第九十八章

雖然林鳶茵想把這番話說得更有力度一些，但是兩人都聽出了她的有氣無力，楊淙怪責的看了吳剛英一眼，接口道：“沒錯，這也是我們能盡的一點力量了。事不宜遲，趕快行動吧，鳶茵你帶我們去真正的第九間課室吧。”吳剛英遽然抬頭道：“你們知道了第九間課室的本體所在？”楊淙道：“對，是鳶茵發現的，雖然我很奇怪第九間課室怎麼會在那裏。”吳剛英道：“想不到我上山一趟，回來就發生了這麼多的變化。還記得我曾經跟星晨測量過二樓的廁所，根本找不出任何的破綻。真正的第九間課室會在哪裏呢？”楊淙道：“現在哪還有時間在這裏慢慢的分析給你聽，我們先快去搶絕磐吧。”林鳶茵轉過身來，臉上的淚痕早已消失：“我們現在立即出發去教學大樓。”三人迤儷來到傳說的發源地，早已破敗荒涼，雜草叢生簇擁下的教學大樓在夕陽的照耀下如同一座被詛咒的死城，靜靜的佇立着，徘徊着數百個冤魂哭泣的吶喊。

“等會兒，”吳剛英見到大樓就忍不住冒冷汗，那次驚心動魄的遭遇在他的腦海裏面還沒有抹去：“你們確定封印成功之後傳說幻境真的不會出來嗎？”林鳶茵道：“確定，我現在已經感受到不到那邪惡的氣息了，一切都恢復回最初的正常。”吳剛英咕噥道：“我怎麼覺得四周圍殺機潛伏，讓人怕得很哪。”三人來到二樓，當初追殺林鳶茵那批人馬的屍體早已經清理不見了，吳剛英道：“說吧，究竟是哪一間。”林鳶茵道：“誰說是在二樓了？第九間課室不在二樓。”“不在二樓？”吳剛英懷疑自己的耳朵出了毛病：“梁大叔明明說他記得清清楚楚是在二樓的，還有，楊淙姐姐留下來的線索也說是二樓，你自己親眼看到的，我親身遇到的，都是在這二樓的走廊上。第九間課室不在二樓還會在哪裏？”林鳶茵緩緩的道：“這正是校長跟我們玩的最大的一個把戲，也是最令人震驚的騰挪把戲，正是靠着這個把戲，他才可以高枕無憂那麼多年，放心的任我們在這棟大樓裏面出出進進也絕對找不出任何的紕漏。因為所有想破解傳說的人都將精力放在這二樓上，而忽視了第九間課室的真正地點！”

吳剛英聽出了一絲端倪：“你是說，梁大叔記錯了，而我們所看到的其實也不是真相。但是楊淙的姐姐留下來的線索呢？她總沒有理由騙我們吧，而且她也是唯一一個真正進去過第九間課室的人啊。”林鳶茵道：“梁大叔沒有騙我們，楊淙的姐姐也沒有騙我們，但我們所看到的，的確不是真相。那是經過校長精心佈置之後利用空間扭曲造成的假象。”吳剛英還是沒聽懂：“精心佈置？怎麼個精心佈置法？這麼一大間課室，跟大樓又是緊密相連的，校長難道想搬去哪兒就搬去哪兒？”林鳶茵也止不住用讚歎的語氣道：“這也許是最偉大的障眼法。其實這個問題是星晨那次跟剛英身遇險境時無意中發現的，但他當時不敢確定，於是我又自己進去了傳說幻境，才最終確定了這個被隱藏得很好的破綻。你們看二樓的柱子。”吳剛英跟楊淙忙齊齊抬頭看去，只見樸實無華的柱子上帶着稍微泛黃的痕迹，並沒有任何的異常。吳剛英摸摸後腦勺道：“沒看出來啊，莫非第九間課室藏在柱子裏面？”

林鳶茵道：“這樣看的確看不出來，你們跟我上三樓來。”三人上到三樓，林鳶茵道：“你們看看三樓的柱子跟二樓的柱子有什麼不同。”吳剛英歪着頭看了半天：“有不同嗎？”楊淙畢竟是女孩子，心細，道：“感覺三樓的柱子比較……恩，怎麼說呢？整齊些。”林鳶茵道：“我們再回二樓去看。”三人於是又回到二樓，吳剛英丈二摸不着頭腦道：“到底你葫蘆里賣的是什麼葯啊？”林鳶茵笑而不答，對楊淙道：“看出來了么？”楊淙“啊”的叫了一聲：“二樓的柱子看起來不太整齊。”吳剛英趕忙左看右看：“不會啊，柱子都一樣，有啥整齊不整齊的。”林鳶茵道：“剛英你太粗心了，三樓的柱子的確要比二樓整齊很多，不僅三樓，甚至一樓，三樓，所有其他樓的柱子，我敢擔保，看上去都要比二樓整齊很多。”吳剛英疑惑道：“為什麼？二樓受空間扭曲影響難道也發生了變化？”林鳶茵撫摸着一根柱子緩緩道：“不，因為二樓的柱子都是削過的。”“削過的？”吳剛英登時傻眼了：“我聽不懂。什麼叫削過的？這是柱子，不是水果。”林鳶茵道：“這樣跟你說吧，二樓的柱子原本要比現在的大，但是有一個人為了掩藏某個不可告人的目的，於是將這所有的柱子都削成跟三樓的一般大小，但是畢竟是一根一根柱子加工的，所以跟那些原本就是一個模子裏面鑄起來的柱子比起來，就沒有那麼整齊了。”

楊淙一聽就明白了，有一個人肯定指的是校長，某個不可告人的目的指的就是掩藏第九間課室，她忍不住插嘴問道：“掩藏就掩藏，他沒來由削柱子幹什麼呢？”林鳶茵道：“當然不是沒來由的，你們都過來，摸摸這柱子。”兩人莫明其妙的對望一眼，但還是乖乖的上去摸了，林鳶茵道：“摸出什麼不同來了嗎？”吳剛英道：“嗯，好像上面有點凹凸不平……”楊淙搶着道：“上面好像曾經刻過什麼東西。”林鳶茵道：“沒錯，上面曾經刻過東西。”吳剛英悚然道：“刻的是第九間課室的秘密？怪不得我們找不到，不對，他又把它磨平了呀。”楊淙哭笑不得道：“吳剛英你這麼有想像力，怎麼不去寫小說？”林鳶茵笑着搖搖頭道：“只是刻了一些或簡單，或華麗的條紋而已。”楊淙不解道：“校長刻條紋上去幹什麼啊？如果是為了美觀，為什麼後來又要磨平它？這跟掩藏第九間課室又有什麼聯繫？”林鳶茵道：“你們跟我下一樓去，就什麼都明白了。”