011 我沒電了
?葉楓沒好氣的翻了個白眼，心道：“說得輕巧，要不你來？”
這可怎麼辦啊？到現在都不按劇本了么？葉楓再次看了一眼姜老師，姜老師依舊目光獃滯，嘴裏念念有詞，又扭頭看了一眼台後的小徐老師，小徐老師也是一臉的擔憂。往台下望去，滿眼儘是期待的眼神。
“拼了！”葉楓一咬牙一跺腳，打算自己上了。
“你們來一下，你們都過來。”葉楓把小朋友們都聚在了一起。“你們準備好畫筆，蘸上顏料，等下我會給你們安排位置畫畫。”
“小邪，出來幹活了！”隨即召出了小螃蟹。“先給我備份。”
“好咧。”小螃蟹爽快的答應道：“生意上門啦，哇咔咔咔。”，葉楓將大屏幕上的照片首先備份了下來。然後再啟動了特殊功能“定製。”
“存圖，除大型建築外，其餘全部清除。”隨着葉楓一聲令下，方圓5公里的一張航拍照片，被以黑白圖片的形式保存了下來。然後，再慢慢淡化。車輛人流都消失不見。只留下大宮殿和一些標誌性的大建築的虛影，全部是由線條組合而成。
“給我在畫布上做標識，我要描出來。”
“得令！”小螃蟹答應得那個乾脆。
於是，在舞台中央擺放的大畫布上，出現了金色的虛幻的線條，葉楓走向前，直接拿起勾線筆，毫不思索的直接在大紙板上快速的描了起來。
先歪歪扭扭的畫上一個大框框，“嗯，這就是大廣場了。”
“廣場旁邊是大馬路，我再給畫上。有點歪，沒事，不管這麼多了。”
“城樓子在這裏，我也給畫上，偏了一點，算了，不礙事。”
“紀念塔畫在。。。。。。畫在這，哎，斜了，將就點吧，有就不錯了。”
“這裏要畫個人工湖，嗯，我畫，咳，畫大了點，比例也不對。沒事，我給它中間加個島吧”
葉楓一邊嘟囔，手上可沒有停，迅速的毫不遲疑的畫了上去。隨着身體的移動，一幅首都中心的局部鳥瞰圖躍然紙上。鏡頭拉近，圖畫被展現在大屏幕上。和原照片並排展示着。
台下觀眾發出善意的鬨笑：“哈哈，真有意思。好醜啊”
“是啊，歪歪扭扭的，好不講究啊。”
“笑死我了，這個城樓連門都沒有啊。”
“看到這個紀念塔，我有了兩句詩：遠看寶塔黑乎乎，下面細來上面粗！”
“別逗我了，讓我笑會。”
“哎喲”
美院的王尺重教授和他的幾個同事，帶着他們的幾個學生，也坐在看台底下。鏡頭一拉近，他們也笑了，連畫根線都畫不直，畫的圓也不圓。有些建築物還移位了。真是小孩遊戲之作啊。
但是隨着葉楓的不斷落筆，王教授的神色慢慢的凝重了起來。“這個大局觀。”嘶——，王教授不由得倒吸了一口涼氣。
乍一看，好像沒什麼。但是整體一看，位置錯落有致，有些歪歪扭扭的建築物都歪得那麼的和諧。王教授在心底推演“如果我把這棟樓畫直呢？不行，如果畫直了，就生硬了，破壞了這個意境。這個背後的指導老師是誰啊？真是個人物，我真要見見他。”
五分鐘不到，葉楓草草畫完了。勾線筆勾出了大致的輪廓。
停下筆，然後對着小朋友們一揮手，“就按照在幼兒園排練的位置，你們開始塗色，想怎麼塗怎麼塗。”
“塗完色，就在空的地方畫小動物，畫小朋友，想畫什麼畫什麼。好，就這麼干！”小朋友們一擁而上，畫布上逐漸有了生氣。
綠牆紫瓦的大城樓，金黃色的紀念塔在大放着光芒。天空中飛翔着不知名的鳥，廣場上種上了小草，漫步着各種動物：老虎、獅子，大象，小狗、牛、羊。大馬路上長滿了大樹。樹上結滿了果子，有西瓜，有蘋果，香蕉，梨。城樓上也站滿了和小動物一起玩耍的小朋友們。。。。。。。實在是熱鬧極了。
葉楓就是個查漏補缺的角色，在來回不停的巡視，在這加只小雞，那裏畫只蝸牛，這裏塗點藍色，那裏塗點粉色，忙個不停。
說慢也不慢，10來分鐘后，最後一個小朋友收起了畫筆，在葉楓的指揮下，12個小朋友分兩邊在畫布前站好，大屏幕上全屏展示着這幅作品。
頓時，全場鴉雀無聲。隨即，歡呼聲，掌聲，口哨聲，頃刻間充滿了整個大禮堂。熱烈的氣氛像要把整個會場的屋頂都掀起來。
一直站在台側的主持人喬進走到了舞台中間。“謝謝小朋友們的精彩表演。多麼可愛的一群孩子們啊，他們用自己的方式，告訴我們，人與自然需要和諧相處，光有人類的世界，是孤單寂寞的。”
小徐老師也慢慢的走了過來，“讓我們讚美這個世界，讓我們珍惜眼前的一切，心存感激，對大自然保持敬畏，共同建設我們的家園。”
《乾杯吧，朋友》的歌聲響起，全體演員以及前排就坐的市領導和代表們都湧上了舞台，姜老師也上台了，和12個小孩子們緊緊的抱在了一起，眼淚恣意的流淌。這一切，都被攝像機撲捉了下來，直接顯示在了大幕上。
在陣陣掌聲中，大幕緩緩的降了下來。晚會結束了。
觀眾開始有秩序的緩緩退場，葉楓貓着腰，低着頭，往後台鑽。熱死了，他要趕着去換衣服。突然，他一把就被姜老師給扯住了。“葉楓，你是怎麼做到的？”葉楓裝糊塗：“老師，這不都是你讓我們這樣畫的么？”
正說著話，一個聲音插了進來，並伸出一隻手到姜老師面前。”你好，我先自我介紹一下，我是美院的王尺重。很高興能認識您。”
姜老師遲疑的和王教授握了握手。
“您是今天這個群體繪畫的指導老師吧，真是非常有創意，非常好的一個節目。”
“謝謝。”姜老師客氣了一下，奇怪這男人到底想說些什麼。
“我想跟你討論一下這幅畫的構思，我覺得你指導的這幅畫非常有特點，層次分明，畫面色彩艷麗。非常有想法，非常非常的好。”王教授有點小激動。
“這都是孩子們亂畫的。”姜老師現在腦子都還有點糊塗呢。整個事情到現在還沒有理清。
“亂畫能畫成這樣？”王教授聲調突然拔高了，“你是在質疑我作為一個畫家的專業素養么？還是你根本就不屑於和交我的交流？”
“王教授，我真的無意冒犯您，真的。”姜老師有些語無倫次了。“我真的不知道該怎麼說，我的腦子有點亂。這畫確實是這個孩子獨立完成的，我在裏面確實沒有起到什麼作用。”
葉楓歪着頭，看着姜老師。“姜老師，不是你給我們分了段，然後按照幼兒園練習的那樣畫就是了么？”
“喔——”王教授意味深長的看着姜老師，“我知道了。”
“咳，不是你想的那樣。”姜老師解釋道：“這裏面有點故事，不過，確實這是葉楓畫的。我不去貪這個功。”
“葉楓是吧，你能再給我畫一幅么？就像台上的那樣？如果你真的能畫下來，我願意收你做個關門徒弟。”
“我也很想畫給你看，王爺爺，但是不好意思，我沒電了。”（記住本站網址，．，方便下次閱讀，或且百度輸入“xs52”，就能進入本站）