175.第八十四章（下）

43、家長會

接孩子的時候，竟然讓我趕上了一次家長會。五點接的孩子，五點半開家長會,家長會

要求只能家長參加,不能學生參加。把孩子送回家時間肯定不夠,送到公司,再轉過來,太折騰。我跟然然商量,能不能溜掉，不開了。

然然嚴詞拒絕,說,你要是跑掉了,那我可就要倒霉了。

我說,會有什麼後果。然然想了想,總之，後果會很嚴重。

我想了想，說,算了，那就開吧。估計不會用太長時間,

然然要求我先將她送到我的公司里去,然後我再來開家長會。因為下着雨，路不好走，實在不想這樣折騰，我跟然然商量，乾脆就在車裏等半個小時，然後我去開會。開完會一起走。

然然說，那我至少要在車裏待一個多小時啊。

我說，克服克服吧。

然然說，行。

離開會還有半個小時，我和然然一起翻看了她的美術書，現在的教科書越來越進步了，比我小時候進步很多，美術書的美術概念深入到生活中的每一個細節，確實能看出編撰者費了很大的心思，也能看出美術概念的巨大進步。

音樂書看了一點點。剛剛和然然交流了一下識譜的心得。就到五點半了。趕緊去開家長會。

這是我開的最離奇的家長會，就在孩子的教室里，先簽到（果然，我要是溜掉，一定會給孩子帶來麻煩。）然後坐在教室里，每個教室里都有個音箱，音箱裏放出一個很威嚴的中年女聲，嚴肅地批評了還在走廊里說話的老師、家長和學生，要求安靜，要求立刻回到教室里聽廣播。然後說了一段感謝家長們來開會並且對孩子很負責任的開場白，然後開始朗誦學校的業績，從歷年的業績一直到現在的業績。從物質的到精神的，長長地數了一遍。

然後是一個家長的代表朗誦了一篇和孩子談心的心得，意思是他經常因為學習成績打罵孩子，孩子被打急了，就給他寫了封信塞在他的床上，求他以後別再打罵自己了。這個家長很感動，於是再也不打罵孩子了。

這個家長讀的很讓人感動。

讀完了，半個小時過去了。輪到班主任單獨給開會了，班主任和顏悅色地講了這個班孩子們的情況，說了孩子們好動，學習基礎比較差，數學的錯誤很離奇。特彆強調了孩子的錯誤很離奇，稱這是她遇到錯的最奇怪的孩子。搞的我們這些家長都很慚愧。

然後，老師要求家長在孩子在家的時候一定要輔導好孩子，監督孩子的作業。又說了一些：“說心裏話，誰不希望孩子好呢，說心裏話，一切為了孩子……”

最後，老師說，所有的學生家長，要交納500元的教育補償金，外地的學生交納了教育補償金之後，再交納每學期120元的學雜費。然後，老師念了外地學生的名字。其中就又劉真然。老師告訴大家，這些費用的交納地就在三樓的財務室，現在交最好，過些日子交也行，但最晚不能超過月底。

然後散會了。我問清楚了老師本地和外地的區別，老師告訴我天津市戶口的只交500元的教育補償金，不交120元的學雜費。外地戶口的不僅要交500元的教育補償金，還要交120元的學雜費。

我告訴老師，劉真然是天津戶口。老師很意外，馬上表示回去再查一查。

我下樓回到車裏，然然已經在車裏待了一個多小時。

44、另類比喻

每天早上六點多起床，橫穿這個城市，將然然送到她的新學校，然後我去上班。下午接

瞭然然到公司，然後在公司里寫完她的作業，看會兒電視，跟着我上網或者學着用製圖軟件做點小圖什麼的。從公司回到家裏，正趕上交通的高峰期。

最能說明城市的擁擠不堪的就是交通，從公司回家，最長的一次塞車竟然達三個半小時，二十公里左右的車程，如果不塞車，走快速路，二十分鐘左右就可以到，而一塞車基本上就要塞一個小時。

塞車的原因很多，有時確實是因為車輛實在太多造成塞車，有時會因為道路修整造成塞車，有時也會因為天氣的原因造成塞車，有時則會因為有人不遵守交通規則而造成賽車，比如有時候兩輛車誰也不讓，頂在路口當中，造成塞車，後面車一上來，趕上高峰期塞車就會越來越多。

塞車時就只能在車上閑聊。有時候會聊起塞車的原因。然然和我就一一分析這些原因。

分析完了。然然得出了一個結論，說，就像是一個塞子塞住了交通的□□。

我問，什麼叫塞子塞住了交通的□□。

然然說，就是那些造成交通堵塞的人和事就是塞子。讓交通不通暢，就象塞子塞住了交通的□□。

我樂壞了，這個比喻很厲害啊。

我想了想，那要是我不遵守交通規則造成了塞車，豈不也成了塞子了嗎？

然然說，是啊。

然然指着窗外那些在馬路上搶道的車，說，你看，那輛就是塞子，還有那輛，還有那輛。

45、愛的負擔

我覺得讓然然每天跟着我，對她的將來是有好處的。我的生活有大致的規律，但細節上

缺乏規律，比如下班沒有正點，不知道干到什麼時候，晚上還有一些應酬，遇到這些應酬的時候就把孩子放在公司，或者寄存在親戚家裏。算是和我一起過着動蕩和漂泊的生活吧。

有一次，因為下班晚加上路上塞車，到了家竟然十點了，然然說她餓壞了。也許那次太餓了吧，她在車上睡著了還念叨着什麼時候能到前面的蛋糕店，那次挨餓，她一直記得。說，爸爸，那次你可是把我餓壞了。

不過，我覺得這樣動蕩和漂泊的生活對孩子的未來是有好處的，鍛鍊出她獨立處理和面對未來複雜人生的能力。

我問然然，跟着爸爸這樣幸福嗎？

然然說，還行。就是餓的滋味不好受。還有這樣太亂。一會兒去這裏，一會兒去那裏，你總說一個多小時就回來接我，其實每次都是兩三個小時，從來也不準點。

我說，那是我不好，我盡量做到準時，你還是原諒我吧。

然然說，那好吧。

我說，其實爸爸這樣帶着你是鍛煉你將來面對社會的能力。是為了你好，是因為爸爸愛你，你能理解嗎？

然然說，不能理解，爸爸，你能不愛我嗎，或者少愛我一點。求你了。

我說，不能。

45、哈佛和牛津

女兒問我，爸爸，哈佛大學和牛津大學是不是世界上最好的大學。

我想了想說，應該是的。

女兒問我，北大和清華是不是中國最好的大學。

我說，應該是的。

女兒問，我長大了能不能上哈佛大學或者牛津大學？

我說，如果你願意並且很努力的話，就能。

女兒說，真的嗎？

我說，當然是真的，不過上大學不是人生唯一的道路，人的一生有非常非常多的道路。

女兒說，爸爸，哈佛和牛津為什麼是世界上最好的大學。

我說，因為這兩所學校有非常長的歷史，他們為人類培養了大量了不起的人才。

女兒問，他們為人類培養了哪些了不起的人才？

我說，他們為人類在科技、教育、文化藝術、哲學上都培養了很多偉大的人物，就是說

很多偉大的人物，為人類做出傑出貢獻的人或者是這些大學培養的，或者在這些大學裏培養別人。

女兒問，那□□是這些大學培養的嗎？

我說，□□不是他們培養的。

女兒問，那是誰培養的？

我想了想，寶貝，爸爸不知道。但肯定不是哈佛大學或者牛津大學培養的。

女兒問，那是北大和清華培養的嗎？

我說，也不是。

女兒說，那應該是他自己培養自己的吧。

我說，是。

46、你有很多東西沒有見到過

互聯網真的是個了不起的發明，對我們的生活、思想、意識形態的促進絕對是革命性的，

顛覆性的，我們可以在互聯網上看到那些平時很難有機會看到的文章、圖片、事件等等。

上網的人大多都看過一套圖片，有人將其整理出來，大多是反映那些貧困地區的圖片，絕對是催人淚下的那種圖片。

然然放學后，和往常一樣找我要五塊錢，我沒同意，給了兩塊，她拿着這兩塊錢，先去樓下的超市買了點零食，然後上公司里寫作業，玩遊戲，看電視，看別人幹活什麼的。抽空，我在網絡上搜索到這些著名的圖片，把她叫來，告訴她我有一個非常非常好看的圖片給她看。