第五十三章 形象盡毀
第五十三章形象盡毀今年的春天來得較早，剛開學就能感受到一股濃濃的春意。大家的盆景開始從光禿禿的枝幹上生出綠芽，但柳如默的發財樹依然全是枯葉，都怪他上學期怕它被凍壞，便端進教室一直擺在自己桌上，放假后又端出去，因溫差太大而致使葉子全部枯萎了。
大家都勸他重新買一棵，但柳如默固執地相信它會再次發芽，之後的日子裏，他每天按時給它澆水，擇時給它施肥，他一般是吃完飯後回去做這些，所以經常被吃飯回來的同學笑話：“你連這點常識都沒有嗎？你難道沒看到它葉子都枯完了嗎？你為什麼還每天給它澆水？是不是因為這是葉劍琦送給你的呀？……”
但柳依然不顧眾人的嘲笑繼續低頭做自己的事，儘管嘴裏不敢說，其實他已在心裏默默發誓：如果我連這棵陪了我一個學期的樹都救不活，那說明我的高考也無可救藥了！
開學這天高三年級有個家長會，校園裏人潮擁擠，家長會後，很多人的手機都被父母強制沒收，柳如默的手機也被柳媽帶走了，特意給他買了個“兒童機”，就是只能打電話發短訊那種普通功能機。也就是說他從此不能再玩qq和當下最流行的手游《部落衝突》了。其實當時這種手機只有少數一些學不懂智能機的老年人會用，兒童用的反而比大人的還智能，所以筆者以為叫它“老人機”可能更為恰當。
這學期學校最大的改變就是教室裝了一體機。原來的前黑板突然不見了，同學們都很開心，大部分老師則很氣憤。所謂一體機，連上網后其實是一個最大號的平板電腦，而且所有的配置都是當時整個宣威最高的。
有了一體機，柳如默他們看《燒餌塊》不需要再去網吧下載然後拷到u盤帶回來看，以後可以直接打開電腦在網頁上搜來看。《燒餌塊》是一部雲南方言的搞笑動畫片，主角是一隻可愛的狗狗。融入了《快樂生產線》出品的方言歪歌后，受到廣大當地群眾的歡迎。原先《燒包穀》是最搞笑的，《燒餌塊》出品后，更勝一籌。自從柳如默知道這個動畫后，經常去網吧下最新的來與大家分享，以緩解緊張的複習氣氛。效果挺好，每次都能把大家逗得捧腹大笑。
比如這首根據《我的家在東北》改編的《我的家在雲南》：
我呢家在雲南
金沙江上岸
呢點呢包穀洋芋
到處都長
在那拉哈江兩旁
普洱茶香振八方
西雙版納有野象
宣威火腿香啊哎哎喲
我爹老倌有事無事
就愛腫點酒哦
就算是蘸點鹵腐他也要整二兩
喝完酒他就要
扯的脖子唱一段
唱的那些小姑娘眼淚汪汪誒
變成了老婆娘啊
調依然是《我的家在東北》的，因為歌詞中提到宣威火腿，很多宣威人對這首歪歌情有獨鍾。下半段更是將宣威的風俗和方言表現得淋漓盡致。後來，177班的電視派就由原來的nba派分裂出一部分餌塊派，最近柳如默因為經常學燒餌塊說話，大家都叫他“曹餌塊”，他很喜歡這個稱號，在他看來這比小曹要有趣得多。但是影響力顯然不及小曹，燒餌塊的風潮一過，大家又叫回了小曹。
看完燒餌塊和nba后，電視的掌控權就落到女生手裏。她們一般是看當時最受歡迎的動漫《熊出沒》，漸漸地，笑得最開心的兩個女生就成了熊大和熊二，熊大就是原來的大喬，但熊二不是小喬，小喬早已棄理從文去了171。
老師們氣憤是因為用不習慣，177班的老師大都是寫了大半輩子黑板字老掉牙的教師，很難適應這個先進的新事物。物理老師經常寫着寫着就惱怒地把點觸筆扔在講桌上，然後拿起水彩筆往電腦兩邊的白板上寫；化學老師性子慢，總是在試圖適應它，每次出問題都會問大家該怎麼解決，非要把他弄出來的錯誤一一改正才往下講，這無疑又浪費了許多化學課時；生物老師較年輕，漸漸就適應了這個大東西，沒鬧過什麼特別大的笑話；數學老師只是偶爾會在寫的過程中不小心把之前寫的擦掉；英語老師基本不用，偶爾寫幾個單詞，不會涉及它太多神奇的功能，也就不會犯各種神奇的錯誤；語文老師基本不會出錯，而且每次都要把字體切換成毛筆字，強行裝逼……
“啊…啊…啊…”177班男生宿舍傳出三聲令人毛骨悚然的尖叫聲，惹得上下左右宿舍里的同學議論紛紛。
中午飯時間，放學后的同學們悠閑地走在去食堂的路上，伴着和煦的春風和溫暖的春陽。籃球場上的同學像群瘋子似的，釋放着壓抑了一個假期的激情與活力。但今天對於諸葛聖來說，卻是他最黑暗的一天。
放學后，諸葛聖沒有去吃飯，一個人默默地回了宿舍。這期間，他的世界裏只剩下他自己，他感覺周圍的一切都與自己毫不相關。熱鬧是別人的，他此刻什麼也沒有，只有對上官雲的怨恨。
今早剛上早讀，上官雲去了諸葛聖桌旁一趟，把自己昨晚寫好的信和諸葛聖第一次約她看電影那次她悄悄收藏起來的兩張電影票一起遞給了諸葛聖。諸葛聖沒有伸手去接，也沒有說任何話，上官雲只好把它們放在了他的桌子左上角，欲言又止地轉身回了自己的座位。
諸葛聖沒有打開信件閱讀，上官雲走後，他將信件連同電影票一起扔進了桌下的垃圾袋裏。儘管他內心很糾結，但我們從他的動作中看不出一絲一毫的猶豫。發了一會兒呆后，又從垃圾袋裏把信件和票找出來，撕得粉碎，他不想看見這些完整的記憶，也不想被別人看見。
“諸葛聖，你是在幹嘛哦？！怎麼我這節課看你魂不守舍的？”上午最後一節課是物理課，快要下課時，老班突然伸出左手，指着諸葛聖狠狠地說道。兩年多來，這是老班第一次批評他一向器重的物理科代表，也是他一手栽培的班長。因此，當老班說這話時，全班同學都驚呆了，紛紛轉過頭向諸葛聖看去，只見他一臉陰沉，此刻的陰沉可不比平日裏的嚴肅！
“沒什麼！沒有魂不守舍啊！我不是一直在聽嗎？”諸葛聖憤憤地說，臉上依然沒有任何錶情。他氣憤於自己連發個呆的權力都要被這樣無情地剝奪。
“一直在聽？那你倒是說說，我剛剛講到哪裏了？”老班更加生氣地說。
“69頁！第四大題的第4小題！”諸葛聖吼道。雖然筆者只用了兩個嘆號，但其實每一個字，他都是吼出來的！
“錯！是96頁！”諸葛聖剛想糾正，老班迅速反駁道。反駁完扭了兩下腦袋，端起杯子使勁地喝了一口水。剛剛那兩聲反駁，消耗了他不少口水。喝完瞅了兩眼依然頭也不抬的諸葛聖，繼續上課，像什麼也沒發生過似的。但其實老班一直在猜測諸葛聖究竟遇到了什麼，畢竟這是諸葛聖第一次這樣反駁他。
其實這天整個上午四節課，諸葛聖一節課也沒上成，要麼看着窗外的草木，要麼看着書上的圖文，但不管看着哪裏，反正都在發獃。然而他竟然知道物理老師講到了哪裏，這倒是一大奇迹。也許他的思維雖然沒有跟着老師走，但手中的筆一直跟着老師講的題走吧！
正是因為上官雲選擇了歐陽墨琪而背棄了諸葛聖這事，我們才能看到這一幕。放學后，諸葛聖決定去宿舍宣洩。他大吼了三聲后，又撇斷了宿舍的晾衣桿。而他撇晾衣桿時，正好被柳如默撞見了。
“秀才，你…”柳如默剛走進宿舍，便被諸葛聖的舉動嚇了一跳，站在門口道。
“晾衣桿我星期天會去買一個新的回來！”柳本是想安慰諸葛聖的，但柳還沒說完，諸葛聖便說道。
大家都不知道他到底經歷了什麼，但大家都知道他平時絕不會這樣，他在大家心中一直是個穩重的人。因此，大家都沒有責怪他，先回宿舍的幾個同學還故意離開，意在讓出宿舍任憑他發泄。
但隨着回宿舍的人越來越多，諸葛聖終於受不了大家看他時的異樣眼光，徑直走出了宿舍，出門時還把宿舍門摔得空響，嚇到了其他正在吃飯和整理床鋪的舍友。他走後，宿舍門在空中一搖一晃地閃動着，苗澤看了一眼柳如默，柳如默看了一眼伍百里，伍百里又看了一眼旁邊的臉盆，發現自己的臉盆上有一條長長的裂紋。
柳如默和苗澤見伍百里彎下腰拿起了一個臉盆湊到自己眼前看得很專註，也馬上反應了過來，迅速跑過去檢查自己的臉盆。其他人看見他們紛紛跑過去，也都想起了臉盆的事，跟過去檢查各自的臉盆。他們發現，凡是諸葛聖剛剛撇晾衣桿時觸碰到的東西，都必須重新買了。而他能觸碰到的東西，無非盆架、臉盆和水桶。
一向穩重的班長，就這樣因為上官雲的背棄，致使自己形象盡毀……