第37章 書劍之路

第37章 書劍之路

第37章書劍之路

十年寒窗無人知,一朝聞名天下知。

在過去,劉秀只是一個默默無聞的讀書人,僅僅是一個童生而已,在偌大的英州,多之又多,很容易被淹沒。可是端午詩會,幾篇詩歌出手,世人為之頌揚,一舉之間成為了頂級文人。

如今,更是流傳着,“英州雙驕,日月當空,無人可擋,;才氣十斗,劉秀獨佔五斗”。

劉五斗的名聲,響徹在了英州。

尤其是,寒月郡主為之磨墨,更是傳為了佳話。

沒有人會說他有失禮之處,只會說是文人的風骨。

遠古時代,帝王時常為聖人磨墨,待聖人如師;而今,寒月郡主所為,正是符合了尊師重道之說。

“我兒要光宗耀祖了?”父親歡喜的說道。

劉秀卻黯然道:“‘木秀於林,風必摧之;堆出於岸,流必湍之;行高於人,眾必非之!我的名聲太大了,似乎超過了我的承受,似乎有劫數!”

名氣,固然有利於科舉;可是名氣太大,卻是不利於科舉。

名氣太大,同輩嫉妒不已;前輩,則是想要殺威棒,殺殺銳氣。

隨着名氣大增,慕名而來之輩,登門拜訪之輩,漸漸增多了起來,有功名在身的秀才,也有寒門子弟,也有一些世家子弟,還有一些儒商。整個平靜的生活,變得熱鬧了起來,

只是劉秀變得惆悵了起來,他是寂寞之人,不喜歡熱鬧,不喜歡那種亂糟糟的感覺。

“父親,我要離開一段時間了,要複習功課,大約還有一個月,就要科考了!”劉秀說道,“我要離家一段時間,複習功課!這裏太嘈雜了,根本難以靜心學習!”

“我兒,這是十貫錢,你小心着花!”

“是父親!”

劉秀說著,轉身離去。

…………

劉秀無聲無息的里去了,在十里之外,又一個山村暫時居住了下來。

這裏環境優雅,沒有人打擾,倒是溫習的好去處,,只是他沒有複習功課,而是削木為劍,手中拿着木劍,開始習練劍術。

“武道三大境界,根基為基礎,為了彌補你戰力不足,我指導你這劍術,免得遇到了黑店,被幾個小角色,撂倒了丟人現眼!”天蛇王說道。

“難道你要教授我天蛇劍法嗎?”劉秀問道。

“不,天蛇劍法,是屬於我天蛇王的劍法,而不是屬於你傻秀才的劍法!”天蛇王道:“世界上,沒有最無敵的劍法,只有最無敵的強者,適合自己的劍法,才是最好的劍法!”

劉秀點頭贊同。

獨孤九劍,在獨孤求敗手中,縱橫無敵,打遍天下無敵手,但求一敗而不可得;可是落在了令狐沖手中,只能是擊敗二三流高手,面對任我行、東方不敗之流的高手,就是遜色了太多太多。

太極劍,在張三丰手中,縱橫天地,可是落在了他那些徒子徒孫手中,只是三流劍法。

“那什麼是適合我的劍法?”

劉秀自問道。

天蛇王悠然道:“我是一條毒蛇,劍法之中,融入了蛇的詭詐,陰狠,速度,好似毒蛇撲擊,捕捉獵物一般,天蛇劍法是為我量身定製的劍法,威力上可能不如一些頂級劍法,卻是最適合我的,能發揮出百分之百的戰力!”

“而你是讀書人,劍法中當融入讀書之道。傳說中,遠古聖人習練劍法時劍法中融入了書法,練劍如寫字,劍術中融入了文道的鋒芒?”

“練劍如寫字!”

劉秀品味着這幾個字,眼神一亮,說道:“我明白了!”

他是讀書人,不了解老虎,學不會猛虎拳;不了解神龍,也不會神龍拳,不了解蛇的習性,也不會天蛇劍法。很多皆是不了解,強行習練,只會是畫虎不成反類犬,失去精髓,只是學會外形。

習練劍術,應當走自己最熟悉的,最會走的路。

“我是讀書人,當走書劍之路。書劍者,以書為劍,書為骨,劍為形,鍾於書,極於情,變於劍……”

劉秀心中體悟着。

許久之後,站起身來,手中的木劍揮動着,刺殺而來,搏擊而來。

這一刻,手中的木劍,好似化為了毛筆,而敵人好似化為了紙張,木劍刺殺着,好似要以敵人的身軀,書寫一篇文章。

正所謂是,文以載道。

文章中,承載着大道之重。

很多敵人身軀脆弱,是不合格的“紙張”,承載不了大道的沉重,故而“紙張”破碎,敵人死亡。

這就是書劍道!

一個淡淡的雛形緩緩的凝聚而出,劉秀木劍揮動,書寫着甲骨文。

甲骨文,最為古樸,最為古老。

用筆如刀刻,瘦勁堅實,挺拔爽利,立體變化;結字以方,一字多形,方圓結合,開合輯讓;章法清晰,文字錯落,字多則精密,字少則空朗。

國之大事,唯戎與祭。

甲骨之文,多是記載祭祀之事,占卜之事,軍爭之事。

刷刷刷!

劉秀的的文體變化,又是化為了鐘鼎文。

鐘鼎者,國之祭器!

鐘鼎中,承載着文字,皆是祭祀天地,祭祀神靈之文。

接着,劉秀又是文字變化,木劍化為了大篆、小篆、古隸、今隸、魏碑、正楷、行楷、行草、章草、今草、狂草……

五種書法,相互變化着,。

篆書,如武士搏擊,粗礦豪邁;楷書,如謙謙君子,溫潤如玉;隸書,如蒼生百姓,卑而浩大;草書,如草莽義士,俠骨柔腸;行書,行走如風,不失穩健。

五書成,文道鼎盛。

刷刷刷!

劉秀的書法變化着,歐體、顏體、柳體、瘦金體、松雪體、董體……

李斯、鍾繇、衛夫人、王羲之、王獻之、歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷、顏真卿、柳公權、張旭、懷素、蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄、趙佶、趙孟頫、鮮於樞、董其昌………一個個名人書法,盡數在心中流淌。

這些名人書法,有的只是字體漂亮,更多是靠着文名,顯得書法出色;有的人書法可入聖,字體出眾,可為萬代師;

有的書法,容易模仿,容易臨摹,容易寫出一首好字,儘管有形無神,難成大家,可至少能混弄眼睛,算是字體優美;有的書法,很是難以臨摹,臨摹百次,難以掌握精髓,徒有其形,也是未學到。

前世的知識,今生的記憶,相互的碰撞在了一起,衍生着智慧的火花。

劉秀好似着魔一般,陷入了瘋癲狀態之中。

各個思想碰撞着,交匯着,雜亂無章,好似一團亂麻一般。

連續三天過去了,劉秀還是沒有參悟出一絲玄機,只感到智慧不足,難以駕馭。

“唉!我有些好高騖遠了。唐楷的法度,宋人尚意,元明尚態,清代的碑帖之爭等書法演進,皆是蘊含著大智慧……以我如今的智慧,難以駕馭,就好似一個小學生,難以計算出微積分一般!”劉秀心中明亮了起來,“萬丈高樓平地起,根基有多深刻,路有多深刻!”

“我當從書法的根基,書法九勢開始,接着專研永字八法,接着專研五書,各家書法特色,最後走出自己的路!”

(本章完)

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神書紀元

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