第3章 看書

楊子溪始終心懷期待，希望班主任能主動提一提換座位這事情，讓自己不用每天面對晏海清。

可惜心聲並沒有被回應，這個座位據說要維持到第一次期中考之後。

楊子溪只好使用冷暴力——對待其他人都挺正常的，唯獨不跟晏海清說話。

那條三八線一直在，楊子溪沒擦，晏海清竟然真的毫不越界。

有一天趴桌上睡完午覺起來，楊子溪發現自己胳膊肘正好壓在三八線上，把線佔了一半。她抬起手肘一看，皮膚上全是白色的粉筆灰，桌子上三八線的界限也變得很不清晰，邊緣處毛糊糊的，中間還消失了一長段，像是在說城門大開歡迎光臨一樣。

楊子溪無聲無息地“嘖”了一句，心想消失的那一段大概在自己胳膊上。

她悄悄地看向另一邊，晏海清把胳膊抱得死緊，後腦勺對着她，也不知道睡着沒有。

楊子溪起身去上廁所，順便把胳膊上的粉筆灰洗掉。回來的時候路過講桌，順便帶回來了一根粉筆。她把原來的三八線擦掉，又在原地重新劃了一條。

粉筆在課桌上摩擦，發出沙沙的聲音。鑒於固體傳聲效果比空氣好，劃線的時候楊子溪一直很擔心把晏海清吵醒。不過很幸運，晏海清一直保持着那個姿勢，動也沒有動一下。

重新划完線，楊子溪把粉筆收到了桌肚子裏，接着趴在桌子上養神。

要是以後三八線沒了，這粉筆下次還能用。

高中的交際很大程度上取決於座位，同桌和前後桌最容易發展起革命友誼了。不過楊子溪這兩排生態環境比較特殊，常易不跟杜宇說話、楊子溪不跟晏海清說話，自然而然地，杜宇跟晏海清關係好了起來。

他倆經常討論題目，語文課的背誦任務也總是相互核對，才一個月就已經發展到交換教輔書的地步。

在其餘兩人已經抱團的時候，常易試圖跟楊子溪搞好關係。她下課之後喊楊子溪一起去上廁所：“楊子溪，你要去上廁所嗎？”

楊子溪抬起頭，說：“不上。”

常易站起來，看見楊子溪攤在桌上正在全神貫注觀摩的一本時尚雜誌，有點嫌棄地皺了皺眉頭，說：“楊子溪你不要看這種雜誌，不如做做題。”

楊子溪覺得莫名其妙，問：“卷子我待會要做的，這雜誌怎麼了，我學學搭配。”

常易指着泳裝專題，說：“這樣的反正也穿不出去，你又不去游泳。”

楊子溪懶得搭理常易，說：“你快去上廁所吧，快上課了。”

常易忿忿地走了，很是不理解楊子溪。

等常易走了之後，杜宇回頭往楊子溪桌子上探了一眼，小聲道：“是哪種啊。”

楊子溪把雜誌抬起來一些，展示給杜宇看。這前後兩排里，她唯一願意給好臉色的也就是杜宇了。楊子溪問：“你要看么？”

杜宇瞬間臉就紅了，也許胸白腿美的模特對他來說過於刺激了。他紅着臉支吾了半天，說：“你給晏海清看，我不看這個……”

楊子溪看了看晏海清，晏海清正在埋頭做題，似乎完全沒有聽到這邊的對話一樣。楊子溪把雜誌塞到杜宇手上，說：“我看完了，你看吧。——快收起來，常易上廁所回來了。”

杜宇驚慌失措地把雜誌收進了桌肚裏，常易正巧回來，狐疑地問：“杜宇你在幹什麼？”

杜宇搖了搖頭。正逢楊子溪嘖嘖嘴，拿出一本《周公解夢》出來看，杜宇便湊過來問：“你看這個幹什麼啊？”

“做惡夢了，看看。”楊子溪說。

“那別看這個啊，”常易說：“看佛依洛德的《夢的解析》啊，專業。”

杜宇還小，知識面沒有那麼寬，聞言露出了十分佩服的表情，說：“你好厲害啊！”

常易笑了笑，說：“弗依洛德是心理學專家，講夢肯定比這個有道理多了。”

楊子溪語塞，她雖然只是一學了四年哲學的學渣大學生，弗洛伊德還是要看的，而且……弗依洛德是什麼鬼？常易大概就只看過“夢的解析”這四個字吧……

不過作為一個成熟的大人，楊子溪並不打算揭穿這一點，誰小時候沒有裝過幾個失誤的比呢？

可是旁邊卻傳來了晏海清微弱的聲音：“是弗洛伊德啊……”

常易一愣：“什麼？”

晏海清聲音大了一些，很篤定地說：“是弗洛伊德，不是弗依洛德。”

常易表情馬上變了，很憤怒地說：“你不知道不要瞎說！”她還想說些什麼，上課鈴卻響了，於是只得怒氣沖沖地坐下了。

杜宇也轉了過去，一會兒之後傳了一張紙條給晏海清，上書：【到底是弗洛伊德還是弗依洛德啊？我沒聽過，你們都好厲害啊……】

晏海清其實自己也不是很確定，看到紙條之後自己嘀咕：“到底是不是弗洛伊德啊，我記得好像是的啊……”

這一連串事件看得楊子溪只想笑，這都些什麼事啊，小孩兒都太可愛了吧。

於是在晏海清自我懷疑的時候，楊子溪氣定神閑補了一句：“弗洛伊德。”

楊子溪說這話的時候也沒有看晏海清，似乎只是自言自語一樣，她還翻了一頁周公解夢。

晏海清一愣，聽到楊子溪這樣說，就確信自己說的是正確的了。

她也不知道為什麼，只是下意識覺得楊子溪雖然不跟她說話，不過看平常的表現，似乎……挺值得信賴的。

於是晏海清毫不猶豫給杜宇回紙條兒：【肯定是弗洛伊德，信我。】

其實是信楊子溪。