最後我來。”
“現在咱們要做的事，是由由衣你儘快找到能夠消除咱們體味的草藥，可以嗎？”
“沒問題，我認識這種草藥的。”
“很好，我們的首要任務是儘快找到水源。所有的小隊都必須要解決自己的飲水、吃飯問題。找到水源之後咱們也可以隱藏起來，埋伏經過的小隊，找到地之捲軸！”
“叮鈴！”“有人觸發了我的陷阱，快離開這裏！”“走！”
“呵，好聰明的小鬼。警戒陷阱佈置得很巧妙，猶如教科書一般，連我大意之下都中招了。不錯！也不知道是小隊裏的誰。嗯……休息時沒有忘記警戒，陷阱奏效。評價：優秀。”
此時，一名中忍正拿着筆，在記錄板上寫寫畫畫。他是負責記錄學生演習表現的老師。實際上，在演習中有很多像這樣的老師遍佈演習場的暗處，忠實記錄著每個小隊的表現，完成任務並不意味着成功。同樣，沒有完成的也不意味着失敗。
只是這些不會向學生明說罷了，為的就是激發出他們的潛力。
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