第五章：生是中華人，當有中華魂！

“你們，是不是華夏人？”

聲音不重，卻字字鏗鏘。

話雖低沉，卻包含真摯。

唐炎神色嚴厲的掃視着台下，大聲問出這個問題，即便是外面站着的沈曼君，也被震了一下。

一句你們是華夏人嗎？問的整個教室的學生啞口無言，一個個呆若木雞。

兩三秒后，每一個人臉色都變得扭曲，對唐炎怒目相視。

你們是華夏人嗎？

這個問題，只要站在華夏這片土地上，都會毫不猶豫並且自豪的說上一聲：“是！”

唐炎，他憑什麼問他們這個問題？是在看不起他們嗎？或者，認為他們不是華夏人？

也許是認為唐炎問這個問題有什麼別的深意，學生們一個個沉默了一會兒，然後異口同聲的回答：“我們是華夏人！！”

“錯，你們不是！”唐炎篤定的說，語氣驟然變冷。

嘩

此話一出，全場嘩然。

“唐炎，你說什麼！”所有學生都在大吼，漲紅了臉，彷彿受到了莫大的侮辱似的。

唐炎一句話，使得整個教室再一次變得火藥味十足。

“我說，你們都不是華夏人！”唐炎再次冷冰冰的重複了一遍，神情依舊冷淡。

“唐炎，你憑什麼這麼說！”

學生們怒罵著，也不管唐炎是不是老師，甚至還有幾個脾氣火爆的要衝上來打唐炎。

“你可以打我們，也可以罵我們，但是，你不能說我們不是華夏人！”

“唐老師，我需要一個解釋。”上官凌燕大步走了上來，神色冰冷，面對唐炎淡漠的目光，她絲毫不畏懼的對視。

“如你所願，我給你們解釋。”

唐炎雙目如刀，直逼所有人的眼睛，語氣鏗鏘的說道：“因為我問你們這個問題時，你們沒有立刻回答是這個字，證明了你們心裏在猶豫，試想一下，一個連說出自己的國籍都要猶豫的人，配當這個國家的人嗎？”

“再說其他方面，國學、語文，是我們華夏的母語，中華文化源遠流長，傳承了五千年，每一代都有傑出者，但是到了如今，為何出現了斷層？因為你們的思想變了！”唐炎厲聲質問：“或許你們覺得這離你們很遠，但是我很確切的告訴你們，這一點也不遠！你們用的是米國的手機，吃的是肯德基麥當勞，看的是島國的動漫，聽得是韓國的歌曲，可曾有人重視過我們自己的東西？”

“中醫，正在日漸消減，西藥入侵，要把中醫逼入絕境！”

“武術茶道等手藝，會的人越來越少！正在慢慢失傳！”

“為什麼會發生這樣的情況？你們想過嗎？”

“這是文化的入侵，我們正在逐漸接納其他國家的東西，一旦有一天屬於我們自己的東西全部失傳了，我們，還是華夏人嗎？”唐炎反問道。

“不是！”唐炎自問自答，厲聲說道：“你們只是身體裏流着華夏人種的血，而不是一個真正的華夏人！”

沉默！

久久的沉默！

沒有一個人說話，也沒有一個人敢說話，學生們臉上火辣辣的，依舊帶着憤怒，但是卻沒有一個人表現出來。

看見九班學生這樣，唐炎非但不驚訝，反而眼裏有了一些喜色。

因為他們終於表現出一些正確方向的情緒了，他們生氣，他們憤怒，他們想要衝上來打唐炎，但他們忍住了，在自我反思。

這就證明，他們還是聽得進話的，只是缺少一個合適他們的老師引領他們。

唐炎承認，他的確有點誇大其詞、危言聳聽的意思，但是不可否認的是，這群學生，以及如今大部分學生，他們不比外國學生要差，甚至比外國學生還要聰明，但是為什麼成就會這麼有限呢？

因為他們缺少一種認知，或者可以稱之為一種“驕傲”，身為華夏人的驕傲！

所以，唐炎願意引導他們，走向正確的道路。

“老師，這和文學沒有關係，我們明白華夏的歷史，我們是有血有肉的華夏人！”

突然，上官凌燕站了起來，繼續怒視着唐炎，但是眼裏卻多了一點其他什麼東西。

“對，老師，我們明白華夏的歷史，我們是有血有肉的華夏人！”有上官凌燕帶頭，其他學生也都爭相喊了出來，臉紅脖子粗。

唐炎微微點頭，心想第一堂課應該可以開始了，就清了清嗓子說道：“第一堂課，我不會教你們新的東西，而是教你們認清自己，如何做一個真正的華夏人。”

轉身，唐炎再黑板上寫下大大的兩個字：歷史！

也不帶書，唐炎指着這兩個字，說道：“不錯，你們提到了歷史，華夏人，的確應該明白自己國家的歷史，這樣才是一個地地道道的華夏人。”

“你們或許知識淵博，或許博古通今，對中華文化了如指掌，但是，你們真的知道華夏的歷史嗎？我說的知道，不是死記硬背背下來，而是真正的理解這個國家的歷史！”

“這也是我說你們不是華夏人的原因，也許傷到了你們的自尊，我很抱歉，但是我還是得說，因為，我就是這麼過來的！”唐炎嚴肅的說道：“因為我曾走過你們的路，但是我改過來了。”

“歷史和文學息息相關，沒有歷史，哪兒來的文學？這裏都是語文很好的學生，一定知道很多知識，但是，你們真的理解了這些知識了嗎？”唐炎站在講台上，目光掃視所有人：“我們為什麼學語文？不是讓你們陶冶情操，也不是讓你們用文學去裝逼泡妹子，以前你們語文老師和你們說過什麼考大學的東西，可以忘掉了，我說的才是真的！”

唐炎很合適宜的開了一個玩笑，想把氣氛緩和一下，沒想到全班居然沒有一個人笑，這讓唐炎很受傷，你們配合我一下啊？

“學語文的真正目的，是教你們做人，做一個，有血有肉，頂天立地的華夏人！”

表情稍微緩和一些，唐炎對着所有學生微微一笑：“你們還年輕，路還很長，但是請不要忘了你們的底線，不管怎麼樣，你們都是華夏人。”

“身為華夏人，就應該弘揚我們的文化，如果你們學好了語文這門課，未來有一天走出國門，有外國人問你們，知道孔子和論語嗎？能不能幫我理解一下這句話的意思？也有人問你們，孫子兵法是什麼？再有人問你們，你們國家為何這麼強盛？這個時候，你們又該怎麼回答？”

“是挺起胸膛驕傲的為他解答，最後說一句，‘我是華夏人’，還是茫然四顧，挺不起腰背，到那時，你會不會覺得屈辱，連承認自己是華夏人的勇氣都沒有？就算有勇氣承認，恐怕迎來的也是別人不屑的目光吧？”唐炎不緊不緩，反問道。

學生們一個個低着頭不說話，就連上官凌燕，也坐回了自己的位置，認真聽講。

這一刻，他們像是犯了錯的孩子似的，認真的聽着唐炎講課。

“之前我一直在國外，今天才回來，就成了你們老師，你們說，我們是不是很有緣分？”唐炎笑着說道。

“今後，我就是你們的語文老師了，不喜歡聽我的課，覺得我不配當老師的，大門在這，隨時可以走。”

“不遵守課堂紀律的，也可以走。”說完，唐炎就笑眯眯的看着所有學生。

然而，沒有一個人站起來，也沒有一個人說話，有的，只是奮發圖強的目光。

“很好，你們都選擇了留下，這很給我面子，但是……”唐炎話鋒一轉，道：“既然你們成了我學生，就得認真學習，不認真學習、認為語文沒用、三天打魚兩天晒網的，我同樣會驅逐，明白了嗎？”

“明白了！”學生們齊聲說道。

唐炎很滿意的點頭，說道：“很好，這節課就上到這裏，但是在下課之前我還是要說一句，生是中華人，當有中華魂，我問你們，你們願意做一個有有血有肉、更有魂的華夏人，還是做一個空有血肉，沒有靈魂的華夏人？”

“當然是有血有肉更有魂的華夏人！”眾學生異口同聲道。

“生是中華人，當有中華魂。生是中華人，當有中華魂……”

不知是哪個學生喊出了這句話，一下子帶起了所有人的感情，馬上有第二個學生喊了出來，第三個，第十個……

最後全班都喊了出來，一時間，這裏聲音如洪水，一浪高過一浪，經久不息。