002 我叫韓遇
人人都愛男神。
江婭媛也不例外，她靜靜地望着遠處那抹帶着光的身影，笑容溫雅，“好像是，他在看我們。”
“哇——！”郁舒嬈心情振奮，“婭媛，他居然在看着我們，居然啊！”
江婭媛只笑不語。
縷縷陽光。
照耀在枝椏間。
然後。
整個世界似乎靜默了。
那抹帶着光的身影，慢慢朝她們三人的方向走來。
秋日落葉下，慢慢走出一個少年的身影，疏離的氣質，冷傲的眉眼，雪白的校服，嘴角一抹淡淡的笑意，彷彿是漫不經心的，卻耀眼得讓人無法移開視線。
所有女生都暗暗掩住嘴巴，一顆顆心臟，就此要跳出喉嚨。
他緩緩走到秦然前面，停下腳步。
背後是刺眼的金茫，他微微俯下身子，問她，“你就是在學校里幫人畫畫的秦然嗎？”
他的聲音很好聽。
這時候，秦然才看清了他的面貌，他有一張全世界最好看的側臉，一雙觸不到底的黑色眼眸，一縷淡淡卻令人沉淪的香氣。
可以說，他的形象是讓人致命的，窒息的，乾乾淨淨，清冽迷人。
秦然怔怔地望着他，遲疑道：“是我，有什麼事嗎？”
他勾唇，狹長的眼尾稍稍上挑，風致楚楚，“沒什麼事，就是想請你幫我繪一幅畫，這張圖，你看看能畫出效果不？”
他遞出一張流川楓的卡片。
這時候的男生不管是成績好，成績差，只要是迷戀籃球的，就會沉迷《灌籃高手》，韓遇手中這張流川楓卡片，就是灌籃高手的正版限量卡片，價格不菲。
但秦然並不知道，她以為是那種普通的卡片，低眉一看，脆語如珠，“能畫，五塊錢。”
所有人都沒說話。
控制着呼吸凝望兩人。
每當郁舒嬈回憶起那天的場景，就恨不得跳起來拍死她，她指着秦然的翹挺的鼻子，顫顫巍巍道：“被男神眷顧你就講了這麼一句話，你是多不解風情啊？”
秦然和韓遇的初遇很平凡。
是因為一張卡片而開始的，那時候的韓遇留給秦然的印象，是一副翩翩貴公子的模樣，他微微一笑，便如人間斑斕美景凝聚，足以溫暖每一個同學的心。又怎麼會想到，眼前這個人人愛戴的頭號男神，其實一點都不善良。
韓遇微笑，“行，那我什麼時候可以拿畫？”
“下午放學后就可以來高一B班跟我拿了。”
“好，我是你們隔壁班的，高一A班的，我叫韓遇。”
“知道了。”她從校章里抽出一張小白紙，在上面寫上韓遇五塊四個字，伸出手，把紙條遞了出去，“這個單子給你，先給錢，卡片也拿來，放學後來找我拿畫。”
“好。”韓遇看她寫完名字，從校服口袋裏拿出一張唯一的散錢十元給她，“我給你十元吧，你幫我畫得好看一點，行不？”
“好說。”秦然接過那張灰色十元，對他露出了一個會心的微笑，“秦然出品，保證精品，放心吧。”
“好，那先說聲謝謝了。”
韓遇說完，便在籃球隊友的簇擁下離開了，隱約中，她聽見韓遇在跟另一個男生說：“蘇淮，你不是一直想要流川楓的畫么？我送一張給你。”
剛好這時候。
下課鈴聲響了。
郁舒嬈望着已然消失的韓遇身影，沮喪地說：“還以為他剛才是在看我們呢，沒想到只是想讓小然畫畫啊，真可惜。”
“那些籃球隊就是這樣，把流川楓當成了偶像傳奇。”江婭媛出神地說：“哎，算了，帥哥又不是只有他一個，不要去想了。”
韓遇始終太高傲，看都不看她這個班花一眼。
“不過小然能幫韓遇畫畫，還是很走運的啦。”
“走運什麼？他給了錢的。”秦然笑着說完，心情愉悅，“還給了十塊呢，真是我的好上帝，好了，我要先回教室了，得去趕他的畫了，我們回聊。”
“好，你小心一點。”
“好，你們也是。”
明亮的教室內。
秦然晃了晃手裏的畫筆，拿出韓遇給的卡片，指尖的筆流瀉於畫紙上，描繪出了流川楓五官分明的輪廓。
這年代，女孩子特別迷戀流川楓，老實說，秦然一開始並不知道流川楓是誰，但校外報刊里賣的那些《網絡Q女生》，《花樣少年少女》，《美麗花季》的雜誌里，男主一般不是帥過潘安，就是帥得跟流川楓一樣，他出現的頻率太高了，想不認識他都難。
流川楓就是這一代少女們的記憶，所有校園青春讀物，都是以籃球場上的那顆球開始的，女主總是好巧不巧被籃球砸中，然後和帥得跟流川楓一樣的少年展開了一系列以爭吵為開端，以一個吻為結束的甜美初戀。
就因為這些夢幻小說，女孩們都期待着在籃球場上發展一場甜美的初戀，所以，在籃球場上矯健如飛的韓遇就成了所有女生心目中的白馬王子，她們幻想着他手中的球會突然飛出，然後砸到某個素不相識的女孩的腦袋上，接着，展開一段口是心非的互諷，暗生情愫……
可惜，韓遇手中的球從來沒偏頗過。
只能說，童話里都是騙人的。
很快。
上課鈴聲就響了。
今天的第二節課是數學。
對於數學，秦然有一個評語：那年我彎腰撿了一支筆，從此再沒聽懂過數學課。
數學老師在講台上點名。
十分鐘不到，秦然又游神了，她特意觀察了下老師的表情，見她拿着粉筆在講台上講得無比投入，才偷偷拿出掩蓋在教科書下的畫紙，慢悠悠修圖。
流川楓的圖她已經畫好了，只差最後的流程了，修圖。
修完她就有十塊錢了，想想還有點小激動。
照理說，秦然坐在第一組倒數第三的位置，這裏臨窗，旁邊又堵着一根灰白的四方形柱子，已經算是班中最旮旯的角落了，她真想不明白，為什麼數學老師就是喜歡擠到這條死胡同里來，非要抽查她的課堂筆記才罷休。
不知道為什麼，秦然總有種數學老師跟她對着乾的錯覺。
比如現在。
數學老師手裏捏着韓遇給的卡片，肅穆着臉色問她：“秦然同學，這是什麼？”
方才老師擠進死胡同的那一刻，她眼疾手快把那張畫紙拉進桌兜里，然而那張卡片卻沒有倖免，它掉落在地上，被目光凌厲的數學老師撿了去。
“這是隔壁班的同學借我的。”以防卡片被老師沒收，秦然只好實話實說。
“秦然同學，站起來在說話。”