第四章 過目不忘的智力加二
翌日。
王鋒醒來的時候，才發現表姐已經早早的走了，整個家又是空空蕩蕩。不過在看到那熱騰騰的早飯時，王鋒心中不自覺得滿足了。
囫圇得吃了些，王鋒便匆匆的往學校趕去，所幸沒有遲到。
“鋒哥，今天怎麼來得這麼晚啊，平時你可是早早就到了。”說話的是巫阿忠，是王鋒的發小，自小就討厭學習，在成績上跟王鋒自然沒得比，當然王鋒的成績也不過是班級的中等水平，算不上尖子生。而阿忠要不是有朱國建那傢伙在，墊底的就是他了。平時大大咧咧的，看上去矮矮壯壯貌似挺老實的一個人，實際上脾氣暴躁的緊，若不是打小就服王鋒，在學校怕是要鬧翻天了。
“起晚了而已，這有什麼大驚小怪的，別給我搞怪。”王鋒抽出書本，打開正要讀，巫阿忠又鬼頭鬼腦的湊了過來。
王鋒說道：“又怎麼了你？”
巫阿忠滿臉淫笑道：“還記得生物課嗎，鋒哥。你不會是做春夢，那個*了吧。”
“你這傢伙，滿腦子*思想，就不能想點好的。”王鋒用書本輕敲了他一下，笑罵道，“你小子最近是不是火氣太大，*上腦了。”
巫阿忠也不閃躲，嘿嘿乾笑着朝王鋒豎起拇指，道：“真服你了，鋒哥。昨晚我去向華錄像廳的時候，娘的，那裏竟然有AV，那些女人脫得光溜溜的，雪白雪白，胸脯大的跟個藍球似的。讓人心裏直痒痒呢。”
巫阿忠邊說邊還嘖嘖驚嘆，似乎回味無窮，眼睛還時不時得在班裏的女生身上打轉，色迷迷的讓人受不了。
王鋒的同桌是個女的，，名叫夏雪，長得非常漂亮，身段子也發育的極好，有很多人私下裏還把她和葉青並稱為段花。夏雪人長得好看不說，學習也是頂呱呱的，成績經常在年段前五，連王鋒也只能仰望。聽巫阿忠這麼一說，夏雪嬌俏的臉騰的就紅了，說是背書可整張臉都貼在書本上。
“好了好了，我知道了，讀你的書去。”
巫阿忠不怕丟人，王鋒可不想在大庭廣眾下說這些事情，拿起書本就大聲朗誦起來，只差沒說這個人我不認識。
“鋒哥，不騙你，那真的有籃球那麼大。”
巫阿忠以為王鋒不信，還拿手來回比劃，壓根不在乎旁邊女生的想法，連夏雪也被他無視。坐在最後一桌的朱國建見巫阿忠這般視若無人，嘴角不由抽了抽。班長陳明宇也是恨恨得看着巫阿忠，只是掃了掃巫阿忠的一臉橫肉，終究什麼話也不敢說。
“班主任來了。”
王鋒正想說什麼，看見窗外班主任李鑫蓮的身影，趕緊噓了聲。這個時候老師還是有那麼點威懾力的。巫阿忠聞言立馬一個轉身，正經八百的念起書來。
在余光中，王鋒發現同桌夏雪正看着自己，不由側頭看了她一眼。見王鋒轉頭看來，夏雪小聲得嘀咕了句無恥，又坐直開始背誦。
這關我什麼事，我可是什麼都沒說好不，王鋒搖了搖頭，都怪阿忠這小子，沒事盡說這些亂七八糟的東西。說實話，王鋒對夏雪還是有點想法的，當然王鋒也清楚人家不一定能看得上自己，能跟夏雪成為同桌，按照大家的說法，那可是踩了狗屎，沒事可以偷着樂了。
算了，想這些沒用的做什麼，還是開始背書吧，不然一會上課被語文老師矮冬瓜曾東升點到，不會背那可不是令人高興的事。
大聲讀一遍，再默讀一遍，然後默背一遍，這是王鋒背書的習慣，效果不錯，對王鋒來說算是個不錯的方法了，當然王鋒的語文在初三二班確實無人能望其項背，就是夏雪在這方面也只能退避三舍。當王鋒正準備默背的時候，他驚訝的發現，剛才朗誦的內容就好像硬生生刻在了他的腦海中一樣。就像拍攝的電影一樣，可以快可以慢，更可以倒退。
這怎麼可能？
他翻開還沒教的新內容，從頭到尾看一遍，合上書本，果然那些文章的內容甚至是標點符號都一一的印在了他的腦海里。
倒背如流，過目不忘？！
天吶，真的是過目不忘。
王鋒興奮的幾乎要跳起來，好在他向來比較冷靜，沉得住氣，深呼吸了幾口，終於抑制住那份要噴涌而出的喜悅。從喜悅中恢復冷靜，他就意識到這一定是護腕的作用。
敏捷？防禦？智力？
對，一定是加二智力造成的效果。
敏捷的作用在於反應速度，身體的靈活度，五感的敏銳度；防禦的作用則是身體的抗擊打能力和防禦能力。
而智力就好比腦域的開發，智力越高，腦域的開發也越大，記憶力和理解力自然也隨之增長。
太神奇了，手錶，真是愛死它了。
王鋒差點就要在自己手腕的手錶上狠狠地親幾口。這也不能怪王鋒太激動，相比于敏捷，防禦，儲物空間，對現階段的王鋒來說，智力的作用更為突出重要。
想到以後死死困擾着自己的英語，還有略顯薄弱的數學終於可以迎刃而解，憑此說不定還可以衝進年段前三，搞不好拿個第一也不錯啊。想到大家吃驚的模樣，王鋒心裏的陰霾頓時一掃而空，就像吃了甜棗一般，舒爽的緊。
王鋒不想再浪費時間，把語文書從頭到尾，快速的看完，閉上眼，確認自己已經完全記下，又抽出顯得有些新的英語書，不管是課文內容，還是單詞，習題都一一的掃了一遍。
一目十行？
不，王鋒是一目一頁，一本書不過七八分鐘便背了個乾乾淨淨。
這並不是暫時性記憶，只要王鋒想用的時候就會自動浮現在他的腦海中。
僅僅是記憶？智力的加成絕不可能這麼簡單。王鋒害怕自己陷入只會背不會理解不會做的誤區，嘗試着做起英語的課後習題。
生澀，是的。
剛開始做的時候，王鋒確實覺得有些難，但隨着一題題做下去，王鋒發現，那些習題對他來說已經可以着手了，儘管還不能像那些尖子生比如他的同桌夏雪，做到她的輕而易舉，但是這對王鋒而言已經是一個極其大的進步。
初三的學生，學習都很緊張，儘管是剛剛步入初三，但是沒有幾個人在面對即將來臨的人生第一道坎能夠保持鬆懈的無所謂的態度，除非他們不在乎。這樣的人不是年段的尖子生就是已經對自己絕望的差生。
因此，很多學生都把初中三年，中考必考科目的課本都帶到了學校，甚至有些人還買許多的輔助教材，習題等等，塞的桌子滿滿的。
王鋒的家境雖然不錯，但是那已經變成歷史，除了一棟房子和幾萬塊賠償金，王鋒現在已經什麼也沒有了。