第007章 失憶學生（2）
“不要緊，我給你介紹一下。”說著向秦明介紹着在辦公室的老師。徐志自殺，給這班級的老師惹了不少的麻煩，領導的召集令不斷。不過趙老師並沒有因此而對徐志反感，反而有點自責，覺得是自己這個做老師的疏忽了自己的學生，平時關注不夠。徐志還在醫院的時候，趙老師就曾經到醫院看望過徐志，從這也可以看出，這個趙老師確實不錯。
趙老師介紹一通之後，秦明發現，自己居然可以一一記住。就在秦明驚嘆自己的記憶力的時候，趙老師又發話：“你現在記不住也沒關係，這些都是很優秀的老師，上課之後你會慢慢熟悉的。你以後多接觸我們，有什麼困難一定要跟老師說，老師一定會幫你的。”
說這些話的時候，秦明能感覺到這個趙老師說的並不是客套話，加上趙老師看見自己走路的動作后，並沒有任何不自在的表情，不禁對這個老師的好感又增加了三分。這時候的秦明以為趙老師就是自己的班主任，心下打算，以後請假只跟趙老師聯繫就好。
“好了，你們在這裏坐一下，我去班裏面說一些事情，一會回來再安排徐志的事。”趙老師說著一邊看着徐母和徐志。徐母連忙說：“趙老師您先去處理事情，我們在這裏等。”趙老師點了一下頭就步出辦公室走向教室。
徐母昨晚才打電話說徐志今天要回校，趙老師也是吃了一驚。徐志自殺的事情班裏的同學全都知道，也不知道是誰傳的，不過徐志失憶的事情同學們還不清楚。趙老師知道徐志的事情要特殊對待，但學生都回家，不能一個個打電話說吧，所以只好等到今天回校才能跟學生們統一說一下。
果然，當趙老師站在講台上說徐志今天要回來上課的時候，台下一片嘩然。同學們議論紛紛，這太不靠譜了，自殺不死就算了，這麼快就回校上課？很多同學們看到過徐志一身是血的手機視頻，以為徐志肯定會死翹翹的，想不到這麼快就回校上課。當趙老師說徐志已經失憶，對以前的事情都沒有記憶的時候，台下的嘩然之聲更大，連隔壁班都有同學探出頭來看是不是出了什麼事。
趙老師止住同學們的討論聲音後接着說：“希望同學們發揚互幫互助的友愛精神，在生活和學習上幫助徐志同學。如果有同學發現徐志有什麼困難，也要來跟我說。我希望你們跟我一起幫助徐志同學度過難關。還有，就是絕對不能提徐志自殺的事。好了，大家準備一下，要上課了。”趙老師說完后快步離開教室。
回到辦公室，趙老師對徐母說：“你放心吧，在學校我會很好地照顧徐志的。”
徐母忙說：“麻煩趙老師了。”
徐志看到徐母眼角上的皺紋，一臉風霜，考慮到徐母的感情波折，生活上的種種艱辛，心頭一動，走過去對徐母說：“放心，回家的路我認得。以後我會孝順你。”秦明說的是一個承諾，只是沒有開口叫“媽”，秦明叫不出口。想起前世自己的父母早逝，現在又遇上一個破碎家庭，秦明心裏卻沒有多少感慨。更加殘酷的事情秦明都經歷過，早已將多愁善感的情愫磨礪得一乾二淨。
秦明在趙老師的帶領下走進教室，徐母在辦公室門口看着徐志一拐一拐的背影，眼睛紅紅的，久久不願離去。
徐志一走進教室，班裏的同學立即“哄”地發出一陣聲響，聲音不大，很低沉，明顯大家都在剋制自己的音量。許美玲坐在座位上不敢正眼瞧徐志，不時側頭用眼尾打量徐志。秦明警惕的眼神捕捉到許美玲的動作，不過腦海里里沒有跟許美玲有關的記憶畫面閃出，想來和她沒有什麼交集。秦明沒有停留，很安靜地坐回自己的座位。
同學們此刻已經忘了徐志失憶的事情，統統都被徐志十分個性的走路方式給吸引住。只是徐志很快回到自己的座位，走路表演中斷。
秦明坐回座位后老師開始上課，上課鈴聲早已響完。
這節課是語文，教語文的老師是一位跟趙老師一樣年輕的老師，是名女老師，叫劉丹丹。劉老師身材苗條，皮膚嫩白，一頭秀髮披肩散開，面容姣好，清純中又帶點成熟，標準的美女老師。秦明剛才在辦公室的時候見過她，她還對自己笑，笑的時候感覺很甜美，秦明對她的印象還好。
秦明從自己的書桌上找出語文課本，翻了翻，發現語文書跟剛剛出版那樣新，心裏明白以前這副身體的主人肯定是個不喜歡學習的主。喜歡學習的學生應該會很認真聽課，認真聽課應該會做筆記，而這書這麼新，一看就能推斷出這書的主人不喜歡讀書，相應地成績應該很爛。
秦明用左手壓住課本，抬頭看黑板。秦明暫時不知道自己能恢復多少力量，唯有先控制好這副身體。既然徐志是學生，那自己就做一段時間學生又何妨，加上自己上輩子沒有機會讀高中進大學，現在感受一下高中的學習生活，也算是一種歷練。
“小志，你還記得我嗎？”徐志的同桌探頭探腦過來小聲地問。
秦明搖了搖頭。
“我是小龜啊，你真不記得了？”徐志的同桌叫古賢仁，因外貌、動作、行為、興趣都像《龍珠》裏面的龜仙人，就連名字也有六分諧音像龜仙人，開學沒多久就被起名為老龜，後來叫成小龜。他也不計較，這稱號就這樣被大家叫開。
“我有沒有欠你錢？”秦明頓了一下問道，一臉嚴肅。
“沒有。”小龜有點奇怪徐志為什麼這樣問，不過徐志確實沒有欠自己的錢，說著還搖了搖頭。
“古賢仁同學，你有什麼不明白的嗎？”劉老師在講台上問。
“啊？沒有。”小龜聽到老師叫自己的名字，連忙站起來回答說沒有。
“那我剛才問聽明白了沒有，你為什麼搖頭？”劉老師繼續問。
“啊？哦，是我聽錯了。”小龜滿臉通紅，顯然很尷尬。周圍不少同學發出竊竊的笑聲。
“坐下。要認真聽課。”劉老師沒有批評小龜，繼續講課。小龜坐下之後不敢再問徐志問題，乖乖聽課。
秦明心裏一樂，覺得這小龜獃頭獃腦的，是個老實的主，不錯。
秦明在練習本上寫下幾個有關學校環境的問題，遞給小龜，小龜一臉愕然。
“寫答案。”秦明沒有多廢話。小龜也是乾脆利索，拿起筆埋頭埋腦一點點寫下來，不時還露出思考的神色。這小龜，雖然獃頭獃腦，不過一點不笨，易於相處，確實不錯。秦明對小龜的好感又增兩分。