第六章 劇情鮮活的人物

第六章 劇情鮮活的人物

帶隊的數學老師馮耀心一沉到底,臉黑的都能滴出水來。

他最看重的學生楊帆,好好培養有機會代表國家隊征戰世界奧數決賽,竟然在數學聯賽這麼公共場合把人直接打暈,就算對方先動手,現在也無法解釋。

十幾個其他名校的學生朝着這邊指指點點,不用聽聲音,馮耀也知道他們語言中帶着惡意的猜測。

“這是附中兩位學生鬥毆。”

幾天後經過口口相傳,一位擁有天分卻不安分的學生,隨着口碑,將傳遍的市區各大中學,被理解成學校類似小混混存在定死成份。隨着名氣增長,這種負面評價將伴隨終生。

另一位他不認識的附中學生,昏倒反而佔了最大的便宜,傷者總是能獲得更多同情。

“為什麼會運氣這麼差?”

馮耀真心想看見自己的學生在世界舞台上大方光芒,以填補當年他數學上的遺憾。

他蹲下身,仔細檢查傷者表面情況。鼻息脈搏都很正常,心裏稍稍踏實,至少沒出人命。

唯一問題傷者還在抽搐,到底有會有什麼後遺症,畢竟不是專業醫生,他無從判斷。

目光轉向還在一側出神的楊帆,傳說他身手敏銳,幾天前還把某個逃犯打得不成人形,現在看來這個傳言是真的。

“還愣着幹什麼,快過來幫忙。”

馮耀抓起傷者雙手向上,楊帆利索地從後面推了一把,把傷者架上老師背心。

“馮老師,我最後收力了,不應該傷勢這麼重……”楊帆看見了老師期盼跌落後地痛苦,愧疚着解釋。

事情處處透着古怪,他也沒摸清到底哪裏有問題。

“都是命,楊帆。”顛了顛後背調整姿勢,馮耀道:“傷者為大,跟我去醫院,放棄數聯吧。”

繼續考試不說有沒有狀態,就算出了成績,以楊帆的性格也會把這次考試當成無法抹去的心魔。

教育教育,是教書育人。不只是要看分數,更要培養學生勇於承擔對於整個社會的責任。以小見大,連自身造成的事故都要逃避,就算獲得了數學家的稱呼,也不過是一家之談。

“楊帆,記住你此刻的心態,凡是三思而後行,將會受用終身。”

馮耀回以鼓勵地笑容,試圖把壞事變好事。打架鬥毆,年輕時經歷,未必不是成長財富。

“考試,打架,放到整個生命歷程,不過是一個小門檻。”

“馮老師,我知道了。”

楊帆表情凝重,虛心受教。馮耀為此欣慰,不枉他給予厚望。

能接受批評的學生,知道錯誤並願意為之改正的學生,也是老師一輩子育人的無形財富。

兩人一前一後,在旁觀者注視中,帶着傷者默默離開。

聽着這對師生毫不避諱的交流,簡單又直擊心靈地教育,讓裝死地李哲內心掀起滔天波瀾,如果當年遇上這樣一位老師,整個人生又會有怎樣的改變。

至少有一點可以確認,他會想盡辦法報答老師的那份情誼。

以此推測,這位馮耀老師生平所有遺憾,甚至精神理念,必將被楊帆傳承下去,為之奮鬥終生。

古話說師生相誼,這一對是真正的典範。認同感,使命感,李哲感受到人性無窮的光輝。

“鮮活的生命,並非書本中主角與龍套。”

當愧疚充斥心念,佔據更多比重時,李哲大叫不好,劇情是可以改變的,首先要按照自己的想法來。

在自我催眠兩分鐘,才把這份雜念排除。

計劃比預料中還要順利,可以說完美。他只是想讓主角楊帆不能參加下面的考試,奪舍后樓下綠化帶找了快磚頭故意挑釁。

“到底是天地主角,光身手就吊打當代,何況還有學霸身份。”

胸口陣陣刺痛,李哲不確定肋骨有沒有斷,當時就覺得楊帆出手不留情,小小年紀下手狠辣又意志堅定,現在觀感大變,最後他還是收了大半力。

“自己還想垂死掙扎幾輪,表現出堅強不屈,不能上咬牙也要上,就算挨揍,名義上也要大戰三百回合。”

理想和現實差距太遠,一回合被擊敗,臉痛心痛身痛齊上,躺地上后裝死也是為了保持點臉面。

如果楊帆還要繼續考試,李哲不吝使用胡搞蠻纏的手段,增加自身傷勢把楊帆裹挾。

這場鬥毆,瞬間的傳遍考場,落入了班長曾思思的耳中。

師生帶着傷員下樓時,就看了曾思思一臉關切地擋在前方。

“我是班長,班級里發送什麼事我都有責任,我和你們一起去醫院。”

短碎發的女孩,在陳述事實,她不是在和別人商量。數聯考試,對高三成績好的學霸來說,是某種升入名校的捷徑,曾思思決定放棄了。

“班長,你……”

楊帆話未過半,就被曾思思打斷:“不用多說,沒意思。以後少給班級添麻煩才是正理。”

李哲眼睛眯成一條縫隙,欽佩地審視這位早已印象深刻的女孩。藍色弔帶連衣裙,粉色髮夾,如同性格般清爽素凈。

他覺得幸運,有些出彩的人物,從來只有在書中才能見識到,剎那間的迸發地奪目風華。

身邊的三人,就是書籍人物的代表。

“如果有可能……就讓這個世界繼續存在吧。”

李哲定下了某種決心,靠在陌生老師的背心上卻異常踏實,心裏估算入場后滿半小時,執念放下,昏昏沉沉中睡著了。

睜開眼,大學宿舍的畫面印落眼中,用去五秒回憶劇情,抓起枕邊手機。

時間剛剛過去二十分鐘,與劇情中時間很難匹配,算上睡眠前低效,他推翻前一次以比例分配的時間流逝法。

“一念即是永恆?”

李哲嘀咕,靈魂思維本就屬於神秘測,夢境中的世界心念出現的霎那就建立了。

首要的時間規律已找到,放下這方顧慮,下面是奪舍NPC情況。

作者故意把書中NPC冷處理,後續都沒出現過名字。等李哲第二次降臨接受部分記憶才搞清原委。

NPC認為李哲的干涉,只是無意中心血來潮的一次人來瘋,根本沒放在心上,自然不會想到奪舍之類。

“也許因為NPC意志薄弱,地位低下等等。當然,作者故意忽略讓創造的世界位面法則強制削落這份異常的存在感。”

李哲估計這個判斷準確率十之八九。

“那麼,《全能數學家》這書現在什麼情況?”

看見自己二次降臨后改變的劇情出現在書本中,李哲微笑,真是不容易。

下意識地摸上肋骨,疼痛早已消失,挨揍地身體不是他。

“書崩了,高潮消失了,等着看好戲。”

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學霸的封神之路

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