2.第2章 另類考生

李牧已經有了一次高中經歷，深刻的知道21世紀初的老師，面對學生都有極強的霸權、強權主義，現在的媒體不夠發達，大眾對教師的監督不夠，別說這種說話帶刺的老師，就算是體罰與變相體罰，從小學到高中都還非常普遍。

而李牧參加高考的考場是在市五中，五中可是全市口碑最差的高中。

這裏的學生是全市最差的，老師團隊的素質更是全市墊底，這裏的老師大多畢業於本市的一所師專，師專是個什麼貨色，李牧再清楚不過了，本地學生高考只要過了建檔線，師專就會向他敞開大門，可即便如此，每年還都招不滿學生。

這種學校的老師，出口說出那樣的話，李牧也不感覺驚訝，只是重生之後的他，實際的心理年齡已經三十多歲，怎麼可能買這種帳？

就在這時，那男老師看了看時間，一副好心好意的語氣說道：“考試允許遲到半小時，你現在回家換衣服應該還趕得及。”

李牧一聽這話，不禁皺眉問：“那聽力部分怎麼辦？”

那男老師聳着肩膀，攤開手滿臉無奈：“那我就沒辦法了，你現在這個樣子，我不可能讓你進考場。”

考場裏其他的考生都被驚到了，這男老師真是混蛋，在高考這種事上難為一個學生，就是拿別人的前途在開玩笑。

李牧此刻卻冷笑一聲，完全沒將他放在眼裏，揚起下巴、將自己那沾水的學生頭劉海梳理到一邊，露出清秀卻又有幾分慘相的臉龐，指着自己左側額頭上的傷，一副混不吝的語氣說道：“我告訴你，我來考試的路上剛被車撞了，現在整個人暈的很，十秒鐘之內，你要是不讓我進去坐着，我隨時有可能躺下，我今天只要躺在這兒，你三年的工資擺出來都不夠看，你信不信？”

此話一出，不僅三個監考老師面露驚訝，全考場的學生都用近乎看外星人的眼神看着李牧。

一方面，這年頭媒體和網絡不發達，大家還不太懂“碰瓷”的概念，另一方面，誰他媽見過這麼跟老師說話的學生？太牛逼、太牲口了！

可是，越是反常規的舉動，往往越有意想不到的效果。

李牧要是走尋常路線，連哭帶求，估計對方還會蹬鼻子上臉，但自己一擺出這種你不讓我進，我就訛上你的語氣，那個年齡不過二十七八的男老師，幾乎立馬就慫了。

畢竟李牧的額頭是真有傷，臉上帶血、衣衫帶血，說是被車撞了沒人不信，他如果不找李牧麻煩，李牧進來之後要是自己躺地上了，和他沒一毛錢關係，但他不讓李牧進門，李牧站在門口要是就這麼躺地上，再有個三長兩短，他可是跳進黃河也洗不清。

幾十雙眼睛可是看着呢，你不讓人進來坐，人家站不住倒下了，不是你乾的也得把賬算你頭上。

認慫之後，那男老師急忙擺了擺手，面色不善但語氣徹底潰敗：“行行行，趕緊進來坐着吧！”

考場內瞬間哄堂大笑。

又不是你的學生，大家笑笑你也沒辦法，更何況法不責眾。

那男老師臉色難看的很，李牧在被那女老師檢查完准考證之後，幾乎是在全考場學生的崇拜目光下走進了考場，來到唯一的空位上，看了看桌子上的序號、名字正是自己無誤，這才坐了下來。

“嘿哥們，你太牛逼了！”坐在李牧身後的胖子用筆捅了捅李牧，仰慕之色溢於言表。

李牧朝他笑了笑，沒說話，他現在滿腦子都是接下來的英語考試。

胖子說話嗓門不小，話音剛好被那一臉醬色的男老師聽到，他頓時惱怒，指着胖子威脅說：“考試的時候不許交頭接耳，否則以作弊論處！”

“操！”有了李牧之前的表率，這胖子心裏也躍躍欲試，更何況，他也不是什麼省油的燈，當即反問：“試捲髮了嗎？試卷都沒發，你就說我作弊，這叫血口噴人，當心我去教委投訴你！”

“你……”男老師幾乎一口狗血噴出，媽的，今天真是走背字兒，被兩個學生當眾威脅調侃，可他偏偏又無言以對，試卷沒發，說別人作弊，這確實有些說不過去。

要說還是女老師的素質高一些，她當即打圓場道：“行啦小王，趕緊發試卷吧，都晚了一分鐘了。”

那男老師悻悻點頭，開始和其他兩名老師一起整理試卷。

此時，渾身淌水的李牧開始收到來自考場四面八方遞過來的紙巾，有的是直接從捲紙上撕下一截在口袋裏窩成團的，這種一看就是男生，也有那種心相映的小包面巾紙。

李牧一一道謝，好不容易把臉上和胳膊上的水擦乾，至於身上的水，實在是紙巾力所不逮，便乾脆任它去了。

等試卷的時候，李牧看着自己的准考證，照片上的自己，嘴上有一抹黑色的茸毛，正是自己年少青蔥時的模樣。

伸出手，撫摸着坑坑窪窪的課桌，指肚傳來的觸感無比清晰，上面還有不少別人留下的雕刻藝術，有好幾排字，但在自己眼裏卻都是倒着的。

往下探，才發現原來課桌已經被人倒了過來，自己這邊摸不到桌洞，這是學生時代考試防作弊的一大鐵律。

李牧心中感慨萬千，真的是高考的考場啊！破舊的雙人課桌、窄窄的長條板凳，這種趴着累腰、坐着硌腚的感覺，十幾年間都不再有過，霎時間回歸，卻是那麼的熟悉。

上輩子，作為理科苗子的李牧，數學、理化生物都很不錯，受自己那個愛好文學的老爸影響，李牧的語文也一直比較靠前，但英語卻一直有些拖後腿。

正常情況下，英語150分的卷子，他發揮好的話能考到100出頭，不過即便英語有些偏科，他每次模擬考試也都能考到560分以上，如果不是這場車禍，他上一本是妥妥的。

如果當初英語只要多10到15分，志願報南蘇省內的一本絕對不會滑檔，如果英語考過120分，他就能上重點大學。

上輩子考了個二本之後，李牧選擇了計算機專業，上大學之後開始接觸編程，這才意識到英語的重要性，所有的計算機語言都是用英文編寫的，而且在21世紀初，許多國外的大牛軟件都還沒有漢化版，英語不好幾乎完全無法使用。

從那時起，李牧開始惡補英語，不但在大學期間考過了英語六級，而且畢業之後，自學英語就一直沒有斷過。

李牧的記憶，距離高考已經整整過去十五年，高中學的語文課文、詩詞甚至文言文早就忘得七七八八，數學那些繁瑣公式更是一乾二淨，理科綜合卷里的內容，他也是狗屁都記不得了，如果讓他重生后重頭開始考，這三門課加起來能考到一百五十分都是謝天謝地。

萬幸的是，老天太照顧自己了，自己重生的這個時間節點雖然慘了一點，但在自己人生道路上，可謂是正正合適。

英語是高考的最後一門課，語文、數學、理綜都考完了！

李牧立刻心算了一下，用當年的總分減去英語的49分，也就是說，當初這三門課，自己考了486分。

現在已經有486分妥妥入賬，英語只要稍稍考個及格線，全國的一本就可以任由自己挑選。

這時，英語試捲髮了下來，女監考老師提醒大家，聽力在三分鐘后正式開始。

李牧拋開腦中的胡思亂想，飛快的瀏覽着整個英語試卷的卷面。

當年英語考過什麼，他早就記不得了，不過現在快速瀏覽一遍之後，李牧心裏便立刻有了底。

別的不敢說，整個卷面看下來，沒有一個單詞是自己不認識的，能做到這一點的，基本上已經可以隨意吊打九成的高考考生了。