第十九章 城裏的月光
一提電腦，葉良辰猛然想起來，忙把白天贏的錢全數遞過去給胖子:“良辰的一點心意”
胖子晃了晃腦袋，不滿的說道：“別整沒用的，我只要說好的一半，這事能翻篇了不？你墨跡起來咋跟個娘們似的”胖子的態度很是堅決。
“我發現你脾氣見漲啊，那晚喝酒說的話這麼快你都忘了？我說話又不好使了是吧？”葉良辰說完，再次將錢放到胖子手上。
胖子這回真急眼了：“再塞我錢，信不信我給你表演單手拔針？”
說著左手對着針頭躍躍欲試。
葉良辰被胖子逗笑了，也不再堅持，隨即數出2100給胖子，然後說道：“你麻利的好起來，咱們再戰江湖，必須讓你暑假抱着電腦回家”
一提到電腦，胖子兩眼又開始冒星星了。
躺在床上，葉良辰不禁有些后怕，完全沒想到端午之後長毛居然成了隱患，而自己全然不知，今天若是自己被抓單，後果不堪設想……
第二天一早二人便出院回了學校，結果又轟動一時。還好他們在路上已經想好了說辭，把當事人換成了路人，他們則是見義勇為的好少年，有胳膊上的傷做證明，很有說服力度，班主任不久也聽到了消息，連忙叫他們去辦公室談話，沒有當事人證明，孟老師也不好再向學校申報了，只能等以後破了案再說。
雖然回了學校，但一天一次的吊瓶還是打了5天，然後才拆了線。
高二、高三的課時排表都是兩小節為一大節，周五下午最後一大節課是音樂課。任課的陳安老師頗有來頭，五十歲左右，80年代的大學生，早年間曾在省里任教，擁有着一副好嗓子，舉手投足間頗有藝術家風範。擅長手風琴演奏，還經常去省里參加演出和比賽。可能搞藝術的人思想都比較前衛，陳老師教學一點都不古板，連他講的樂理課大家都聽的津津有味。
鈴響後陳老師捧着手風琴走到講台桌前，用響亮的嗓音說道：“同學們，今天是大家本學期、也是整個高中階段最後的一節音樂課，這節課我想上的獨特一些。一直以來都是我在台上唱，今天要反過來，你們上來唱，我來伴奏。上台的同學最少演唱一首完整歌曲、多多益善，原則上呢，是自願上台，如果沒有自願上台的則由台上的同學來指定。”
音樂課成了聯歡會……陳老師你這麼干，校長造嗎？
“老師，你先唱一首吧”同學們紛紛提議，氣氛頓時熱烈了起來。
“好吧，那我給大家唱首《彎彎的月亮》”
陳老師說罷，讓同學從教室後面搬來一張椅子，坐下后抱着手風琴一邊演奏一邊歌唱。陳老師手風琴方面的造詣同學們早已多次見識，加上他那渾厚低沉、婉轉流暢與回味悠長極富聲腔共鳴，把歌曲演繹得淳厚飽滿、蘊含深情。
同學們報以熱烈的掌聲，陳老師揮了揮手：“好了，現在該你們唱了，文藝委員給大家帶個頭”
同學們又是一陣熱烈的掌聲，許文琪落落大方的走上台，微微一笑似有無限風情：“老師唱月亮，那我唱月光吧”
“每顆心上某一個地方，總有個記憶揮不散；每個深夜某一個地方，總有着最深的思量。世間萬千的變幻，愛把有情的人分兩端；心若知道靈犀的方向，哪怕不能夠朝夕相伴。”
“城裏的月光把夢照亮，請溫暖她心房，看透了人間聚散，能不能多點快樂片段；城裏的月光把夢照亮，請守護她身旁，若有一天能重逢，讓幸福撒滿整個夜晚。”
許文琪唱得很認真，臉上已然沒有一絲笑意，情緒隨着歌曲在起伏蕩漾，彷彿她就是歌中所唱的那個在感情中淪陷的女孩，深深愛戀，聚少離多，充滿無奈，偏又期待……
葉良辰看着看着，竟覺得台上的許文琪變成了另一個人，而場景也換成了ktv。那是他高三那年給李汶濟過生日時的場景，伊人笑面如花，也是這般深情的給他唱着歌。
世間何物最易催人老，惟情故，半是心積霜，半是人蹤渺。
葉良辰搖了搖頭，已然不可能再回去，又何必這麼多愁善感，前世自己可是從高一就和李汶濟在一起了，現在都高二了，說好的初戀呢？窩邊就有這麼些好草，再不下嘴就晚了。拉過小手的洛姍？心動過，但不至於拉下小手就得負責娶她吧，其實主要顧慮是洛姍還小，而且又不在一起上學。那究竟是清純甜美的孫盈盈還是嫵媚多姿的許文琪呢，葉良辰美美的意淫着，好像想要哪個就能要哪個似的……
難道許文琪已經有男朋友了？班上曾向許文琪表白遭拒的某些人心中腹誹着。而沒有這些雜七雜八念頭的男生和絕大部分女生就完全不同了，艷羨的、嫉妒的、無動於衷的，不一而足。
一曲唱畢，儘管同學們盛情挽留，許文琪還是下去了。
許文琪之後上台的竟是江海。
“咱班文委唱得太好了，弄得我都特緊張，這首《愚公移山》還是新學的一首歌，唱得不好大家別笑話我”
有時越是急於表現自己，往往越容易丟人。露臉與現眼，都在一瞬間。
“望望頭上天外天，走走腳下一馬平川，面對着滿堂兒兒孫，了卻了心中祈願。望望頭上天外天，走走腳下一馬平川，無路難呀開路更難，所以後來人為你感嘆。”
唱到這段時江海破音了，而且一連幾處，不少同學笑了出來，頗感尷尬的江海灰頭土臉回到了座位上，‘嗎蛋，真不該選這首新歌！’
江海選的這首歌前面很好唱，可是到後面副歌不斷快節奏重複時，便容易破音，沒有伴奏難度就更大。雖然陳老師說了給大家伴奏，但許文琪選的是首女歌、江海選的是首剛發行不久的新歌，陳老師估計都沒聽過，沒有譜子他一點辦法也沒有。
學霸陳冬雪上台了，唱了首俄語歌曲《莫斯科郊外的晚上》，陳老師手風琴伴奏到位，陳冬雪聲音低沉、俄語發音精準，二人配合默契，大多數學生雖然聽不懂俄語，但也都聽過中文版，一曲下來，掌聲如潮。
聽着俄語歌、忽然想起了自己的英語，葉良辰就有些不高興了。
高二四個班近300學生中有大約70名學生是學俄語的，高考俄語生要比英語生有明顯優勢，為啥呢？拿目前120分制來說，俄語最高分能接近滿分，110左右的一大撥，大部分都在100分以上之間，反觀英語生，滿分就別想了，高分110左右的鳳毛麟角，中上等生平均水平也就是90多分。比如一直都是大榜、班級雙第一的陳冬雪就是俄語生。等到高三，外語將變為150滿分，差距就更大了，動不動就是三五十分的差距。一言以蔽之就是噁心，有多噁心呢？
噁心他媽誇噁心—好噁心
噁心他媽給噁心開門—噁心到家了
噁心媽媽抱着噁心哭—噁心死了……