第1章 頓悟

加州，洛杉磯蒙縣公立中學

前排角落一個華裔學生張誠在物理課上聽老師講相對論時面色顯出了一股如痴如醉的表情。講台上的老師倒沒什麼反應，一般來說，嗑多了都張誠現在這幅傻樣，只要不影響課堂秩序就行。

五十分鐘的課程結束后，張誠腦子還沉浸在剛才老師講的廣義相對論中。

物理課後是午飯時間，班裏一共二十幾個同學們紛紛起身去食堂，張誠身邊同學斯蒂芬看張誠沒動拍了張誠肩膀一下：“嗨，走了，不吃飯啊。”

“哦哦。”張誠下意識的應了兩聲起身然後跟着斯蒂芬到了食堂刷卡排隊打飯，雖然是公立中學，但美國的公立中學也有三六九等的。至少張誠這個學校中管理還算嚴格，進校門都是和機場安檢一樣——美國校園槍擊真心太多啊，不管是學校管理層還是家長都怕了。

就拿學校食堂來說，各種菜色8刀（刀為美元單位）一份的自助餐管飽，一刀一份的飲料無限續杯。要知道這裏的學生可都是長身體的年齡，尤其是男生中不乏大肚漢。

其實這個價格，比一些快餐或者廉價的自助餐還是要貴一些的，不過話怎麼說來着，公立學校也是分三六九等的。能讓孩子上這個學校，或者說有錢在這附近買學區房的最差也是年入十萬以上的中產階級。學生裏面，往往要一二十人中才有一兩個黑人學生。換了貧民區也叫作黑人區的公立學校，十個學生中往往有六七個黑人學生。

張誠端着飯盤坐下之後，還想着相對論的問題，在別人吃飯的時候突然語出驚人說道：“天不生愛因斯坦，則武林如萬古長夜。”

正在喝軟飲料的斯蒂芬差點噴出來：“這都哪跟哪啊！”

張誠說完話，這才想起吃飯來，雖然給自己拿飯菜的時候，幾乎是無意識的狀態，可多少年了，也沒怎麼拿錯過，吃了幾口飯菜張誠才說道：“功夫就是能量在轉換中守恆，以前那麼多功夫宗師只知其然不知其所以然，直到愛因斯坦才點出了這一點。可惜可惜，愛因斯坦若是練功夫，必是一代武聖。”

斯蒂芬問道：“愛因斯坦若是練功夫，能打得過葉問嗎？”

張誠：“要是愛因斯坦以相對論入武，那絕對秒殺葉問。葉問雖然是一代詠春拳宗師，但也僅僅配得上繼往開來四個字。愛因斯坦若是以相對論入武道，那至少也是自開一派，和嚴詠春一樣是開派宗師。”

斯蒂芬：“這麼厲害，你上物理課的時候，是不是就在想用相對論融入功夫之中。”

斯蒂芬全名斯蒂芬.李，有一半華人血統，和張誠一樣，是個功夫迷。張誠的正式美國名字是夏洛特.張，自從曾祖父那一代來美國已有百多年四代人了，到了張誠這一代身上有八分之一的拉美裔或稱做墨西哥裔的血統，基本上看不出總體來講還是華裔。

張誠：“是有這麼個想法，還不太成熟。”

張誠這裏沒全說實話，剛才在課堂上聽着老師講相對論之後，張誠的腦子裏如同醍醐灌頂般產生了諸般想法，然後在課堂上實踐的時候，張誠發覺自己學會了用相對論產生了一種能力。那就是集中精神的時候能看清一個人和一塊區域例如教室中的過去和未來。

下課之後，更多的時間，張誠已經在想怎麼用好這種能力了。電影裏面不都講了，能力越大，責任越大嘛。

雖然現在張誠對拯救世界還沒什麼特別好的想法，可是架不住人去想。只要肯想，總會想到拯救世界的辦法的。就是想不到辦法，還是能給後人留下些馬前課、推背圖、燒餅歌之流的。

吃飯時間完畢，張誠和同學回到教室，整理書本，然後前往下一課的教室。學校是走班制，學生換班，教師坐班。

如果不是午飯時間，每節課之間只有這麼三四分鐘的時間換班，剛夠走路的。不過課堂氛圍很輕鬆，想玩手機的玩手機，想睡覺的睡覺——只要睡覺時呼嚕不太響沒有打擾到談戀愛的同學、玩手機的同學以及正常聽課的同學，一般老師是不管的更不會用粉筆頭和黑板擦做暗器打人。

公立學校嗎，老師的任務就是上課而非管理。學生畢業后是去做藍領、白領、金領還是去要飯那都是他自己的選擇。想聽課的自己就會聽了，不想聽的說一萬遍也是廢話。

張誠和斯蒂芬作為美國十一年級的中學生，相當於大陸的高二，已經要開始準備美國高考了。

按說現在應該是很緊張的時間，不過只有少數人才比較在意。這些認真上課的學生裏面還是華裔學生比較多。

美國說到底還是白人是社會主流，掌握着話語權。白人孩子只要不太傻的話，總能上個大學的哪怕是五流大學，有錢人家的子弟更是保送常青藤——僅限於常青藤校友捐款名單中的家庭。

美國黑人一天到晚怨天尤人，總是有一種你欠我的這種不知道哪來的莫名想法，加上平均智商確實是最低的但是體力發達。所以，黑人一般有三條路可走，犯罪、藍領、體育。

雖然其中也不乏有變異個體，能上個好大學的，但是總體而言，你會發現上了大學尤其是好一點的大學后，身邊的黑人學生會少許多。

以前張誠在學校也算個好學生來着，不過今天下午開始上課也開始不斷走神。來測試自己新得到的相對論能力。

張誠盯着外語老師發動相對論能力，課堂上外語老師以前的點點滴滴像倒放一樣都進入了張誠的腦海中。

張誠：【老師中午吃的披薩，上午上課千遍一律，沒什麼看的加速過，早上吃的三明治，過，晨跑，咦，晨炮，這個可以有。睡覺，加速過。晚上喝酒了，加速，下班后就去泡酒吧，這酒鬼啊。下午課。嗯，停住了。過去看不到了看看未來，下午，上課，下班后，泡酒吧，回家，夫妻和諧內容十五分鐘。看電視，睡覺。加速，咦，今天沒有晨炮就去晨跑兼遛狗了。早飯，和妻子吻別，開車上班，上午課，加速。午飯意麵。下午課。又停下了。看來只能看到以前和未來24小時的內容。】

反覆運用能力后，張誠發現，這個相對論能力暫時只能看一個區域或者一個人24小時之前和24小時之後的所有事情。可以加速，也可以定格或者慢放。聲光效果都和現實一樣。

下午學校是2點40分放學，有俱樂部或者興趣小組的，可以參加俱樂部或者興趣小組的課外活動。沒有的就可以直接回家了。

在美國公立中學，不管班裏多少人考上常青藤，高中老師也是沒有獎金的。所以，課外沒有什麼補習。哪怕是張誠這樣十一年級甚至十二年級的學生。有志於上好大學的有為青年，可以參加一些收費的補習班，一般由現任的名牌大學的大學生開辦，如果是公立學校教師開辦類似的補習班，那就等着被炒魷魚吧。

這樣的補習班並不講數理化這樣的知識課程，而是關於美國高考的一些技巧以及面試的一些技巧。

美國高考的分數只是一個參考，不然按照分數自主擇校的話華裔學生豈不是幾乎人人都能上常青藤了，美國大學面試才是重點，所謂面試這種東西，說穿了就是說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行的這麼個東西。

這也沒辦法，遊戲規則既然是人家定的，你沒有打破規則的絕對力量就得老老實實的陪人家玩下去。

張誠和斯蒂芬李都是本校功夫研究小組的成員，不過這個功夫研究小組不練武術，而是在每次功夫大片上映後集中討論這次功夫大片裏面的功夫。簡單來說，就是嘴炮功夫小組。

近期沒什麼功夫大片上映，嘴炮小組自然也就沒什麼活動，下午2點40下課後，張誠把這一天用過的書本扔進自己的柜子換了鞋子空手回家。

學校高三的學生已經有開車回家的了，看着眼熱的張誠自己也準備明年到了年紀考個照，車的話遍地都是。不說租車買車，就底特律每年丟汽車都是一年幾萬輛的丟，不然怎麼叫汽車城呢。

附近的學區房雖然距離學校沒多遠，直線距離也就幾公里，走回去權當鍛煉身體了。在學校不遠的一家小超市，張誠路過的時候買了瓶飲料，然後看了一下超市出售的強力球上期中獎號碼和本期獎池彩金。

強力球說起來真是個好東西，雖然有人說這是窮人的鴉片來着，但那都是站着說話不腰疼的人說的，因為在這裏強力球的確是真真實實的美國夢。

不需要你有高精尖的技術和超人一等頭腦以及辛勤的努力乃至億萬富豪的老爸，只要有2刀和一點點運氣（頭獎幾率低於億分之一），你就是下一個千萬富翁甚至億萬富翁，雖然聯邦對強力球大獎抽稅挺高的，但看獎金池動輒幾億的彩金就知道美國人民購買強力球的熱情了。