3.第3章 工程測量

走進教室的一剎那，感覺真是太酷了！因為這個教室居然沒有前門，只有一個後門。

班主任是一位漂亮的短髮女老師，大概三十多歲的年紀。她向我了解情況后，對着同學們說：“親愛的同學們，請以熱烈地掌聲歡迎我們班今天新來的同學——袁可可！”

喲，還有這個步驟啊？我只是站着面對全班四十多名同學點頭示意，由於我很害羞，又不知道應該說什麼，所以就沒有說話。場面有點尷尬呀，我真是弱爆了。

我這才環顧四周，全班有三十多名男同學和十多名女同學，全部是陌生的面孔。

老師安排我在一個留着可愛荷葉頭髮的女生旁邊坐下，她便成為了我的同桌。她叫“王小婷”，名如其人，她是一個漂亮、文靜的陝西女孩兒，普通話說得清脆又溫柔，好聽極了。

“同學們，我很榮幸作為你們在大學學校的班主任老師，看着你們每一張年輕燦爛的臉，都能讓我想起我剛上大學時的情景——天真、陽光、純潔！四年的學校生活看似漫長，實則短暫，希望我會和你們擁有一個美好的回憶，也希望你們能在這四年的浪漫時光積累知識，為你們光輝的明天積攢能量！”老師的話慷慨激昂，讓大家覺得興奮又激動。

“今天我準備給大家講講關於工程測量這個專業的基本知識，為了便於大家今後的學習，希望同學們在此刻能認真起來。在測繪界，人們把工程建設中的所有測繪工作統稱為工程測量。實際上它包括在工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。它是直接為各項建設項目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監測以及營運管理等一系列工程工序服務的。可以這樣說，沒有測量工作為工程建設提供數據和圖紙，並及時與之配合和進行指揮，任何工程建設都無法進展和完成。”這就開始了我在大學對專業的認識，老師可真能講啊！也許是同學們都對工程測量這個專業有些陌生和好奇，所以大家都聽得很認真。

“工程測量按其工作順序和性質分為：勘測設計階段的工程控制測量和地形測量；施工階段的施工測量和設備安裝測量；竣工和管理階段的竣工測量、變形觀測及維修養護測量等。按工程建設的對象分為：建築工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋樑工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠建設測量以及軍事工程測量、海洋工程測量等等。因此，工程測量工作遍佈國民經濟建設和國防建設的各部門和各個方面。”

“我們院校的工程測量的教科書是按照一定的教學計劃和教學大綱，並結合國家和社會對這個行業的需要制定的。這個專業與我們院校其它的專業相比較來說，是比較艱苦一些的，它是需要學習書本上知識和實踐配合完成的。所以說，今天你選擇了這個專業，在學習上就必須要認真、嚴謹，在實踐中更應不畏艱辛、一絲不苟、實事求是。我們測量人有一句話叫‘欲速則不達！’這句話的重要性，大家會在以後的學習和實踐中，慢慢領悟……”