文獻中的“智力”

文獻中的“智力”

要對體力,精神力耐力之類的身體素質作出參考,可以用參數來對比。要比較兩個人那個人的耐力更好,只要跑一跑就一清二楚了,要測試精神力的強弱也很簡單。攻擊力和防禦力這一類的相對抽象一點,但是要比較起來也不是沒有辦法,只要計算出綜合能力,就可以判斷強弱。所以祖先在招募成員的時候將攻擊者的條件標的很具體。

但難辦的就是測量生命體的智力高低。首先要搞清楚什麼才算是天才,什麼是低能,這個看上去好像和好說明,但祖先一直沒有一個說法讓所有人都滿意。智力測驗嗎?算了吧,經過祖先大量的實驗證明,智力無法用一個數值準確地表示。而且智力是可以經過學習快速的提高的,要是用測驗的方法,結果可能是昨天還是低能仔,幾天後也許就會變成天才。那這個數據真的可以用來參考嗎?祖先一直保持懷疑的態度,所以那些非攻擊者的招募條件就很抽象。

有人說世界上是沒有天才和低能之分的,這一點並不正確,這個世界上確實有智力高低之分,只是無法像體力那樣分的那麼細,更不可能分成幾個等級。

但祖先將所謂的天才分成兩個大類種:創造型,分析型。

創造型的善於抽象的事物,這一類的生命體想像力極其豐富,比如說發明家,科學家,作曲家,作家……只類的可以算作這一類。這一類憑藉著“靈感”這個抽象的東西,創造一些原本沒有的東西。

分析型的有着非同常人的邏輯思維,善於以一般人想不到的角度分析事物,同時也很會算計,所以也可以叫作算計型,比如說數學家,戰場的指揮官,。這一類憑藉著特殊的“思考方式”,解決他人認為無解的問題。

你覺得自己是哪一類的呢?

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