5.005 教學
阿澤，這是二狗給自己取的代號。
但是相比於二狗。沈悅更不想叫這個代號。你又不是上海的青幫，叫什麼阿X。裝什麼大哥？於是堅持說：“二狗。”
“我走了。”小男孩轉身而去。
“噯！等等！你不回來吃飯了嗎？！”她拉住二狗的手。小男孩用力抽，抽不出。就瞪了她一眼：“我不吃土豆泥。難吃。”
“今晚有雞大腿和洋蔥炒蛋。”她舉起手中的菜。小男孩的眼睛亮了亮，吞了口口水。沈悅又道：“再說，你打傷了人家。萬一人家的家長找你麻煩怎麼辦？聽話，回家去。”說完，她連拉帶拽，把二狗拉了回來。
孫院長用鼻子出氣，哼了一聲：“回來啦。這次怎麼不鼻青臉腫。”
二狗也哼了一聲：“吃虧的是他們。”又使喚王嬸：“飯好了嗎？！我餓了。”
聽聽。沈悅無語。這孩子真缺教養。可惜了這麼好的外在條件。吃完飯。她決定好好跟二狗談談心。於是把小孩拉到了房間。拉上窗帘，抵上門板。捉鬼一樣的神秘。開口就道：“下午，那幾個人打你的背。疼不疼？”
“不疼。”二狗道：“就他們那幾下，給我撓癢都不夠。”
她嗆着了：“為什麼打架？”
“姐姐，你應該先問為什麼打架，再問疼不疼。”二狗很挑釁地看着她。
這小子不簡單。還懂邏輯！沈悅保持好風度：“我這是關心你！因為關心你，所以才先問你疼不疼！懂不懂？！”
二狗“哦”了一聲。開始講起來。大意是，他和幾個大孩子在奉天小學門口收取保護費。結果被今天的這幫混混給搶了地盤。老大就讓他帶着幾個小弟，把對方的大哥揍了一頓。對方大哥的弟弟，今晚又找人過來抽他。
沈悅已經傻了。這孩子平時都在幹什麼——奉天小學門口，一月一次保護費。目標是低年級的小男孩小女孩。保護費還“按勞分配。”
最後，二狗得意道：“這個月，我分到了三百塊錢。”
沈悅無語。現在的孩子，業餘活動居然如此上檔次。所以呢，這就是墮落的理由嗎：“就為了三百塊錢保護費，所以輟學當混混？！”
“有錢拿，有架打。為什麼還要去上學。”二狗嫌棄地看了一眼周圍。又冷哼了一聲：“姐姐，你也是初中輟學。成天待在這個孤兒院，就是當一輩子的膽小鬼。被那些大人欺負。不如和我一樣，當個混混，沒人敢欺負。”
“你是大孩子。”沈悅教育他：“要給弟弟妹妹做榜樣，別學壞。”
哪知道，二狗更不屑道：“什麼弟弟妹妹，都是爺爺撿來的。一個比一個廢物……”話音剛落，“啪！——”一個響亮的耳光。沈悅這是第一次打了小孩。她眸光冰冷，盯着二狗：“收回你的話。沒有孩子是廢物！”
二狗捂着臉，紅了眼。眼淚在眼眶中泫然欲滴。畢竟是有自尊心的孩子了。即使被打，也一聲不吭。只是轉身而去。重重用腳後跟關上門。這一夜，沈悅也輾轉反側。夢境裏，全是這個二狗從前在孤兒院的點點滴滴。
孫爺爺抱回二狗的時候。二狗還是個嬰兒。蜷縮在孤兒院的廁所旁邊。旁邊一條老母狗，像是護犢子一樣溫暖着他。晚上，奉天的雪有三尺厚。要不是這一條老狗，孩子大概就被凍死了。丟在孤兒院，不言而喻。是父母放棄了。
孫爺爺接手了二狗，然後，將他撫養長大。發現這個孩子又漂亮，又聰明。但是再怎麼聰明漂亮，也抵不過“棄兒”的身份。在學校里，被嘲笑，被捉弄。別的孩子吃肉，他只能吃剩菜。更要命的是，被高年級的學生欺負。
有一次，一個官二代小孩打了二狗。二狗還了一巴掌，那小孩就把二狗給告了。老師偏袒官二代，要二狗道歉。二狗不肯道歉，還一個勁地解釋：“是他先打人的！”但那熊孩子哭着說：“我要告訴我爸爸，我要告訴我爸爸！”
孩子的爸爸，是市裏的領導。老師害怕了，擔心孩子真的鬧到父母那裏去。自己的飯碗不保。於是拿出了板子，抽了二狗五下。抽完了，二狗奪回了板子。砸向了老師的頭。事後，學校領導勸二狗轉學。二狗就再也沒去上課了。
好像……連孤兒院，都不怎麼回來了。
一覺醒來。卻是大清晨的。她坐在窗口，看着外面的青菜掛着晶瑩的露珠。怎麼辦呢啊。二狗今年十三歲，小學都沒畢業。五年之後，就是個成年人。一輩子混混下去嗎？孫爺爺也這麼老了。將來能指望誰，照顧弟弟妹妹呢？
私心裏，她也明白。孤兒院是個累贅。將來她不可能局限在奉天一隅。
那麼，還能怎麼辦呢。好好教育小孩子唄！她也不算什麼大才之人。也知道知恩圖報。既然是孫爺爺養活了過去的林悅。那她教育好幾個孩子，算是還了爺爺的恩。再說了，假如孩子們能繼承自己的衣缽，將來混口飯吃不成問題。
嗯，就這麼愉快的決定了！
下班的時候。沈悅就買了幾本鑒定書回來。大彩圖的，參考小孩子的喜好。
七個孩子都圍在她身邊。摸摸看看的，覺得好玩，好看。但這些古董的名稱都讀不太全。她隨手指了一個銅爐。喵喵讀的是“大明日心火。”五星讀的是：“大什麼，宣什麼爐。”小六斤讀的是“大月，什麼德什麼什麼。”……
沈悅倒，孩子們所有的讀法，加起來就對了：大明宣德爐。
然後，她跟孩子們講了一個故事：“從前，有個明朝的皇帝，叫做宣德帝。他上位的第三年，宮中失火。金銀銅像都被熔成液體，凝固成一團團的。宣德帝覺得可惜，於是就叫人把這些銅塊，再次熔鑄，做成銅爐。所以稱為宣德爐。”
二狗往她這邊湊了湊，瞥了一眼那宣德爐的圖片。頓時，小眼睛都不轉了。
沈悅一看有戲。指着細節放大圖，繼續道：“但是宣德爐值錢啊。值錢就有人仿作。怎麼鑒定真品和仿品呢？姐姐歸納了一下，可以從六方面入手。第一，形狀。宣德爐體本身，必須符合宣德爐譜上的形式。主要有鼎彝爐，乳爐，鬲爐，敦爐等。若是形狀不對。那肯定是假的。第二，聽聲音。正宗的宣德爐，所用的材料是優質風磨銅。一般大都要經過十二煉，這才會寶光外現。經十二煉，每斤銅，只剩下最精純的四兩。用這樣優質的精鍊之銅鑄成的爐子，敲一敲，能發出金石之聲。仿品就發不出來了……”
二狗不斷地向她這邊靠近。
說完了宣德爐。沈悅就合上了彩圖冊：“好啦，今天就跟你們講這麼多。快去做作業。”
於是大家一鬨而散。只有不上學的二狗，呆站着沒事幹。
沈悅抱着古董冊，裝作沒看見他。哼着小曲兒，進了屋子。不一會兒敲門聲響起。二狗站在門外：“姐姐，那本書可以借我看一下嗎？”
她假裝很輕蔑道：“哦？你看的懂嗎？”
“不是有圖片嗎？”二狗不服氣了：“借都不願意借。小氣鬼。”
哪裏是小氣鬼。她是真的知道，古董鑒定這一門學問，是要國學打底的。於是把二狗拉過來。隨手翻到目錄那一塊：“讀一讀這個。”二狗開始讀了。頭一個，大明宣德爐。跳過。第二個“明永樂青花什錦紋蒜頭口綬帶耳扁壺”。二狗用漏風的童音，讀的是“明永樂青花什……什什麼紋，蒜頭口，什麼帶，耳扁壺。”
很好。就兩個字不認識。沈悅還算滿意：“下一個。”
下一件是“戰國晚期谷紋青玉璧、玉圭、玉觽”。小孩子前面都讀對了。但是三個玉後面的字，全部錯了：“玉玉，玉土，玉，玉角。”
玉個鬼，角個鬼。沈悅喝了一口茶，耐心地糾正道：“是玉璧、玉圭（gui）、玉觽（xi）。芄蘭之支,童子佩觿的觿。”
二狗似懂非懂地點了點頭。看來，這教導小孩子的活兒。還挺深遠的。好在，這個晚上，二狗表現出了超常的耐心。她手把手教他，他眼睛也不眨。聽到了大半夜，也不覺得累。看看，小孩子還是容易學進去的嘛。沈悅信心大漲。
臨走之前，沈悅想起一事：“今天，沒人來找你麻煩吧？”
二狗嘟起小嘴:“我下手又不重。再說了，打死了他活該。”
沈悅抄起報紙：“以後不準說打死誰這種話！聽到沒有？！”
“沒聽到！煩人精！”二狗扮個鬼臉，躲開了飛來的報紙。齜牙咧嘴地走開了。
跟這娃教育到半夜，她才拖着疲憊的身體回去睡覺了。這邊，四喜，三喵，九鳳，七七，四個女孩已經睡熟了。那邊，五星，六斤，八一，三個男孩，也在打鼾了。她枕着小孩子們的“蛙聲一片。”進入了夢鄉當中。
很快。到了周末。顏洛信守承諾，帶了幾大包零食，到孤兒院看望小孩子。
大姐姐，零食，糖果，給孤兒院增添了不少歡樂。七個孩子都圍成一團。吃着這奢侈的甜蜜。只有二狗站在湖邊，百無聊賴地打水漂。沈悅過來問二狗，二狗很不屑道：“零食是小孩子吃的。我才不是小孩子。”
沈悅拿出一根棒棒糖。二狗還是接了過去。她問道：“說好的零食是小孩子吃的呢？”
二狗哼了一聲：“姐姐，我是給你面子才吃的。”
“……”