第五章 開始與結束
所周知，整個宇宙具有天賦的人類，他們的下一代是多麼的難以成孕。要想滿足孕育一位具有天賦的孩子必須滿足眾多條件：
第一，父母雙方具都是具有天賦者，他們孕育的孩子具有天賦的幾率也只有30%，而只有一方父母是具有天賦者，他們孕育的孩子具有天賦的幾率就只有13%。而雙方父母都不是天賦者，他們孕育的孩子具有天賦的可能性只有兆億分之一的幾率。幾乎可以忽略不計。
第二，父母雙方都必須得到五年的孕環境培養並服用催孕劑，這樣能提高受孕率5%；
第三，孕育的母方身體強度必須達到a級以上，否則根本無法承受受孕后，孕育期間具有天賦的孩子對母體造成的影響；
第四，具有天賦的孩子有一個最神奇的地方，就是他們只能自然受孕才能成功孕育，而且他們非常依賴母體，只有在母體孕育足夠的時間，並感受母親孕育期間的關懷，他們在孕育期間的天賦才會穩定的發育。所以我們研究院，幾萬年來，從來沒有一例具有天賦的孩子被人工培育成功。而具有天賦的孩子在母體孕育滿兩個月就無法在母體上得到足夠的營養，所以就必須進行卵孵培養，否則就只有母體與孩子共同失去生命的結局；
第五，卵孵培養期間，孩子需要不間斷的補充各種自身天賦的營養，培養時間至少為三年。
還有其他的附加條件暫且不提，這五大條件就夠讓人捶胸頓足的了。從中也可以看出要培養一位具有天賦的孩子得花費多少人力物力。這也讓想培養具有天賦的孩子的情況基本存在於宇宙大世家勢力以及及極少部分富人和惡人中，而平民階層只有仰望着、驚嘆着、羨慕着。或者等待兆億分之一的幾率的降臨，往往這種情況下這樣的父母都會選擇一個勢力加入，因為他們連卵孵培養手術都做不起，更別說買得起基礎培養液。
而孕育出雙胎，且是一個或者兩個具有天賦的孩子，從幾萬年前至今也只出現過7例，所以這孕育四胞胎且都是具有天賦的孩子的情況是數萬年來的奇迹。
15歲人類的身體還屬於兒童期，也是轉變到未成年期的過渡期，她身體的孕育能力才開剛剛開始發育。從理論上來說這個時期的人體是無法得到孕育的，但是這例病例的事實，證明這種孕育的可能還是存在的。
羅克遜教授邊在腦子裏回想着關於培養具有天賦的孩子的各項基本條件，邊看手裏病人秋秋的基本資料。心裏就只想罵那個讓15歲小女孩懷孕的變態。特么的就是來折磨教授的心臟的。
首先，秋秋不是一位具有天賦的孩子，作為第一大條件中就剔除孕育成功條件的30%的幾率。羅蘭給的資料並不全面，但是其中一點可以證明父親方是具有天賦的人，那就可以確定孕育成功條件幾率確定在13%左右
第二，提高孕育率的準備工作，母方不具備，父不詳，所以提升孕育率的5%有待調查。
第三，秋秋現在處於兒童期，身體強度需要鍛煉和發育才能提升，現在的強度只有d級，這要命的身體強度無法支撐孕育環境。所以才導致秋秋剛剛懷孕兩天半時間就開始面臨全身細胞、組織崩潰的情況。情況已經持續一天時間，即使最高級的療養艙的修復能力也只是杯水車薪，如果兩天內不終止孕育，秋秋和她的孩子就只有離開這個世界了。
第四，也是最要命的地方，具有天賦的孩子沒有在母體孕育足夠的時間，他們的天賦不能夠得到穩定的發育。可以想像這樣的孩子被提前取出，離開母體，他們的天賦結構會破壞到什麼程度。最理想的情況就是失去天賦，病弱的活着，最糟糕的情況就是死亡。
第五，最特殊的地方，秋秋孕育的是四胞胎，而且個個具有天賦。這讓提前進行卵孵培育難度加大，而成功培育的幾率也加大許多。這也是讓羅克遜教授既痛苦又欣慰的地方。
羅克遜教授因為距離問題，無法親身參加手術，只有反覆的研究手邊的資料，並制定詳細的卵孵培養計劃，考慮各種可能碰到的問題，並制定解決方案。羅克遜教授方案一敲定就接通羅蘭的智腦，約定到虛擬網見面，並根據自己制定的方案指導羅蘭進行模擬卵孵培養手術。
半天後，羅蘭疲憊的從虛擬網中出來，給自己打了一針抗疲勞藥劑和一針興奮神經藥劑。腦子裏一直回蕩着羅克遜說的一句話：“你要儘可能快的完成手術，秋秋懷的是四胞胎，她身體崩潰的程度隨着時間的延長，會崩潰得越來越快也會越來越嚴重。要想救她就只有快。”
等藥劑開始作用了，羅蘭給這所研究院工作人員，下達了一些列的命令。自己也立馬去做準備，三分鐘后就開始卵孵培養的手術。
七個半小時候，羅蘭紅腫的眼睛走出手術室。完成基礎清理后立馬登入虛擬網與羅克遜教授見面。
羅克遜接過自己學生遞過來的資料，仔細的研究分析。
看完資料后，羅克遜說：“羅蘭你先不要難過，手術中發生任何事都是有可能的。你要學會面對。秋秋懷的是四個具有天賦的孩子，他們在提前剝離母體前發生反抗也是我們在模擬手術中預料到的情況。只是我們低估了四個具有天賦的孩子在反抗期間的破壞能力。這也給我們一個深刻的教訓。”
羅蘭聽后，什麼反應也沒有，只是沉默的說：“四個孩子的資料，老師你先看看。我先走了。”
羅蘭下線后，直接來到特殊監護室，看着躺在療養艙中，身上插滿各種管道的秋秋，心裏只有滿滿的抱歉。
看了有好一會兒，羅蘭又去隔壁觀察秋秋的四個孩子。制定了一系列的治療與培養計劃，他疲憊的接通秦戰的通訊。