8.坑深008米 輕而易舉
終於熬到下課鈴響，‘遲到三人組’在被池田老師再次狠批一頓才被放進教室，三人灰溜溜地走進教室時，同學們正在激烈地討論着什麼，有着‘二年級第一’之稱的佐助身邊再次圍上了一群小鬼頭，而作為主角的他則是皺緊眉頭，旁若無人地看書。
“真是麻煩，下節課又上體術課。”一屁股坐回座位，鹿丸先是捏了捏酸疼的肩膀，又敲了敲麻累的雙腿，動作緩慢極慢，就像是剛曬完太陽的老爺爺。
“咔嚓咔嚓……今天是不是要進行對抗測試了？”丁次壓得椅子發出吱吱聲，配合著咬碎薯片發出的清脆聲，引得前座幾名同學紛紛側目，竊竊私語捂唇偷笑。
“對，平山老師說好像是這節課進行測試……”鹿丸長嘆一口氣，莫名地感覺麻煩心累，晃了晃囂張的朝天辮，托腮準備小憩，視線卻被左手邊將頭伸出背包里，好像在找些什麼的女孩身上，齊肩的金髮垂下恰好擋住了肉肉的包子臉。
鹿丸眉頭皺得更緊，回想起清晨在書店門口看到女孩提着大袋日用品的情形，猶豫了一瞬，直起身子，動作快速地將自己快要用完的筆芯換上新的，而後‘喂’了一聲，待女孩將腦袋從書包里拿出來時，抬手將筆遞給她。“雖然我知道不關我的事，但一同罰站了一節課也算是戰友了吧，我沒有記筆記的習慣，給你用好了。”
“……”奈良同學真是好人，鳴子在心中再次給朝天辮男孩貼上‘好人’標籤，就要抬手接過時，不出意外聽到系統的提示聲。
【系統：按照原著劇情，宿主應該拒絕。】
【鳴子：……】
“鳴子以後不要再違背自己心意勉強自己去做不喜歡做的事情了。”腦海里那個宛如冬日裏最暖最柔陽光的聲音再次響起，鳴子抓着背包的手指驀地收緊。
“我們做個約定好不好？”
——好。
“不要受外人的閑言碎語，也不要受制於人，堅定地做自己好不好？”
——好。
“等你正式成為忍者了，再拿來還我。”
——好。
“真是麻煩。”她那是什麼表情，好像讓她接受他的好意是多麼困難的一件事，鹿丸發出一句奈良式感慨，一邊收手一邊說道。“不要算了……”
“要！”鳴子連忙伸手去接，更確切地說動作太快力道也過大，幾乎是一把將筆從男孩手中奪出，嚇得鹿丸身體向後仰差點從椅子上掉下去。
“謝謝你，奈良同學。”鳴子攢着筆對他強擠出一絲笑，左手快速從背包里拿出裝訂成冊的筆記本，像是下了很大的決心才垂眸小聲道。“上次……對不起……”
“嗯？你在自言自語說什麼？”教室的小鬼頭吵吵鬧鬧、三兩成群地往第一號訓練場走去，鹿丸也在丁次吃完一袋薯片後站起身，準備去上體術課，他是真的沒有聽清她剛才在說什麼，看她局促地站在原地，拿着筆和本子欲言又止，好像懂了她的意思，瞭然地點頭開口道。“你是因為用我的東西感到不好意思？女人果然很麻煩，不如這樣……正好我懶得記筆記，以後你幫我記筆記，我借筆給你用怎麼樣？”
“……嗨以。”他好像會錯了意，鳴子轉念一想，鹿丸好像成績也不好，幾乎每門功課都剛好夠及格線，還喜歡遲到、早退、曠課，她幫他記筆記說不定有助於他的學習，這也算是使用筆的報答，她刻意忽略掉了他可能連有看筆記的習慣都沒有這件事。
【系統：隨機事件‘與鹿丸的交易’已達成，經驗值+10】
【系統：宿主不按原著劇情，經驗值-10】
精神世界裏再次傳來系統的聲音，鳴子走出教室的腳步一頓，任務也有比較簡單，例如跟隨伊魯卡老師吃一樂拉麵或者吃泡麵還有喝過期牛奶等，鳴子在經過與系統不屈不撓的鬥爭中好像悟出了一點經驗——換取能力點后的第一個任務一定會比較難，那麼便有一個投機取巧的辦法可化解，那便是經驗池滿后不要立刻換取而是積累一定的經驗再換取，這樣即使拒絕任務需要扣除經驗值，也只是少部分而不會扣除整點能力值。
有時候拒絕任務運氣好的話還能夠觸發隨機事件，獲取相應經驗值，然後會被再次減掉，這樣雖然不會增長經驗，但也不會被扣除，當然前提只是如果運氣好的話……
第一號訓練場內，平山老師正在講解新一套體術動作，因為個子矮小而站在前排的角落位置，這樣相似的情形令她有種回到過去的錯覺，只是那時的自己個子高排在隊尾而已。
這到底是什麼鬼系統？
這樣下去，我到底猴年馬月才能走上人生巔峰拯救世界，然後贏得彩蛋回家啊。
【系統：警告，宿主不可給系統差評，作為你並肩作戰的夥伴，這樣的差評會影響系統心情。】
【鳴子：……真、真是抱歉。】
系統還有心情，這是要成精了……
鳴子細長的眉皺緊，眼角餘光瞥向似乎有東西反射太陽光朝自己而來，下意識地微偏頭，筆蓋擦着右耳而過，凜冽的風颳得耳畔生疼。
剛才……那是什麼東西？
鳴子抬手摸了摸疼痛的右耳，身邊小鬼頭們傳來窸窣的討論聲與嘲笑聲，慢半拍地抬眸正對上平山老師陰沉下來的雙眸。
“漩渦鳴子同學，請你重複我剛才說的話。”上回體術測試全班倒一的漩渦鳴子竟然在走神狀態下躲過了他只使出一成力的攻擊，平山微眯棕眸有些不敢相信自己的眼睛。
“……”真是對不起啊，老師，我……我沒聽到你說什麼。
作為上一世被貫徹的‘尊師重道’思想，鳴子現在極為內疚與慌張，皺眉抿唇認真回想方才的情形，然而不管她如何努力都想不起剛才老師說的話。
就在鳴子準備誠實地承認錯誤時，她的右手邊一名有着透徹宛如琉璃般白色眼眸的女孩突然回眸，粉色的櫻唇動了動，而後飛快地轉頭面露怯意地看着老師，好像自己方才做了什麼錯事似的。
——什麼是體術。
鳴子也在同時移開視線，在大腦扒拉了很久才找出關於白眼女孩的印象，好像是叫日向雛田？猶豫了一瞬還是決定相信她，認真回憶一遍書本上的知識便從頭到尾徐徐而來。
“背得倒挺熟，只是你知道你上回的測試成績可是全班倒一嗎？”平山先是讚賞地點點頭，而後翻動着裝訂成冊的成績單，待翻到鳴子那頁眉頭再次皺起。
“……”那是我讓着伊藤同學的！鳴子下意識地看了眼站在尾端的伊藤仁見，他個子高力氣大但反應卻十分遲鈍，並且還是只知道悶頭沖的熱神經，而她的身體雖然只有七歲，但在軍校時經過身體柔韌性與速度的訓練，即使體力與力氣跟不上，但戰鬥的攻防意識好，只需要一直躲避，不被他蠻力抓到然後伺機攻擊就能夠取勝，但……但系統讓她輸，她也沒有辦法。
“反正你也不會有什麼進步，這回就做宇智波同學的對手吧。”作為宇智波族長家的二少爺，佐助很小就開始接受訓練，可以說二年級的同齡孩子們還沒有是他對手的人，平山覺得不管是誰做佐助的對手都是輸，不管是誰做鳴子的對手都是贏，不如就讓他們兩個打吧，說不定佐助一擊就能夠將她放倒，而後轉頭對雙手隨意放入口袋，表情輕鬆的男孩說。“點到為止就好。”
【系統：按照原著劇情，宿主應該輸給宇智波佐助。】
【鳴子：……】
“請多指教。”
“請多指教。”
不像這個年齡的女孩子愛慕顏值高的男孩子，也不像這個年齡的男孩子會有不服心理，會比較留意分析宇智波佐助的實力，鳴子站上二人體術對抗場地時，大腦還是一片空白。
雖然說戰鬥不分男女，但讓第一和倒一切磋，平山老師是着急下班嘛。
“速戰速決吧。”隨着平山老師一聲‘開始’，佐助打量了一番比自己矮一點的瘦小女孩，冷聲開口道，他並不打算對她手下留情，因為這樣做是對一名忍者的侮辱。
“……嗨以。”鳴子下意識地後退一步，企圖與他拉開距離，收集情報以判斷出他的實力后再戰鬥，然而就在她的話剛落，原本站在面前五米處的男孩身形帶着一抹殘影消失在視野里。
人呢？
鳴子眸光一怔，下意識屈膝擺出防禦姿勢，四處張望企圖撲捉到男孩的身影，即使視力再好卻也只能看到身形的殘影，根本無法判斷他會從哪個方向攻過來。
“想要判斷對手的攻擊方向，除了用眼睛注視以外，還可用耳朵傾聽對方衣服布料的摩擦聲與用皮膚感受動作帶動的風向與風速。”鳴子回想起軍校教官的教導，看也看不清索性解開束在腦後的金髮，屏氣凝神緊緊盯着兩鬢金髮被輕風吹動的方向。
五點鐘方向！
鳴子察覺到頭髮晃動方向有所改變，憑着對危險的敏感，屈膝蹬地借力跳起險險地躲過一記橫掃，與此同時空翻至男孩身後，雙腳還沒來得及落地，左手已經伸出，快准狠地擒住男孩左手腕，右手用力壓上男孩肩膀，以擒拿手的姿勢成功化解了攻擊。
“……”意外的輕鬆，這就是全年級第一的實力，怎麼感覺還不如伊藤同學啊。
雙腳落地的同時，越發用力地鉗制男孩行動，鳴子一時傻了眼，原本還以為會是一番苦戰，甚至已經做好被打得鼻青臉腫心理準備，卻是勝利來得太過突然竟令她不知如何是好。
圍觀的同學們爆發出激烈的討論聲，根本不敢相信那個上回體術測試倒一的吊車尾竟然一招就將宇智波家的天才制服，平山老師目瞪口呆地愣在原地，甚至忘記開始倒數。
“看來是我低估了你，漩渦鳴子。”就在鳴子猶豫着要不要鬆手結束切磋的時候，明明處於‘弱勢’的男孩突然冷哼一聲，“下面我將讓你看看我真正的實力。”