第一百四十三章 事態發酵
眾人走後，李世曼站在原地，對事態還是有些不知所措。
她本是一個微不足道的學生，然而此時卻似乎引起了一件轟動得不能再轟動的事件……她是何德何能啊。
她到底是因為什麼，而能引起這麼多的人“關注”？
面對這麼多人的筆誅墨伐，李世曼說是心裏沒有異樣，那是不可能的。試問有誰能站在被眾人孤立的一面，站在被眾人對立的一面，還能心裏平靜，毫無感覺？她想，應該是人都會不平靜。
說實在，某一瞬間，她還感到挺無助。
好在譚雲岫一群人都是她從前認識的同學，大家都認識好幾年了，情誼自不是一般人能比。如今經受這一件事，她們在第一時間想起了她，還能過來大家一起提議如何解決事情，這份情，她無論如何都感覺真切而親近。
想來，好朋友基本就是這種狀態了。平時的時候，各有各的事情要忙，見面了也不過調侃幾句，寒暄幾句。寒暄完后，依舊各忙各事，也不刻意湊在一起。然而一遇到難事，便紛紛出現，各自儘力幫忙……她忽然覺得她還是挺幸運的，擁有這樣一群在少年時結下的朋友。
情誼真切……
有這些朋友的關心，李世曼忽然覺得這件事也不是那麼令人恐懼了。即便有許多人不相信她，也還是存在好些真心相信她的人。想到這點，李世曼心情瞬間輕鬆許多。
有些人她可以在意，但有些事有些人，她確實也沒必要太放在心上。不放在心上，那些人那些事也就影響不了她。
於是到最後，她也沒怎麼把這件事情放在心上，照常該吃吃，該喝喝，該上課就上課，也從未遲到早退之類。這一連幾天，她過得都像個沒事兒人一樣，彷彿最與這件事情無關的，便是她了。
而她之所以這麼做，是她還認為，如果她不理，這件事情左右過幾天就會銷聲匿跡，不被人所提起了吧。
然而，她還是想錯了。
本來以為這論壇之事會隨着時間的過去而歸於平靜，沒想到，最後事情不但沒有平靜，反而還隱隱有些愈演愈烈之勢。
論壇上，所有人已然分成了兩撥。
一撥是對李世曼筆誅墨伐，說她再會偽裝不過，說她就是用乖巧外表欺騙了所有人，恨不得將她趕出A中，再也不要在A中看到她的。
一撥是挺李世曼，將她平時所有的成績、為人，都擺到論壇之上，力證TA們所認識的李世曼，根本就不是帖子上所說的那種人，她是再正常乖巧不過的一個學生的。
正是這兩撥人，一直在論壇上爭論不休，愈爭愈烈，才會將這件事情一直拉上頭條，熱度不退。
因為這兩撥人已然發展為恨不得我掐你，你掐我的地步，所有人情緒激動而亢奮，每天都因為這件事情氣憤、激動而恨不得打架，如此的情形，這件事情的熱度又怎會輕易退去？
而這般情況最直接的後果是，越來越多的人登陸學校論壇，把學校的伺服器都給弄癱瘓了，致使這件事情都受到了學校領導的格外關注。
這件事情已經嚴重影響到學校的教學秩序，不僅校辦的老師不能登錄學校論壇進行正常的教學消息發佈，給學校的工作造成了影響，更是吸引了大多數學生的注意力，使學生日常的課堂秩序也遭到了影響。
為此，這件事情已然成為了整個學校的一件大事。
學校眾位領導開會，討論事情的解決辦法。
會上，會議氣氛也不是一般的激烈，而劍拔弩張。
“我主張將這個學生留校察看。她的行為已經嚴重影響學校秩序，在學生中造成了極為嚴重的不良影響，所以必須要給這個學生做出相應的懲罰。”學校教務辦主任蘇仁傑着重強調道。
“我不同意。”張美人聽到蘇主任這麼一說，即刻反對，“這個學生我平時帶着，她的行為和人品如何，這裏面我再清楚不過。她是一個極為勤奮、努力且乖巧的學生，成績好而且為人自製，更是懂事，如此草率就給這個學生‘定罪’，我不同意。”
蘇主任見此，問張美人：“張老師我問你，那些圖片上的那個女生，是不是你的學生？”
張美人點頭，“是。”
“還有，那個地方是不是酒吧等聲色場所，另外一些人是不是混混？”
張美人嚴肅道：“場所是酒吧，但是其他人是不是混混，不知道。”
“好吧，不說那些人是不是混混，單就說那個女生確實是你的學生，而她一個未成年學生確實去了那些地方，讓我們還如何相信這樣的學生乖巧懂事，勤奮自製！”
“可這件事情不過是人云亦云，真相到底如何，我們都不知道。蘇主任在還沒了解真相就草率對一個學生處以懲罰，不怕因此而冤枉了一個好學生嗎。”
蘇主任聽此，道：“那我們就繼續調查真相。”
說著，他似是怕眾人不明白他意見似的，繼而又道：“但是，調查真相需要時間。”
他看了張美人一眼，又繼續道：“我們現在急需恢復正常教學秩序，根本沒法等到真相出來后，再對那個學生做出處理。而且現在學生的情緒都很激動，也急切地需要被安撫，張老師認為我們不該早點做出處理，以早點安撫下學生們躁動的情緒嗎！”
張美人面色一凌，道：“學生的情緒是需要照顧，但是……”
“但是什麼？”那蘇主任打算張美人的話，接着他沒給張美人說話的機會，又緊接着道：“況且我剛才也說了，我們會調查真相。可在調查真相之前，我們先讓那個學生回家休息幾天，以此平撫一下事態，先恢復正常教學秩序，如此不是更好？”
張美人聽到這話，卻是徹底搖頭了，“主任，我不同意。”
“張老師！”那蘇主任明顯不悅。
然而雖然他的職務比張美人高，但事關自己學生的名譽和前途，她終究不會輕易讓步。
她據理力爭道：“如果我們在沒查明真相前便讓這個學生休課回家，豈不是在向世人說明連我們學校都認定關於李世曼的那個傳言為真？我們還沒有認定這個傳言是否為真，便讓學生承受懲罰，這會對學生的名譽和心理都造成極大的傷害，因此，這個提議我反對。”
“張老師！”蘇主任聽後面色更是不虞，他冷笑反問張美人：“那張老師認為還有什麼更好的辦法。”
“我……”
“好了！”張美人還沒說出話，原本一旁默然聽他們爭論的校長同志卻是發話了。他掃視了眾人，隨後道：“在座眾位老師還有什麼意見？”
有人發話道：“我認為蘇主任的提議是從大局出發。學校的秩序急切需要恢復，學生的情緒也急需被安撫，如果暫時讓那個學生回家幾天可以快速平復事態，那麼我認為方案可行。”
“對對對。”
“嗯，我也覺得可以。”
“一邊查明真相，一邊平復事態，也可以。”
“不妥不妥，我也認為要照顧好學生的心理。如果這件事情，那個女生確實是被冤枉的，那如此處理，確實極有可能影響那學生的心理健康。需要慎重。”
“是的。對我們來說只是一個決定，然而對一個學生來說可能是一生，所以還得再考慮。”
“就是就是。”
……
眾人嗡嗡嗡地說了一通，聽得校長都不由眉頭一皺。
他手一揮，打斷眾人道：“好了！”
眾人被校長這麼一打斷，逐漸安靜了下來，然而校長是越發頭疼了。
真是越商量越沒有一個準信。
校長頭疼了一番，隨後轉向一旁一直默默不說話的沈容才，問道：“沈老師是什麼意見。”
這個沈容才便是先前出現過的程清遠的老師，雖然他大概四十幾歲，可在校長心裏，他的地位非同一般。
如今A中校長頭疼，便轉而問他的意見。
只見沈容才事不關己般地看了校長一眼，隨後不緊不慢道：“我想起了當年做老師之初，我的老領導對我說的一句話。”
眾人被沈容才無厘頭的一句話，一時間搞的雲裏霧裏，這沈容才老師突然冒出的這句話，是什麼意思？
校長也問：“是什麼話？”
沈容才忽而溫和一笑，繼而道：“他對我說，教育教育，不僅是在教書，更是在育人。”
“嗯？”眾人還是不明白什麼意思。
然而這時，校長卻是明白了。他看了沈容才一眼后，轉而向張美人：“這樣張老師，你儘快聯繫你這個學生的家長。咱們和家長一起，儘快了解事情的真相。如果學生是冤枉的，我們要還學生清白，但如果學生確實如傳言所言……那咱們該怎麼處罰便怎麼處罰。”
“好，校長。”張美人這次才算是徹底心服。
就這樣，在李世曼還沒反應之時，她的下一步動作，已經被決定。
所以當張美人通知她，要她叫父母來學校的時候，李世曼完全是懵掉的。
【作者題外話】：青杭的《吾家鄰居有仙男》獨家發佈於“網”，並未發佈於***，歡迎寶寶們來塔讀網站來看。