第二話 風神的誇耀

第二話 風神的誇耀

巨大的團扇……直徑超過一米的巨大扇面,在小望月的光輝下也清晰可見的淡綠色輝光,扭曲而閃爍着。

絲毫不在意與其形成鮮明對比的嬌小身軀,黑髮小女孩緊握着扇柄。

然後,揮舞……以略顯滑稽的姿態。

帶動巨大風暴的快速揮舞,在複數噴射口的合理輔助下,得以順利完成。

樹榦遮斷髮出的悲鳴聲……

席捲而來的,是宛如末日宣告的龍捲風。

……

……

……

「風神扇」,獨立短篇是45卷版第13卷的《風神騷動》,同時,個人印象比較深的應用場面還有《大雄與一千零一夜》中給帆船加速和《大雄與太陽王的傳說》中驅趕老鷹時用的……大小和樣子都有一定程度的差別。

來自道具百科中的解釋是“風神扇的空氣阻力特別大,所以只要輕輕一扇就能扇出很大的風”,如此。

在那諸多連第一層邏輯都不通的解釋中,這個解釋出乎意料的在純理論上說得過去。

扇子扇風的原理相信不要特別解說,無非就是消耗人的身體內的化學能(ATP),將其轉化為空氣的機械能,那麼給人的感覺就是手部感受的空氣阻力了。

更大的阻力自然能夠換取更多化學能轉化成空氣的機械能……

那麼,問題是如何產生那麼大的阻力,能夠扇出那種速度和流量的颶風……

在討論這個問題前,先要理想化一下扇子這個模型,方便計算。

雖然上述三個場景中的兩個,包括我自己在文章中的描述,其外形都是團扇,不過為了方便計算,請允許我用扇形。

扇子的外型L+R的圓,圓心角為α的扇形中厚度為R的一塊,自然手柄的長度就是L了,這也是為了方便計算而已。

揮舞的時候,是用上T的時間,將扇子揮動的軌跡是圓心角為θ的圓弧。

繼續理想化模型的結果是,扇子揮舞,讓將扇面所掃過的體積中的空氣全部推出去,而空氣是在揮舞所用的T時間內通過最外延掃過的面積的。

根據以上信息就可以算出這種絕對理想模型下,扇一次所出來的風速,而量則自然是掃過的體積了。

雖然簡介中說只要高中數學知識,不過計算體積和面積時要用上積分。

結果算式很難描述,不過令人吃驚的,最終產生的風速和α、θ沒有關係了(不排除我算錯了),而只和L、R、T有關係,其中,自然是和T成反比了。

不過,風的流量和那兩個值有關,不然隨便一根小條,扇個小角度都能扇出涼爽的風(的確有風,不過感覺不出,量太小了),那就有點搞笑了。

為了方便計算,我給出的值是L=1m,R=1m,而最關鍵的T,則狠點,取值0.1s……

哇啊啊……這樣的話,出來的風速有5.83米每秒,不要小看,這已經超過三級風的風速了。

都是那個0.1的功勞啊……

不過在反觀,這個速度下,向心力該是多少呢?

此時需要扇子的質量M,和θ的值了……分別取0.5kg和120°的話,最後結果,向心力要求約為340N。

宛如提着一個30多千克的重物……那可不是一個輕鬆的事情。

這也是那個0.1的功勞……

於是乎,提供的向心力的噴射口就有必要了,同時,使扇子能夠完成那個0.1的揮動,提供動力的噴射口也是必要的——這就是噴射口的設計來源。

然後呢……5.83的速度的確是不錯了,但遠不能承擔‘風神’之名。

接下來該是‘科學力’登場了!

逆向質能轉化的意思應該都懂……這也是描述中淡綠色的光的原因了。

當然,那不可能是按照愛因斯坦的那個公式逆推計算,不然魔法師們都是不知道多少個核反應堆的集合……最直觀的,依文的‘冰神戰鎚’,那該多重啊,又該是多少的能量啊。

總之,‘科學力’能夠完成這個轉化,同時轉化比極高……以後所有的道具原理解釋,基本都會基於‘科學力’那作為‘能’的最完美的特性,這就是所謂的‘魔法的空想科學’。

言歸正傳,我們需要‘科學力’做的就是轉化成空氣了……把這個條件拿出來的話,要達到那種毀天滅地的效果就極其簡單了。

給個參數N,最後風速就是5.83N米每秒了。

我給的值是20,即最後速度116米每秒,已經遠超世界紀錄中龍捲風的最大風速了……

當然,以上是無數理想模型的疊加,最後值雖然要低於這個,不過還會補上噴射口的氣流,多少也能夠想像,那風神降臨的場景。

順便一說,要讓依文懸空,自下而上的風速……

僅僅是22.83米每秒,而已。(假設她密度和人一樣,所以按照可以查到的身高130cm,就可以算出表面積和體重)

當然,水平時所需要的風速和那個值不同,不過肯定是能夠吹起來的,這可是龍捲風的速度!!

茶茶零自然不用說了,一下估計就沒影了……茶茶丸則資料不足,無法計算,估計也討不到好。

這個風速,雖然不能夠對抗鐳射,但是實彈類的都會受不小的影響。

再順便一說,《大雄與太陽王的傳說》動畫中,使用「風神扇」的場景效果和這個設計意外的吻合——先是扇子完成‘扇’的動作,才是肆虐的風暴(雖然只是拔掉毛,這有點不合理)。

畢竟,扇子只是以5.83米每秒推出一個壓縮空氣塊,然後是空氣塊的急劇炸裂才有那種速度。

有人估計會說,為什麼要這麼麻煩,直接學魔法能達到遠超於這個的效果。

的確,學完那幾十課的夕映用的風魔法,雖然速度估計只有五級左右的樣子,不過那個風的流量卻是這邊無法比較的。

不過,這邊不要學習,有一雙手,就能夠輕易用出能夠吹飛大樹的暴風呢。

個人認為,科學區別魔法,

科學,是屬於‘沒有才能’的一般人的……

有人理解上面這個捏他自哪兒嗎?

我是絕對不認同那個裏面‘科學’的設定的,不過那個考據思維很值得學習。

還是順便一說,20份的氣體中,有19份是之後產生的……向零使中的塔巴薩請教的改進方法,那會是什麼呢?

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ps:多數公式和數據都來自網絡,有專業的人看到了,請原諒在下的不自量力……請期待下回(不是明天)的「空氣炮」為了方便訪問,請牢記bxwx小說網,bxwx.net,您的支持是我們最大的動力!

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魔法老師之魔法的空想科學

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