第六章 天才？？

“我在考慮一個數列上的問題，但是不管怎麼想都想不出來，所以才會在剛才走神，對不起老師。”林逸表現出敢於承認錯誤的態度，實際上他心裏面已經快要笑翻了，看你怎麼辦，反正我已經表明自己的態度了，要是再追究就顯得這個老師不地道。

“數列....那可是高中的數學知識，你怎麼會知道？”聽到林逸考慮的問題是高中階段才能掌握的，數學老師剛才還滿腹的怒火已經消失了一半，但是他心中還存在着一個疑問，那就是初中生怎麼會知道高中的東西呢。

“這個....嗎”李毅做出一副很不好意思的模樣“其實我對數學非常感興趣，初中的數學知識我已經在鄰居哥哥的教導下，學會了，而現在他在教我高中數學，但是高中數學好難阿，尤其是那個數列，怎麼聽不感覺不了解。”林逸說道這裏心中再次邪惡的笑了。

“什麼，初中的數學你已經自學完了？”數學老師的聲音不由得比剛才提高了幾度，而且還能聽出來有點顫。“如果那個孩子說的是真的話，那個一個天才可就出現在自己教的班級中了。”數學老師已經開始幻想自己教出一個中考時數學成績第一的學生了。

至於林逸對於老師的驚訝並沒有放在心裏。“別說初中數學，就連高中數學自己也不在話下....”但是他肯定不能這樣說的。“只是自學了而已，還不知道學習的結果怎麼樣....但是大部分內容已經掌握了....”

數學老師聽完林逸的話心裏有點底子了，而且對於剛才林逸的“不尊重”他也不放在心上了，現在他只是一門心思想要把這個天才給教好。

“好了，你坐下吧，你叫林逸是吧，雖然你有點數學功底但是上課還是要認真聽講的，有些問題還是老師講述的比較詳細。如果你以後數學上碰到什麼問題就來找我吧，我的辦公室在二樓。”雖然很喜歡這個有天分的孩子，但是老師覺得該教育的時候還是應該教育....不能放任自流。

“謝謝老師，我會注意的。”林逸很是乖巧的回答說。然後他就在全班同學羨慕還有崇拜，外加一些嫉妒的眼神中坐下了。

因為剛被老師警告過，林逸可不想自己在被抓一次典型，所以他開始擺好姿勢認真聽課，但是旁邊的劉媛媛可沒有給林逸認真聽講的機會，她瞅着老師沒有往這邊看的時間，輕輕地用胳膊碰了碰林逸。

感覺到自己同桌的小動作，林逸不由得轉過頭來看着對方。

“那個...林逸，你真的已經把初中的數學全部學會了嗎。”劉媛媛說話有點顫抖，可能是剛才自己對林逸態度不好，而自己現在反而要找對方說話，心理面感覺不好意思的緣故吧。雖然心裏面有過意不去，但是她還是小聲的說出來了。

“恩，是啊。有什麼問題么？”見到“目標”竟然找自己說話，林逸立馬就感覺到自己全身的細胞都興奮起來，說話的語氣也變得很溫柔了。

“那個......那個，你以後可不可以教教我數學，我的數學從小學就不好，現在都上初中了要是再不好的話會影響以後考高中的。”劉媛媛顯得特別不好意思，但是為了自己的學習成績着想她還是想讓林逸幫幫她。

原來是找自己輔導她，對於這種可以乘機增加兩人感情的機會林逸怎麼會放過呢。“這樣啊，不用擔心，如果以後在數學上有什麼不懂的問題儘管問我，當然如果我時間充足的話給你輔導一下也是沒有問的。”林逸表現得非常大度。就是為了給對方留下一個好印象。

“謝謝你.....”劉mm見林逸爽快的答應了心裏非常高興，但是隨即她又想到剛才自己和林逸說話時的不愉快。“那個...林逸，剛才我和你說話的時候態度有點不好，你不會埋怨我把。”

“呵呵，你說剛才啊，我確實有點不高興，但是一想想，其實也沒有什麼啦，就是同桌之間的一點誤會而已。你放心我不會在意的，再說起初就是我不好，是我踩你腳的。”林逸又把兩人剛見面的糗事給都落了出來。

“哼，你不說我還忘了呢，你當時把我腳踩得那麼痛，還不道歉，同時還用那樣的眼神看着我，我不生氣才怪呢，不過現在我知道啦，那都是誤會而已，從先讓我們做好同桌外加好朋友吧。”解開了“心結”的劉媛媛是一個很好說話的女生。對於林逸她現在已經當成朋友了。

“沒問題，以後你就是我的好朋友了....”林逸高興地說道，同時他在心裏面還加了一句，“將來你還會成我的更好的“朋友”。”

一節課四十五分鐘很快結束了，不過數學老師還在講台上說得津津有味，不過隨後他看到同學看他的目光，才尷尬的宣佈了下課。第一節課就拖堂的老師肯定不是好老師，這下數學老師給大家的印象變壞了。

“對了，那個林逸，以後你就是這個班的數學課代表了，”臨走的時候數學老師交給了林逸一個繁重的包袱。

“恭喜你啊，這麼快就做官了？”劉媛媛笑呵呵的開着林逸的玩笑。

“哎，我才不想做什麼課代表，太麻煩了，要不以後收作業的事情就交給你了.....”對於麻煩的事情林逸一般不想插手，所以他很快就把包袱甩到自己這個“好朋友”身上。“好啊，我還沒有體驗過收作業的感覺呢。”劉媛媛爽快的答應了林逸的請求。畢竟自己剛才還讓林逸幫忙呢.

而這個時候，梅樂和陳明也來到林逸的旁邊。“行啊，林逸，開才學就混了一個小官，以後抄作業就找你了。”梅樂很快就把注意達到了課代表身上。

“......好的......。”

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