70.（十九）
中考語文基礎知識複習提要(一)
第一部分語言的積累和運用
一、詩文的背誦與賞析
【考試目標】
1．掌握教材（包括《古詩詞誦讀》）要求背誦的名篇、名段、名句。
2．能正確理解名句的含義及在詩文中所起的作用,並能靈活運用。
3．能欣賞品析短小、淺近的古詩詞。
【例題精析】
例1：根據上下句,默寫與之相連續的句子。
夫戰,勇氣也。,再而衰,三而竭。
例2：根據題意，默寫相應的句子。
《岳陽樓記》中表達作者偉大政治抱負的千古名句是：
，。
例3：想像一下,“小草偷偷地從土裏鑽出來”描繪了怎樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）
A．春風又綠江南岸（王安石《泊船瓜洲》）
B．淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C．草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D．風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
例1的答案為“一鼓作氣”。例2的答案為“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”
中考語文試題中關於詩文積累的考查形式主要是默寫,其常見題有兩種：一是識記性填空,如例1，試題提供上句或下句,由考生填寫相連續的部分。這就要求考生既要會背，也要會寫，特別要注意的是生僻字和易混淆的字不要寫錯。二是理解性填空,如例2,試題提供有關的情境或提示詩文相關內容，由考生填寫相關的語句,對這種考查形式,考生須立足於詩文的整體思路，弄懂文意，把握要填寫的語句在詩文中的含義和作用，才能正確答題。
近幾年，古詩詞賞析的考查越來越受到中考命題者的重視。這類試題形式多樣，主要考查學生對古詩詞意境的感悟、主旨的把握、詩句含義辯識、關鍵詞的品味等能力。如例3，這道題與課內閱讀結合起來考查，着重考查學生理解、辨析詩句所表現的景象與意境的能力。解答這道題首先要能把握住所給句子“小草偷偷地從土裏鑽出來”描述的畫面特點，這句中所寫的小草具有剛剛從土裏擠出來還很嫩、短小、少的特點。A項是從整體描述春到江南，綠遍山川的景象；B項的草已淹沒馬蹄，可見綠草如茵；C項的草遠看綠色一片，近看卻沒有幾棵；D項風吹草低才能露出牛羊，可見草的長勢茂盛。可見正確選項為“C”。
【能力訓練】
（一）根據上下句，填寫出與之相連續的句子；
1.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。；；，（魯迅《故鄉》）
2.臣本布衣，躬耕於南陽，，。（諸葛亮《出師表》）
3.，草色入簾青。，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
4.子曰：“默而識之，，，何有於我哉？”（《論語》）
5.疏影橫斜水清淺，。（林逋《山園小梅》）
6.朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）
7.而或長煙一空，，浮光躍金，（范仲淹《岳陽樓記》）
8.山重水複疑無路，。（陸遊《游山西村》）
9.勸君更盡一杯酒，（王維《渭城曲》）
10.，佳木秀而繁陰，，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
11.橘生淮南則為橘，，葉徒相似，（《“晏子使楚”兩則》）
（二）根據題意，寫出相應的句子：
1.陸遊在《十一月四日風雨大作》中用“，”
兩句詩表達了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛邊疆報效祖國的心愿。
2.馬致遠的《天凈沙秋思》中寫道：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩句與此意境相似，這兩句是：“，。”
3.白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是：“，。”
4.《賣炭翁》中描寫老翁外貌的詩句是，。最能體現賣炭翁悲苦生活和矛盾心情的詩句是，。
5.《論語》中論述學與思相輔相成的辯證關係的句子是，。
6.陶淵明的《桃花源記》中，作者所描述的理想社會的生活景象是，，。，。，。
7.諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是：，。
8.蘇軾《水調歌頭明月幾時有》中道盡了千載離人心愿的詞句是：，。表現了作者感悟人生哲理的詞句是：，，。
9.《捕蛇者說》一文點明文章主旨的一句是。
10.《曹劌論戰》中，表明魯庄公在政治上取信於民的話是“，，。”
11.辛棄疾《破陣子》一詞，從視覺和聽覺方面，概括而又生動地再現緊張激烈的戰鬥場面的句子是：“，”。
12.生命是什麼？生命就是范仲淹“，”的遠大抱負；生命就是文天祥“，”的浩然正氣；生命就是龔自珍“，”的獻身精神。
13.同寫雪景，各具特色。**《沁園春雪》中化靜為動，氣勢奔放的句子是“，”；岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪，聯想美妙的句子是“，”。
14.讀下面語句，任選其中三句，根據你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。
李白的雲帆點綴了滄海之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了了蒼顏白髮；陸遊的夢鄉回蕩着鐵騎錚錚；李後主的愁恨匯成了滔滔江流。中考語文基礎知識複習提要(一)
第一部分語言的積累和運用
一、詩文的背誦與賞析
【考試目標】
1．掌握教材（包括《古詩詞誦讀》）要求背誦的名篇、名段、名句。
2．能正確理解名句的含義及在詩文中所起的作用，並能靈活運用。
3．能欣賞品析短小、淺近的古詩詞。
【例題精析】
例1：根據上下句，默寫與之相連續的句子。
夫戰，勇氣也。，再而衰，三而竭。
例2：根據題意，默寫相應的句子。
《岳陽樓記》中表達作者偉大政治抱負的千古名句是：
，。
例3：想像一下，“小草偷偷地從土裏鑽出來”描繪了怎樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）
A．春風又綠江南岸（王安石《泊船瓜洲》）
B．淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C．草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D．風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
例1的答案為“一鼓作氣”。例2的答案為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
中考語文試題中關於詩文積累的考查形式主要是默寫，其常見題有兩種：一是識記性填空，如例1，試題提供上句或下句，由考生填寫相連續的部分。這就要求考生既要會背，也要會寫，特別要注意的是生僻字和易混淆的字不要寫錯。二是理解性填空，如例2，試題提供有關的情境或提示詩文相關內容，由考生填寫相關的語句，對這種考查形式，考生須立足於詩文的整體思路，弄懂文意，把握要填寫的語句在詩文中的含義和作用，才能正確答題。
近幾年，古詩詞賞析的考查越來越受到中考命題者的重視。這類試題形式多樣，主要考查學生對古詩詞意境的感悟、主旨的把握、詩句含義辯識、關鍵詞的品味等能力。如例3，這道題與課內閱讀結合起來考查，着重考查學生理解、辨析詩句所表現的景象與意境的能力。解答這道題首先要能把握住所給句子“小草偷偷地從土裏鑽出來”描述的畫面特點，這句中所寫的小草具有剛剛從土裏擠出來還很嫩、短小、少的特點。A項是從整體描述春到江南，綠遍山川的景象；B項的草已淹沒馬蹄，可見綠草如茵；C項的草遠看綠色一片，近看卻沒有幾棵；D項風吹草低才能露出牛羊，可見草的長勢茂盛。可見正確選項為“C”。
【能力訓練】
（一）根據上下句，填寫出與之相連續的句子；
1.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。；；，（魯迅《故鄉》）
2.臣本布衣，躬耕於南陽，，。（諸葛亮《出師表》）
3.，草色入簾青。，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
4.子曰：“默而識之，，，何有於我哉？”（《論語》）
5.疏影橫斜水清淺，。（林逋《山園小梅》）
6.朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）
7.而或長煙一空，，浮光躍金，（范仲淹《岳陽樓記》）
8.山重水複疑無路，。（陸遊《游山西村》）
9.勸君更盡一杯酒，（王維《渭城曲》）
10.，佳木秀而繁陰，，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
11.橘生淮南則為橘，，葉徒相似，（《“晏子使楚”兩則》）
（二）根據題意，寫出相應的句子：
1.陸遊在《十一月四日風雨大作》中用“，