第十章 在縣一中的日子（一）

離開了縣一中的宿舍，筱月和小男人走上回廠子的山路。山路彎彎曲曲時高時低，小男人在前走，筱月跟在後面。一開始山路還在周圍村子的田地邊沿，走着走着山路漸漸遠離了農田，沒入了山林。看着四周蔽日的樹木和茂盛的雜草，筱月非常擔心裏面會竄出野獸和毒蛇。小男人告訴筱月這裏的確很多毒蛇，偶爾也有野獸出沒。聽了小男人的話，筱月很自覺地把手挎進小男人的胳膊，緊緊貼着他，好像相信這個15歲少年能夠保護她一樣。筱月對自己的這個想法感到好笑。

回到顧家已是下午。筱月洗衣做飯，小男人在一旁幫忙洗菜晾衣，忙忙碌碌就到了傍晚。在顧家吃過晚飯，筱月和小男人回到自己的小家。家裏小院中的牽牛花已經爬滿了棚架，還順着棚架爬上了屋頂。籬笆邊的月季也爬上了籬笆，遠遠看去，筱月的家就在一片花海里。筱月和小男人在花棚下一起練了一趟太極拳，回屋洗漱一番就休息去了。筱月覺得，如果一輩子能這麼過下去也挺好。

現在已經到了暑假，筱月每天上午去小學給學生上補習課，下午做完家務就躺在竹床上在自家花棚下看書，累了就在清涼的山風吹拂下小眯一會。這個假期筱月學會了很多東西，燒柴做飯、挑水種菜、編織毛線等等，筱月跟着小男人甚至學會了爬樹，這讓筱月很有成就感。這是1987年8月，筱月21歲，小男人15歲。

日子不知不覺過的飛快，暑假結束了。筱月和小男人一早起身趕着山路去縣城一中報到。

這是筱月第一次踏進縣一中的大門，縣一中佔地很大，坐落在一個小山包上，學校里綠樹成蔭。進門一條林蔭小道，小路的左邊有個很大的荷塘，右邊一棟四層的水泥大樓，樓頂四個大字“全、實、嚴、勤”。

小男人向筱月介紹那樓是學校的科研教學樓，物理、化學、生物的實驗課就是在這上，老師們的教研室也在這裏面，那四個大字是學校的四字校風“全面發展、實事求是、嚴格要求、勤奮學習”。一路走去，水泥大樓後面有六排平房校舍，每排校舍之間都有大塊的空地，小男人告訴筱月每排校舍就是一個年級，前面的空地就是操場。在荷塘那面還有學校的籃球場、足球場，學校的飯堂也在那面。整個學校面積很大，繞上一圈要半個小時。

小男人這學期剛升高三，由於擔心筱月在校園裏迷路，小男人帶着筱月先去自己報到領課本。然後小男人把筱月領到學校人事科門口。

筱月拿着教育局開的調令和介紹信敲了敲人事科的門，人事科里就坐這一位中年婦女，正在一邊喝茶一邊看報紙。聽見筱月的敲門聲，中年婦女從報紙里抬起頭看了看筱月疑惑地問：“你有什麼事？”筱月忙把教育局的調令和介紹信遞過去。中年婦女看了調令和介紹信后笑着對筱月說：“哦，你就是新來的張筱月老師啊，想不到這麼年輕這麼漂亮，今早學校王校長和教務處董主任都和我交代了。你稍等一下，我這就幫你把手續辦了。”中年婦女刷刷刷地填寫了一堆表格，讓張筱月簽了字，然後領着張筱月到學校教務處分配工作。

教務處董主任是個尖嘴猴腮身子竹竿似的老中年男人，頭髮花白，鼻上架着一副厚厚的眼鏡。聽中年婦女介紹后，董主任熱情地和筱月握握手“歡迎歡迎！筱月老師。你的檔案我看過了，名校大學本科生，成績優秀，又是黨員，在紅學子弟小學教學又有突出表現，真是難得的人才啊！我代表縣一中全體老師歡迎你的到來！”

筱月給董主任誇讚的臉頰緋紅，吶吶地問：“那我的工作安排。。。。。。”董主任說：“教育局和學校都非常重視你這個高材生，縣裏條件有限，很少能有你這樣高素質的老師願意來教書。現在學校師資有些老化了，有點跟不上教育改革的步伐，最近幾年的高考成績非常不理想。學校想讓你做高三（一）班主任，你在年級里主教數學。此外由於缺乏優秀英語老師，學校還想你負責起英語教學，擔子比較重，你願意接受嗎？”

“我可以試試，請董主任以後多多指導，我還要向其他老師多學習。”筱月謙虛地答應下來。

董主任滿意地點點頭，對中年婦女說：“許老師，麻煩你帶張老師去領教材，再帶她去高三部教研室。”

筱月跟着中年婦女領了教材和辦公用品來到高三部教研室，教研室里坐着三個中年女老師正在聊天，見到中年婦女領着筱月進來就紛紛招呼：“許老師，從哪領來一個大美人啊？是你家那小子的對象嗎？長的可真俊俏。”打趣的話讓筱月一下羞紅了臉。

“別瞎扯，這是新來的張筱月老師，今年負責高三年級的數學和英語。人家是名牌本科生呢，你們可別欺負人家。”中年婦女把筱月向在座的老師一一介紹：“這位是教語文的徐梅蘭老師，這位是教物理的錢綉文老師，這位是教化學的葛秀萍老師，都是師範中專畢業工作多年的老教師了”

筱月一一向幾位鞠躬問好，表示說“我年輕沒有經驗，以後還要向各位老師多學習，請各位老師多多幫助。”

看着筱月秀氣又有禮貌，幾個老師都很喜歡，教語文的徐梅蘭站起來把筱月帶到一張空辦公桌前說：“你別客氣，以後我們還是一起多交流吧。這張桌子空閑着，你收拾一下就先用吧。”

筱月把辦公用品在桌上放好，又去找了抹布把桌子清理一下。葛老師說上午沒啥事情就先走吧，下午再來開個會討論一下這學期的教學方案。看着這些同事都一個一個回家去了，筱月也抱着教材跟着出來。

小男人正在教研樓不遠處等着筱月，見筱月出來就接過筱月手上的教材放進自己的書包。筱月見小男人這麼體貼，心裏蠻高興。筱月想：“別看這小男人身板弱弱的，這兩個人的書加起來也有七八斤，背着也不見他吃力。”

中午筱月和小男人回到縣裏的小屋做了午飯，下午筱月還要參加教學方案的討論，小男人則沒啥事情可以放學回家了。筱月想到回家的那條可怕山路，死活讓小男人在這等自己一起回去。

下午，小男人無聊地在小屋裏睡覺。筱月則回到學校參加教學方案研討。筱月先了解自己班上每個學生的成績和特長，然後根據自己過去的學習經驗，制定了自己的教學方案。筱月當年能考上大學，並不光靠刻苦加努力的笨方法，她自己總結了一套科學的學習方法能夠更有效率的掌握學習要點，這個時候剛好派上用場。

方案一做好，筱月就立馬趕去小屋，心裏祈禱小男人可別把她扔下了，自己可沒有膽量獨自走過那條可怕的山道。還好，推開門就見到小男人坐在飯桌邊看着新發的課本。小男人看見筱月進來，起身給她遞上一杯涼水。“趕這麼急幹啥？都出一身汗了。”小男人不緊不慢的問道。筱月當然不會說擔心他扔下自己，借口擔心天晚走夜路不安全給掩飾過去。

筱月和小男人又一次走上山路，進山時筱月特意從路邊農田的籬笆上抽出一根小木棍拎在手上，看樣子要用來防身。小男人心說：“這麼細的木棍連野兔都嚇不住，真遇到野獸能管啥用？”不過小男人也沒有說出來，就由着筱月拎着木棍跟着自己。

一路上過了農田漸漸進入山林，小男人看見筱月握着木棍警惕的四處張望覺得好笑，突然起了惡作劇的念頭。

“喂，筱月姐，你老看周圍幹啥？你腳下都踩住一條蛇了。”

這時筱月的腳下正踩住一條老樹根，感覺跟條蛇一樣，。聽小男人一說，筱月就覺得真踩着蛇了，來不及細看就尖叫一聲，把木棍一扔跳上小男人的背上。小男人一本正經地說：“筱月姐，你怕啥，你不是有木棍嗎？用木棍打啊！”

筱月這時看清楚剛才那“蛇”是個長出地面的樹根，不禁對小男人大恨。狠狠地在小男人背上伸手掐了一把，卻借口怕蛇賴在小男人背上不肯下來，小男人只好背着筱月趕路。

小男人用手托着筱月圓滾結實的大腿，享受着筱月胸前高聳壓在背上的柔軟滑膩，小男人想，就這麼背着筱月也不算吃虧。

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