286章 授課
天工道人沒打算收了錢不教本事。見到徒弟都到齊了，直接拉着人來到了院子。
這裏已經堆了一個簡易高爐。凡人鐵匠看到這種爐子怕是要笑出來，因為常理來說，這東西根本燒不出太高的溫度來，煙也會四處冒，通風口都不是很足，得不到充足的氧氣助燃。
然而對於修士來說，這些東西都不是問題。對於學習中的煉器師來說，反倒應該用這種亂七八糟的東西來磨練一下。畢竟只要靈氣運用純屬，完全可以解決這些。凡人遇到那就不一樣了。不管是多厲害的鐵匠，爐溫不夠他也什麼事情都做不成。
天工道人懶得跟這些徒弟廢話什麼，直接開始實戰演示。這種東西最早來的四人已經見過許多次了，不過每次觀看依舊會有新的領悟，立刻專心湊到老師身邊。之前那點把妹的心思全都沒了。
鈴女跟來若過於外行，暫時還不太理解高手演練的重要性。而且兩人剛剛被何心一句話給懟了回來，正在不爽。她們決定，以後都不跟這個女人說話了，管他什麼林原的囑咐。不聽！
“今天我鑄造一把古式飛劍給你們看看。鑄完之後你們來回答問題，最和我心意的那個我會將劍送給她。”
天工道人說完話，開始從口袋裏掏東西。一旁的來若本承着不懂就問的優良傳統，舉手發言。
“老師，古式飛劍是什麼意思呀？是不是還有新式的？”
天工道人沒想到自家弟子連這個都不知道，認為這是自己的疏忽，連忙解釋。
“所謂古式飛劍，指的是那些熔煉鑄造而成，注重神通多過於斬殺鋒利的劍。近代飛劍則是以百鍊鍛造為主，神通可能略有不如，不過質地堅固長於拚鬥。”
說白了，兩種飛劍一種法術更厲害，另外一種肉搏更強。
這樣的區分方式比較簡化，並不准確。不過對於新入門的小姑娘來說，比起給她們一個十分精準的答案，還是給她們一個比較容易理解的答案比較好。
鈴女跟來若聞言點了點頭，然後申請激動的看眼前這位大師鑄劍。
她們這次來，其實是帶了些好東西的。丁融總覺得給這天工道人當徒弟，有可能請得動他製作一些法器什麼的。
如果真的有這個機會，那麼必然要準備好足夠的材料，有備無患。要是人家真的願意免費幫忙煉製，手頭卻只有尋常靈鐵，那可就吃大虧了。
現在金環門的那些材料中的一半交由丁融保管，複製出來的那部分在陸仙手中。
丁融也是一點兒廉潔的意思都沒有，直接笑呵呵的拿出許多不是那麼特別顯眼的好東西，塞到鈴女跟來若的口袋裏。
兩人見到老師開始幹活，心情十分緊張。她們想要這柄還沒開始鑄造的飛劍，也想讓老師用口袋裏的材料看看能不能做一些什麼出來。心情十分激動。
天工道人的動作極其流暢，一邊講解一邊動手，很快就完成了‘融鐵’這麼個步驟。
隨後他開始用靈氣在空中製造出模具。
“想要學會這一手，得修鍊《匠人十法》中的某幾種法術。你們中有人不會嗎？”
鈴女跟來若誠實的舉手。
“我們只學了一點點，不熟練，應該稱不上‘會’。”
天工道人點了點頭，“那麼，你們兩個今晚就別睡了。在這裏練習吧。”
說完，他開始了接下來的步驟。七個小徒弟看得很仔細，聽得也仔細，何心還拿着小楷筆飛快的記錄著關鍵詞。
沒過多久，鑄造便迎來了最後一步。
“現在我要賦予這飛劍以‘神通’。這一步有些複雜，其中需要注意的地方很多。如果沒有過來人告訴你們，你們怕是要摸索上很久。”
說著，他掏出一隻晶核，植入飛劍劍身之中。隨後，飛劍發出強烈的震動，排斥反應開始了。
“靈鐵會對晶核內釋放出來的神通法術加以排斥。一般來說，只需要鎮壓住這種排斥就可以了，這也是普通煉器師的方法。”
天工道人說著，從口袋裏掏出一撮獸毛。
“不過呢，根據我的經驗。這種排斥反應會消耗掉大量的神通力，很浪費，導致成品法器在神通上限的效果受到影響。所以我們在這裏要放上一些獸毛。”
天工道人表示，自己所用的晶核只不過是最普通的大山雀晶核。這精怪的神通相當好用，可以噴出紅白二色靈光殺敵。在融入到法器之中時，經常會損失掉其中一種。不過只要加入大山雀的天敵，捉風貓的貓，就可以讓大山雀的晶核神通安靜下來，靈鐵也就不再排斥。
貓毛這東西很快就會被燒成灰，雖然會留有一點點的雜質，不過不會影響神通太久。等到那個時候，排斥反應的時間也過去了。算是完成了壓制。
大概一炷香的時間，飛劍鑄造完成。整個過程行雲流水，飛劍等級倒是不高，中品中的頂峰。
品階差是因為材料一般，不過能達到其中最強的頂級品，證明煉製過程中非但沒有出現任何的紕漏，還將材料本身升華了一些。也就是說，煉製師的手段比起材料高明非常多。
“好了。”天工道人隨手給新劍裝上了劍格劍鞘，然後發問，“你們七個聽好我的問題。如果，如果我讓你們煉製這飛劍，你們覺得自己的成功機率有多少？”
聽了這話，弟子們低下頭去思考着。很快，男修那邊給出了一個相當謙虛的數字，答案徘徊在‘五成把握’周圍。
一旁的何心接下來回答，“我有九成把我能跟老師做得一樣好！”
至於鈴女跟來若，攤了攤手，“不太清楚，試過才知道。”
天工道人得到最後的回答，笑着點了點頭。
“嗯，不試過就不知道。這才是一名匠人該有的精神。”
說完，他看了看其他人。
“你們的把握這麼高，是建立在自信能夠掌控一切的基礎上。那麼我問你們？你們怎麼知道我剛才教導的過程中沒有藏一手？如果我藏了，你們又怎麼可能做得與我一模一樣呢？”(未完待續。)