第五章 七月風雨急

?疲勞是不好的狀態，在正常情況下，人工作久了，都會疲勞。在船上的人，他們面對這洶湧的水面，都是一副疲勞的狀態，他們沒有參加什麼工作，但他們與大水抗爭，這大水乃是冰川融化，導致四面望去，一片海洋。他們一整天跟大水抗衡，終於到了晚上，晚上的他們，情緒都開始有些低落，他們不清楚能在水面上呆多久。這船，對雲墨來說，是救援隊，雲墨被紅帽子救起。但云墨上了這船后發現，這船，也需要有人來救，如果沒有人及時來救他們，他們吃什麼他們喝什麼等等，這都是問題。

眼睛作為一個教授，他是遇過大水的。那次遇的大水，僅僅是因為下了大水，城市內部難以排掉這許多水，導致街道上有很多積水，汽車，像船一樣。當時教授講完課，開着車回家呢，遇到大雨，大雨使街道成為河流一般。那時，眼鏡的車被淹了。

眼鏡怎麼也沒有想到，他還會遇到大水，而且這次遇到的大水，是規模極大的自然災難，這樣的災難，使得心理素質不差的眼鏡，也變得焦慮不安。看來人都是有底線的，打破那個底線，人都會害怕，世界上幾乎沒有堅強的人，假如困難足夠大的話。

雲墨也開始絕望，她起初還樂呵呵的，以為在這船上呆不到半個小時，就有更大的船來救他們，看來，雲墨的設想是錯誤的，並沒有人來救他們，他們在這船上，漂流啊漂流，始終靠不了岸，似乎根本就沒有岸。

他們所遇到的情況，跟地震相似，地震后，有人在大地上絕望，期待有人來救自己，然而，大地太大，施救者太少，總有一些人，在一定時間內，得不到救助。

雲墨跟船上的人，紅帽子、眼鏡等，情況大體如此，他們在巨大面積的水面上漂流，他們等了一天，還是沒有人來救他們，在救人過程中，他們的通訊設備，也全部壞掉，他們徹底跟這個世界失去聯繫，似乎世界也不再關注他們，他們像一些被放逐到野外的孩子，也許被野獸吃掉，就是他們的下場。

雲墨，一個剛剛畢業的大學生，他學習成績優異，被老師選中，留在大學裏教學生，她成為了一名老師。她給學生們講課還不到一星期呢，他還想呢，等以後和學生一起爬山，會當凌絕頂，一覽眾山小嘛。但這個願望，還能不能實現，不好說，目前的情況是，她的生命受到威脅，能不能活，都是問題。

眼鏡盯着雲墨看，雲墨那雙充滿絕望的眼睛，透露了太多情緒的低落。眼鏡這樣說：“姑娘，別這麼悲傷。叔叔還有重要的課題要研究呢，叔叔每天很忙，這不是遇到事情了么，遇到事情，別這麼想不開。我們在這船上，生死未卜，我們可能產生最壞的結果，但是即便如此，也不要太難過。因為太難過，度過一個小時，你就難過地度過了這一個小時，快樂地度過一個小時，也是度過一個小時。”

雲墨是教漢語言文學專業的，這些心靈雞湯的話及故事，她都懂，然而她此時的悲傷，是控制不住的悲傷，是面對大水災難時，產生的生理反應，就像控制不住尿尿，她控制不住情緒低落。

紅帽子情緒也不好，她起初以為馬上就能上岸，就能進入一種正常的生活，然而這種不正常的狀態，卻這樣延續下來，早上他們在水上漂，晚上還漂在水上，似乎這大水要吞噬他們，遲早的事兒。

紅帽子這樣說：“都別哭喪着臉，在船上砸啦？就當是去旅遊了，就當是去漂流了，誰說沒人來救我們？都不好怕，你越怕，你就越怕。”紅帽子用她樸素的語言，安慰着大家，她講的道理是淺顯的，她是熱心的，她的話，大家都聽得到，她的話是有效果的，聽完她的話后，船上的人臉色都好看了一些。紅帽子最擅察言觀色，她說出的話，都是為了大家好。

眼鏡拎起一塊布，低聲說：“我想解個手，這布用竹竿撐起。”

紅帽子幫着搭起這隔離布，說：“這船上男男女女的，上廁所也不方便，唉，先這樣吧，用布隔着，要做什麼，就隔着這布做。這邊是女人的區域，隔壁是男人區域。”

他們在船上，雲墨前天晚上喝過兩罐冷啤酒，昨天又淋了冷雨，今昨兩天，雲墨肚子不舒服。

眼鏡想了個辦法，在船上生了火，火上放鍋，鍋中放水，燒熱水喝，喝過熱水后，雲墨肚子好多了。

天還在降雨，這雨使得周圍空氣溫度驟降，天突然冷了，雲墨感到身體難受。她心中有期盼，期盼陽光燦爛的天氣，自己帶着書，去大學校園裏，緩不進入課堂，從容微笑，向著一雙雙求知的眼睛，講述有趣的課堂。但目前的情況變得這麼糟糕，雲墨突然就哭了，魯村在哪兒，魯村在哪兒雲墨也不知道，如果魯村在身邊，魯村會安慰她，甚至能找到解決她肚子疼的方法。

這是七月，大雨瓢潑，船上的人更加絕望，有人想跳入水中死掉，這個尋死的女人，被眾人拉住，她實在絕望，實在覺得沒有活頭了。

船上的人都絕望，大家絕望，但大家沒有絕望到要尋死。船上的人都是在水中被救起的人，救到船上，獲得安全，又要尋死，不是對之前的拯救不屑一顧嗎？不是辜負了之前的拯救嗎？這個道理，雲墨講了出來，船上的人都明白。

雲墨突然覺得，這船就像教室，船上的人就是學生，向船上的人說話，就如同在大學教室里講課，雲墨就想，能不能在船上給大家講課呢？有了這個想法，雲墨突然欣喜，因為她突然意識到，課堂，不必有屋頂，課堂可以漂浮在水面上，這是漂流的課堂。

為了排遣大家心頭的痛苦，雲墨就在船上講課，這是大學的課程，這船，就是大學的教室，雲墨在船上講課，她又找回做老師的感覺。

天暗下來，比剛才更暗，因為天色已晚，但雨沒有停的意思，甚至比剛才更大。

雲墨那雙黑色的眼睛，望着黑色的遠方，好傢夥，到處都是黑漆漆的，雨這麼無情地下着。其實，雲墨是很喜歡雨的，雨天，撐一把傘，去學校圖書館，選取喜歡的書，坐下來，靜靜地讀，窗外是細密的雨。但此時的遭遇，使雲墨對雨產生了不好的感情，這雨，是有可能帶來疾病的雨，是有可能奪去人的生命的雨。

眼鏡只聽雲墨講了一段課程，就喜歡上雲墨的課，眼鏡也是大學的老師，他是教授，但他教授的課程不是文學，他對文學是不太了解的，他對文學的認識，只停留在高中的水平，其實這是誇張的說法，他只停留在初中的水平，這仍然是言過其實的說法，他只停留在小學的水平，這樣說仍然不準確，他在文學方面，沒水平。這是他承認的。

從雲墨的講述中，眼鏡體會到了文學的魅力，大家都在聽雲墨講課，在這條船上，也不能幹別的，就都聽雲墨講課，排遣寂寞。

雲墨拿出講課時的本領，在這條船上，盡情講課，雖然獨自不舒服，可多次喝過熱水后，好多了，喝水多了，去尿尿，尿完了，再接着講課，講着講着，肚子似乎好了。

雲墨老師的課堂很精彩，在這隻船上，雲墨老師用她的精彩，給每個人空虛的精神填補了必要的養分。船上的人，人人都很受益，這個年輕漂亮的姑娘，給所有人的感覺就兩個字：精彩。

當雲墨獲得大家的掌聲，她看外面的大雨，不那麼叫人驚恐了，反倒有點喜悅的意思，她聽到大雨的聲音，喜悅，那雨聲，像掌聲。

夜已深，都需要休息，但紅帽子堅持說要守夜，要守着這黑夜，彷彿這黑夜是怪獸，不守着它，它就可能會吞噬船上的人。為了大家的安全，紅帽子堅持為大家守夜。

眾人都睡了，船上不再有說話的聲音，七月的大雨還有七月的大風，在水面上肆虐，這船雖小，卻似乎極為頑強，風雨摧毀不了它，它傲然前行。紅帽子還沒睡，她不打算睡，她要在這風雨中，保護好大家。她雖然是一個女人，沒有很大的力氣，但她卻有極大的勇氣和決心，她說要保護眾人。

夜比墨還黑，紅帽子在夜裏，她的帽子都不紅了，夜這麼黑，紅帽子都看不見自己了，但她的信念是堅定的，她相信這船上的人都會獲救，她在深夜祈禱，那無上的存在，是否能聽到她內心祈禱的聲音？

船在漂流，水在激蕩，夜鋪天蓋地的黑，整個天整個水域，像是水墨畫，又是那麼濃的墨。而紅帽子和這船，是這畫中孤獨的存在。七月，雨在畫中下。