23、思念如櫻花
在神社之中,紫子正在一邊玩着雪,而道真跟木下雪舟研究着櫻花飛舞的路徑。
“首先是從學院之內,櫻花樹開始。”道真在雪地上插了一隻筆當做櫻花樹。木下雪舟則是在旁邊擺出了幾塊石頭圍成了一個長方形當做學院。
“然後是要吹過圍牆。這裏的鏡頭要從圍牆的根部朝着頂部吹上去。”道真又將一塊紙板插在了雪地上。
“然後,是圍牆旁邊的樹木。選擇飛過去,如果可以的話,來一個圍繞樹木的旋轉鏡頭,然後,稍微轉變方向,然後一路追過去,直到看到初音的背影。”
“最後,越過初音,朝着天空而去。”
“不過,這只是故事,並不是我們的鏡頭運用。我們要拍一片櫻花飛舞的路徑,但卻並不會拍出櫻花。”
雪舟點了點頭說道:“也就是第一視角對吧。不過我們要拍的第一視角,不是初音的視角也不是弱音的視角,而是櫻花的視角。拍一片櫻花飛舞,但卻並不是直接出現櫻花,甚至也不是跟拍櫻花,而是從櫻花的視角出發。以櫻花的角度來進行拍攝,假設我們是一片櫻花,是怎麼飛向初音,飛向天空的。”
道真一拍手:“沒錯,這才能讓觀眾的心緒化為櫻花,不斷上升。難點在幾個方面,一個是沒有了櫻花作為鏡頭的主體,你更加難找到基準了。沒有直接的櫻花出場卻要有櫻花飛翔的感覺,需要你有極強的表現能力。”
雪舟點了點頭,沉思了起來,過了一會兒后他說道:“的確,如果是一片櫻花飛舞,畫出來就好了,但是沒有櫻花飛舞卻要讓人明白那是櫻花在飛。明明可以告訴別人卻偏偏不說出來……”
“跟女人一樣的麻煩。”道真忽然說道。“做動畫就跟戀愛的女孩子一樣,好麻煩。”
“明明是好可愛才對,這才是女孩子的魅力所在啊。動畫也是。看動畫就是戀愛的過程,直接告訴你了的話,不是什麼樂趣都沒有了么?”紫子拿起一個雪球,啪的一下丟在了道真的背上。
“而且,哥哥不是也一樣麻煩嗎?即便只是櫻花在飛,也只是故事而已。想要傳達的並不是這種東西。而應該是一種感覺,一種心緒在飛,弱音的思念傳達給初音,這樣的感覺要傳達給觀眾不是么。”
聽到紫子的話,雪舟再次點頭,說道:“的確,要表達這樣的感情。紫子很理解道真啊。”
“哼,誰讓我是哥哥的妹妹呢!”紫子再次從雪地上捏着雪球,丟到了道真的身上。
道真忍不住威脅道:“再丟雪球,我就把雪球塞進你的衣服裏面去。”
“哼哼,果然露出你的狐狸尾巴了,我裏面可是什麼都沒有的,你是想趁機佔便宜對吧。真是鬼畜的兄長啊!”
紫子趾高氣昂的宣佈道。
道真只得將捏好的雪球丟在了地上。
木下雪舟看了一眼兩人,說道:“看來是有兩層含義……”
“不,是三層。”道真打斷了他的話。“故事上的含義是櫻花被風吹動,情感上的含義是心緒隨風而動,思念如櫻花。而第三層的含義,是技巧上的。不要忘記了,這不僅僅是故事的動畫,還是音樂的動畫。”
“是音樂,聲音,聲波?”
“要有彷彿聲波被風吹動,傳遞出去的感覺。”
道真說道。
這樣的技巧,在動畫之中也有運用過。
在動畫乒乓的第一集中,兩個日本少年在場中打着乒乓球,求擊飛落在乒乓球枱上的聲音,彷彿隨風一般飄飛到了天台上,傳入了在場的前往日本的中國教練和中國選手耳中。
於是兩人聽着乒乓球的聲音判斷出了球場上打球的兩個主角是用的什麼球路,甚至判斷出了主角正在放水。
這樣不科學的事情卻能拍得如此自然,實在是功力深厚。
道真與雪舟在雪地中做模型,就是為了有一個參照物更加容易理解。這樣畫出來的圖案才不容易穿幫。
在3d技術發展之後,旋轉這樣的鏡頭製作起來容易的多了。不過,仍舊還是有很多問題。
如果只是建築物的話還算好,最重要的是人。
人的動作用3d製作的話會顯得十分的僵硬死板,所以還需要其他的輔助,一般會進行抽幀處理。讓動作顯得自然一點。
這樣處理的,便是雙斬少女。
而如果是炫耀鏡頭,強調空間感的話,則是人物沒什麼動作的移動。
這樣處理的則比較多,不過還是有可以發揮的空間。
比如在京都動畫的吹響吧上低音號之中,則是用2d來作畫人物,然後高速運鏡,通過攝影處理模糊掉周圍的人物。
這樣一來,讓主角更加突顯的同時,也完美的規避掉了人物的不足。
不過現在道真還不準備用3d,一個是現在的觀眾不會接受,另外一個是技術層面上還有不足。
所以兩人只能靠手繪來解決,要畫出如此複雜的鏡頭對於兩人來說都是極大的挑戰。道真對於人物還能拿手,運動和空間的感覺就差太遠了。
木下雪舟以往是畫單張的畫,對於如何做到長鏡頭的連貫也沒有嘗試過。
在這一段放假的時間之內,兩人是白天忙到夜晚,重點就在於如何將一組鏡頭完成。
直到假期結束,兩人才算是終於告一段落。
其中,不僅有照片輔助,還做了模型。
為了能夠體驗出櫻花飛翔的感覺,道真拿來了一個膠袋。
將薄膜膠袋在空中放出去,然後吹氣讓它不要降落下來。
紫子和泉乃倒是對這樣的遊戲十分感興趣,兩人玩的不亦樂乎。
終於,假期結束了,木下雪舟也回家去了。
道真整理着畫出來的畫稿,他準備休息一段時間,之後再考慮上色,距離畢業還有一段時間,這最關鍵的一段已經差不多了,其他的倒是輕鬆了許多。
尤其是兩人經過了這樣的一段時間之後,配合更加默契了。
假期結束回到學校,學生們的臉上還洋溢着聖誕過後的愉悅。
班上學生最關注的自然還是那個告白的女生,這一段時間她已經成為了焦點。
各種關心與八卦都是湊了過來,班上顯得很是熱鬧。
不過很快,這種熱鬧的氣氛就開始變得緊張起來了。
因為老師已經宣佈即將畢業。
這個時候,各個學生也得開始考慮分別之後的事情,而且也得考慮更加實在的東西,那就是去處。大部分的學生仍舊會前往熟悉的高中,倒是並不緊張,不過有的學生卻會分別。
其中,自然有道真這樣早已經決定了要去川崎的。
此時的他除開動畫的製作之外,也稍微的放了一點心思的在學習上。
這卻讓班上的學生十分驚訝。
“難道連道真這樣的學霸都開始緊張成績了嗎?”
連老師都忍不住保持了關注,要知道道真以往可是從不學習,但成績偏偏十分優秀,也正是因為這個原因,才讓紫子不去學校有了理由。
因為紫子堅持認為在家學習也不會落下。
面對這樣的猜測,道真只是淡淡回答:“我只是需要第一名的成績而已。因為只有第一名才有資格成為學生代表進行演講。我只是要用這個機會來做宣傳而已。”