82.第八十三章 分錢
第八十三章分錢
當他們回到村子時已經是傍晚時分了，進了村子大家就都下了車。
仲孫瑞一直很興奮：“安平哥哥,字畫都賣完了,這些錢怎麼分啊？”主要是他不太認識錢，不知道該怎麼分給元林。
元林倒是很淡定,拿着元安平送給他的文章，對於分錢的事，並沒有什麼特別的表現。
雖然因為不放心兩個孩子去了字畫攤子，但元安平並沒有攙和賣字畫的事。一直都是兩個孩子來應付的，對於兩人讓顧客隨意給錢的行為也沒反對。不過,他也不知道兩人具體賣了多少錢。
“把錢袋給我，我看看你們今天賣了多少錢。”
仲孫瑞把鼓鼓的錢袋拿了出來：“有很多錢呢！”他特別高興，雖然不知道具體有多少錢，可看着錢袋都差不多裝滿了，肯定不少。
元安平也不怎麼講究，直接就在村口分贓……分錢。
看着錢袋裏的錢，有幾塊小小的碎銀子，其他都是銅錢，元安平就知道並沒有多少錢。
“你們把這些錢分成三份,碎銀子就按照個頭來分,也分三份。”元安平也不知道碎銀子到底是多少，這些散碎銀子在花用的時候人家都是用小稱稱的,對於錢財熟悉的人,也可以根據經驗,憑藉手感就知道有多重。不過在場的沒有一個人具有這種能力。
兩個孩子雖然不知道銀子的價值,但銅錢他們大多認識。蹲下認真的開始數起來。
元安平拉着霍小寒坐在樹旁的木墩子上，霍小寒有些好奇的問：“為什麼不到家了之後再分，還可以趁機留他吃晚飯。”
元安平看着不遠處的兩個孩子：“去家裏的話，這小子可能會覺得彆扭，不要錢了。”
“不是說又要湊齊一個班了嗎？能讓元林當教學助理嗎？”霍小寒也很關心元林，卻因為元林的性格不知道該怎麼幫助他。
“能不能當上教學助理得看他自己。”自從想要把教學助理當做培養小先生的方法之後，元安平就決定一定要公平公正地由孩子們選擇出來。當上教學助理只能靠自己的本事，而不是靠關係或是靠別人的憐憫。何況，對於元林來說，同情和憐憫不是他想要的。
“希望他下次能夠當上。”
元安平換了個話題：“你見到柱子哥的對象了吧，長得怎麼樣？”
“是個很俊的姑娘。我跟小雨姐還跟她說話了，她說話的聲音輕輕柔柔地特別好聽。小雨姐說那姑娘性子也好。”霍小寒覺得元小雨很聰明，她這麼說肯定是對的，“柱子哥應該很快就要成親了。”
元安平見柱子一路樂呵的樣子也知道他很滿意，成親的日子應該也不會太遠了：“他成親的話到時候咱們給他送分大禮。”
“我們應該分開送吧。”他們可沒成親呢，怎麼能只送一份。
元安平表示自己很吝嗇的樣子：“大伯他們都知道咱們過兩年要成親的，早晚一家人。再說，分開送的話就得送兩份呢，多費錢啊。”
“別胡說了，我跟你說正經的。肯定要分開送的。”霍小寒有些犯愁，“我沒去過村裡人的婚宴呢，不知道該送什麼。”
“其實我也不知道。”在現代就是直接給錢，在這裏是什麼規矩元安平也不清楚，“你可以打聽一下。”
“嗯，我去問問別人。別到時候鬧出笑話了。”
仲孫瑞招呼他們：“安平哥哥、小寒哥哥，我們分好了，你們過來看看。”
兩人走過去，看着地上三小堆錢。元安平問：“你們怎麼分的？”
仲孫瑞把手裏的一文錢距給元安平：“是元林分的。他說多了一文錢。”
元安平看向元林。
“銅錢一共一千五百四十六文錢，分三份，每份五百一十五文，多出一文錢。”元林看向那些碎銀子，“那些銀子不好分，按個頭大小也不好分。”
“算術學得不錯。”元安平把碎銀子隨意的分成三份丟進三個銅錢堆里，然後把多出的一文錢給仲孫瑞，“這一文錢是給你的獎勵。”
仲孫瑞很高興的接過去，這可是他自己掙的錢。
元安平：“這三份錢，其中一份是仲孫先生的，另外兩份就是你們自己的。自己收起來吧。”
仲孫瑞驚訝：“安平哥哥，這麼多錢都給我了？”
其實對於仲孫連珏的字畫連三兩銀子都沒賣到，元安平還是覺得很可惜的，覺得這個價格辱沒了老爺子字畫大師的身份。但這些錢對於這些孩子可是不少了。
“我不該拿那麼多。”元林覺得字畫主要出自仲孫先生和元安平，他不過是幫幫忙，不該分這麼多。
“都收下吧，沒你們倆，那些字畫也就是一堆紙罷了。別給我爭辯了，都這麼晚了得趕快回家做飯呢，你們倆都乖乖的把錢收起來。”說完元安平蹲下把仲孫連珏的那份收了起來，“你倆也快點。”
仲孫瑞聽話的開始撿錢一邊還跟元林說：“你也快點吧，天都黑了，還得回家吃飯呢。”
霍小寒把自己的錢袋遞給元林：“這個給你用。聽安平哥的話。”
元林只得老實的把錢收了。
解決掉元林之後，仲孫瑞歡快地往家跑，一進門就高興地喊：“爺爺，都賣光了，我掙了好多錢呢。”
仲孫連珏從屋子裏出來，見到仲孫瑞高興的樣子，笑着讓他進屋。
“爺爺，字畫我們都賣光了。”說著把錢都倒在了桌子上，“看，好多呢！這是安平哥哥分給我的一份，爺爺你的那份安平哥哥拿着呢。”
“小瑞真厲害，賺了那麼多錢啊！”仲孫連珏倒是有些意外字畫賣了這麼多錢。
元安平覺得仲孫連珏的字畫賣得價錢太低，仲孫連珏倒是覺得賣得不錯。他以前擺攤賣字畫的時候，生意一直都不怎麼好。當然，和他用的筆墨有關，卻也跟他不注名號有關。