246.第246章 你身手怎麼樣？

百里榮毅坐在沙發前，目光時不時又望向門口，視線落在了幾個黑衣人身上，此刻黑衣人正守在門口，身後背着重把槍支，他不禁下意識的皺了皺眉。

眉頭擰緊，他正在猜測着夜飛不讓他參加這次行動的原因，如果他猜得沒錯，他必定會從沫纖下手，畢竟……沫纖目前才是最有利用價值。

就怕他對她有什麼不利，夜飛為人狡猾，他實在不放心。

越想着，心裏就會莫名的感到不安，他的手掌心下意識的握成拳頭，目光如炬，看着守崗的幾個黑衣人……

這時，一個外國壯漢走了進來，頸首道:“主上，您用飯的時間到了。”

百里榮毅毅然冷眼望向他，嘴唇微動了一下，怒吼道:“滾……”

幾個手下嚇得下意識的往身後退了退，彎着腰，“主上，老爺交代過，您的胃……不好，必須得按時用飯。”

他眯了眯眼，臉色極為難看，不由得心思一起，目光落在門口的幾位黑衣人身上。

瞅了他們一眼，便往門口走了出去……

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如何才能寫好一個人，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。

一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣着、姿態和神情等方面的描寫。寫人物的外貌要注意三點：

第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質和性格特徵。如：小作者記敘他的老師那時十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個溫柔和美麗的人。這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。

第二，寫人物的外貌，要抓住特點，表現出人物的個性。就拿眼睛來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。比如當你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特徵，你寫的眼睛就活了。

第三，寫人物的外貌，要有先後次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。

師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳着兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。//馮成是我們班的同學。//他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長着兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。//說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班

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