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林軟望向講台,發現班主任是一位女老師,年輕漂亮,看上去還很溫柔。

“我姓楊,是你們的班主任,同時也是你們的英語老師,以後叫我Miss楊就好了。”

Miss楊聲音很好聽,最重要的是普通話標準。

林軟在長禮念三年初中,被各種奇怪口音的普通話折磨了三年,給他們班上課的老師大多都是老資格,學校額外優待,又臨近退休,不像新來的老師還需要普通話達標。

她鬆了口氣,聽台上Miss楊講話。

“有些同學可能對直播班有一定的了解,但大部分同學可能還不是很清楚。”Miss楊稍稍一頓,繼續道,“一中高一和高二都設有直播班,直播班就是……我們在教室里上的每一堂課都會進行錄製,錄的課用來給子弟學校的同學進行學習觀摩。”

“大家也看到了,我們教室攝像頭比較多,這些都是用來錄課的,大家以後上課也需要用錄音話筒來回答問題。請大家謹記一點,我們上的每一堂課,都相當於公開課。”

此話一出,講台下一片嘩然。

小學六年初中三年,每次上公開課老師都會三令五申要求大家不能睡覺不能開小差,必須保持高度的精神集中,可以說是相當痛苦。

誰能料想剛進高中,班主任就說以後每一堂課都相當於公開課。

這和凌遲處死沒有什麼區別吧。

林軟聽后,也有些愣怔。

倒是前座的喻子洲特別無所謂,一副很懂的樣子跟他同桌科普:“我早就知道了,直播班特坑!你知道嗎?我們隔壁就是機房,教室里在幹什麼,機房全都能看見。”

喻子洲的同桌是個女生,被他三言兩語也帶得話多起來:“那睡覺玩手機不是很容易被抓到嗎?”

喻子洲:“是有點,但也沒什麼,他們肯定也沒那個閑功夫一直盯着你啊,小心點就行了。”

教室里討論得熱烈,林軟用眼角餘光瞥向周漾。

周漾好像不太在意,只支着太陽穴,單手在桌下快速擺弄四階魔方。

這時喻子洲突然回頭,他朝林軟挑眉,又去敲周漾桌子,問:“下午打不打球?”

周漾掀起眼皮去看喻子洲,懶洋洋地吐出一個字:“困。”

與此同時,他手上四階魔方六面剛好復原。

林軟面無表情端坐着,腦海中默默飄過兩個字:好帥。

很快喻子洲的同桌也回過頭來,見喻子洲和周漾熟絡,好奇問道:“你們認識嗎?”

喻子洲:“對啊,我們一個初中,經常一起打籃球。”

“這樣啊,那你們還挺有緣分的。”喻子洲的同桌兀自點了點頭,又轉向周漾,落落大方地自我介紹,“我叫梁芷,芷是草字頭,下面一個停止的止,嗯……這是一種香草。以後就是前後桌了,多多關照!”

周漾抬眼一瞥,淺淺點頭,算是回應。

梁芷和周漾打招呼的功夫,喻子洲也將目光重新移回林軟身上,“你是不是叫林軟啊,剛剛老班叫你好幾遍你才答應,想什麼去了。”

他的手肘撐在林軟桌上,整個人都很隨意。

“走神了。”

林軟聲音很輕,回答完喻子洲,她將目光轉至講台,認真望着Miss楊。

台下討論了很久,Miss楊才示意大家安靜,開始安排領書事宜。

一部分男生被叫去搬書,剩餘的同學留在教室內填表。

趁着發表格的功夫,喻子洲和梁芷又轉過頭來說話。

梁芷長得不錯,氣質也還可以,就是不那麼白皙。

她坐在周漾前面,轉過來就一直圍着周漾問東問西。周漾隨口說點什麼,她都表現出很感興趣的樣子。

林軟慢吞吞地轉筆,有點不爽。

許是察覺到自己的表現過於明顯,梁芷找周漾搭了一會兒話后,又看向林軟,上下打量她一番,嘴角微微上揚,開口打招呼:“你好,你是叫林軟吧?我叫梁芷。”

林軟的態度比較淡,只應一聲:“你好。”

還未來得及多聊,表格就發到每人桌上,喻子洲和梁芷只好回身填表。

念書這麼多年,類似的表格大家都填過無數張,早已駕輕就熟。

只是今天,林軟沒有辦法集中注意力。

身邊淺淡的柚子味道斥入鼻腔,她不由自主開始神遊,腦海里無數個周漾飄過。

在愛好一欄落筆時,她不知不覺就寫下了“周漾”二字。

“欸,借支筆。”

周漾聲音微沉,自耳畔傳來。

林軟下意識轉頭。

可視線對上的那一秒,她又快速埋下腦袋,任頭髮將側臉完全遮擋,只騰手將筆袋往周漾桌上挪。

紙上“周漾”二字有點燙人,林軟把紙揉成一團塞入書包,又起身,快步上講台拿回一張新的表格。

她沒什麼愛好,把看小說轉化為看書寫上去后,她盯着周漾桌上的魔方看了一會兒,鬼使神差寫下“魔方”二字。

她這次填得專心,梁芷的筆掉到自己桌下都沒察覺。

周漾還筆時,林軟剛好填完表格。

他瞥了一眼,神色微動。

林軟後知後覺,一隻手默默攀上桌沿,不動聲色地遮住“愛好”一欄。

***

表格填完后,梁芷和喻子洲又開始聊天。

聊得起勁的時候,梁芷回頭,問:“周漾,你家做什麼的,喻子洲家開房地產公司的呢,土豪啊。”

她像是和老熟人開玩笑般,問得直接又隨意,面上也一片坦蕩。

周漾輕哂,也開玩笑般回答:“無業游民啊。”

喻子洲一聽,邊笑邊罵:“我靠!你爸媽無業游民,我們家豈不是要去搬磚了啊。”

周漾無所謂地偏着頭,輕輕挑眉,又開始單手把玩魔方。

顯然,他並不打算告訴梁芷。

梁芷也看出來了,沒再追着問。她看向一旁林軟,又問了同樣的問題,“林軟,你爸媽呢?”

林軟:“做生意的。”

不相熟的人開口就是問家庭背景,問得再自然也讓林軟感覺有些奇怪,於是她回答得很模糊,擺明了不想多說。

沒想到梁芷支着下巴,像是完全沒察覺到一般,繼續問她:“什麼行業的?”

“……餐飲。”

“噢。”梁芷作瞭然狀,揚起笑容,大方說道,“那以後一定要去你們家吃飯!要請客噢。”

林軟敷衍的“嗯”了聲。

梁芷也移開目光,對林軟再沒興趣。

剛剛她的筆掉到林軟桌下,俯下身去撿時,她看到林軟穿了雙很舊的綠尾。

鞋面洗得白里泛黃,磨損嚴重。

那一瞬,她心裏就有了判斷。

剛剛隨口一問,林軟的回答也藏着掖着,更讓她覺得,這個女生不坦誠,甚至有點虛榮。

結婚要講究門當戶對,交朋友也是一樣,什麼樣的家庭背景就決定了什麼樣的交友檔次。

實在有差距的話,為人至少也要大方不扭捏才對。

林軟不知道,自己穿了雙舊鞋子,說了句做餐飲,就讓梁芷的心思千迴百轉。

她只想着要怎麼開口,跟自己同桌搭上話。

前座兩位早就聊得熱火朝天開始回憶初中生活了,她和周漾還保持着淡淡的尷尬……

眼看書已經搬回教室,發完書就要放學,林軟心一橫,轉頭去看周漾,開始多餘的自我介紹,“你好,我叫林軟,以後我們是同桌了,希望你能多多關照,也希望我們以後能夠互相學習。”

林軟音如其名,軟綿綿的,和她綳起來的一臉嚴肅非常違和。

周漾看着她一本正經的樣子,有點想笑,然後很不厚道的,就笑出來了。

林軟:“……”

周漾笑完,眉峰輕挑,語氣頗為玩味,“互相學習……不知道我應該學習你的什麼?玩魔方嗎?”

說著,他把自己剛剛把玩過的四階魔方打亂,放到林軟桌前。

眼前魔方五顏六色,林軟一時啞口無言。

***

書很快就發下來了。

周漾將新發下來的課本隨意往桌洞一塞,拎起前座喻子洲的后衣領,聲音懶懶,“走了,打球。”

喻子洲被他扯得猝不及防,很納悶,“你不是困么。”

“現在醒了。”

周漾和喻子洲很快從教室門口消失。

林軟心不在焉的收書,掃到魔方時,羞恥感瞬間爆表。

好端端的,寫什麼魔方呢。

她腦子裏亂糟糟的。

周漾那個眼神,是看笑話的意思,還是覺得不屑?

林軟心裏惆悵,又總感覺哪裏不太對。

周漾和印象中的樣子……好像有點差別呢。

林軟望向講台,發現班主任是一位女老師,年輕漂亮,看上去還很溫柔。

“我姓楊,是你們的班主任,同時也是你們的英語老師,以後叫我Miss楊就好了。”

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