第二章 晚霞中的紅蜻蜓（1）
第二章晚霞中的紅蜻蜓
（一）
晚霞把教室泡成玫瑰色的溶液，漂着綺麗的金色塵埃。化學老師說，這是丁達爾效應，多麼美麗，塵埃都變成星河，泡在試管里，浮浮沉沉，將億萬光年都遙想。
廣播台在放一首日本民謠，調子溫柔。
葉泊把二氧化銅反應方程式配平，合上筆帽。靜靜聽歌。
不一會兒，男生回來了，剛打完球，熱氣騰騰的。看見她招呼她了一聲：“唷。”然後反身坐在椅子上，正對着她。本來桌子很大，文具書本收拾得井井有條，不擠，可男生兩條長長的胳膊一架，馬上就很擠了。
“在做什麼？”
“等你。”
“等我幹嗎？”仰頭灌下礦泉水。
“要把你的名字加到我們班名冊上。”女生拔開筆蓋，“你叫什麼？”
好像事件重演，人物角色掉了個個兒，現在是她要寫他的名字，問他的名字。
“林楓橋。”
“……什麼？”女生瞬間抬頭。
“森林的林，楓橋夜泊的楓橋。”
後來想想，我們說林，都會用森林的林。
可誰會用楓橋夜泊來介紹自己的名呢？
葉泊卻沒在意這個，事實上，在聽到男生名字的那一瞬間，她就像被拔了插頭或是取走了CPU的機械人，失去了任何的反應能力。
“林、楓、橋？”
歌聲還在繼續：
晚霞中的紅蜻蜓
你在哪裏喲？
童年時代遇到你
那是哪一天？
挎起小籃來到山上
來到桑田裏
採到桑果放到小籃里
難道是夢境？
難道是夢境。
女生的睫毛染上金色，顫抖着像蝴蝶。遲遲沒有落筆。
“你終於想起我啦？”
“什、什麼？”
“要聽到名字才想起我，還真是你的作風。”男生很快喝完一瓶水，把水瓶徑直空投進垃圾桶，“咚”的一聲，女生像是被驚醒，這才反應過來，猛地站起來，把桌子上的東西幾乎是用掃的收進書包，快步跑了。
你知不知道這樣很討厭？
來來去去的有什麼意思？
現在來幹什麼，來驗收當年的成果嗎？
你走！你走！
葉泊幾乎是用競走的速度走在路上，快要跑起來，腳步卻虛浮，沒有一點力氣。
思曳說：“他是新轉來的學生啊，好像還是從明輝轉過來的，了不得的，學生處主任親自帶過來。你去找老薄時過來的，怎麼反應那麼大啊？”
八年前，她剛剛轉到附小讀四年級。比明輝高中都要更首屈一指，是省里都要排第一的學校，那時父母剛搬來這個城市，父親在S大任教，那所學校便是那所大學附屬的小學。五月的時候，汽車經過那裏，爸爸招呼葉泊說，這就是你要去的學校，那時葉泊正在看跟以前的同學告別時寫的賀卡，綠色水筆寫下“友誼萬久長青”，還畫了顆不着調的聖誕樹，明明不是聖誕節的。
父親帶她去辦轉學手續，校長的辦公室前蜿蜒出一條長隊，她看見樓下操場上教師正管教不聽話的孩子，樣子很兇，她懷念親切的家鄉老師，突然心生怯意。大人們的談話這時好似陷入僵持，校長說什麼也不肯簽同意的文件，父親這才祭出他拿到的那所大學的聘書和給葉泊的入學推薦信，校長笑呵呵地說：“早說啊，這就好了嘛。”
葉泊的三好生獎狀和成績單被撂在一旁，大紅色的字體蒼白無力。
秘書啪啪蓋了幾個章，人生就打下了地樁，一切，都從這裏開始似的。
經過還在排隊的人群，眼光都帶着幾分猜度和羨慕。
葉泊是真的不懂，進了一所好的小學會對人生有什麼決定性的改變嗎？一個閃亮的□□就意味着一路坦途嗎？
她不這麼認為，但是顯然大部分人是這麼認為的。
隨後葉泊被帶去考試，兩張卷子，數學和語文，就坐在辦公室里，老師正巧是數學老師，看着她做的卷子，她才做完數學，正在往卷子上注拼音，老師就抬了抬眼鏡說：“不用考了，明天來上課吧。”
第二天的事情她記得很清楚，媽媽帶她去，找了半天也不見教室，正在上課走廊上沒有人，趁媽媽去看標示，葉泊專心致志看門上貼着的米老鼠，還有一串英文“Welcome”，她當時好笨，也沒學過多少英文，只知道we和come是什麼意思，兩個連起來還有個l，根本不知道這是什麼意思。想着想着就說出來了，突然就有一個小人冒出來，穿着襯衫和校服褲子，一副小大人的樣子，欠揍得很：“這是歡迎的意思啦。你是轉學生？”
“嗯。”葉泊有點膽怯地點頭。
“哪個班的？”
“四年（九）班。”
“哎我們是一個班啊。你們是不是找不到教室？”
葉泊再次點頭。
“我們班在拐角，別人都會以為那裏就是盡頭了，不會往裏走。我帶你們去吧。”男生說著自顧自轉身。
葉泊連忙叫媽媽跟上。到了門口，男生敲了敲門，讓葉泊等在門口，進去跟正在上課的老師說了一句話，老師詫異地看過來，葉泊有點緊張，捏了捏媽媽的手。
老師出來，是數學老師，還剛好是班主任，葉泊在旁邊聽着媽媽拜託老師照顧自己的話，聽見教室里有嗡嗡聲，有膽子大的還從座位上跳起來，企圖從上方的窗子看外面。葉泊看見一個高個子男生的頭時不時從窗口上蹦躂起來，心裏想笑。
一切交接完畢，老師輕輕牽起她的手，柔柔地跟她說：“等會兒你藏在我後面，別讓他們看見。”
可她還是忍不住偷偷鑽出來看那些即將成為她同班同學的學生們，他們也探頭探腦的，對她報以同等程度的好奇。葉泊只看見剛剛那個倨傲的小男生，別人都正襟危坐，他撐着頭在寫什麼東西，對這邊完全不關心的樣子。
自我介紹的時候，她在黑板上寫下自己的名字，小聲地說：“我叫葉泊，葉子的葉，楓橋夜泊的泊。”
別人介紹的話，會說停泊的泊。可父親教給自己名字的時候，就說，你的名字是取自一首唐詩的題目《楓橋夜泊》，還教她背：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
全班寂靜了一下，突然爆發出笑聲。連一旁的老師也忍不住笑起來。
小學生哪裏懂唐詩呢。只不過她這樣的介紹跟班上某個男生的名字重了。
那個在草稿紙上唰唰寫字的男孩兒停筆了，臉憋得通紅，感覺自己快被周圍人的眼光燒出窟窿，卻沒法一個一個瞪回去，只好眼光不善地盯着她。
葉泊不明所以，老師低下身，鼓勵地似的拍拍她：“他叫林楓橋，既然這麼有緣，你就坐他旁邊吧。”
已經走出學校，可好像還是能聽到那首歌。
童年時代遇到你，那是哪一天？
200X年9月1日，星期三，第一節課是數學，在講未知數X，天氣晴，陽光大好，剛下過雨，所以空氣也格外清新。
那一天，澳門特別行政區有了第二任行政長官。
阿盧·阿爾哈諾夫當選為車臣新總統。
俄羅斯發生了別斯蘭中學人質事件。
伊拉克百人臨時國民議會在巴格達正式宣誓就職。
世界上發生了多那麼大事，可葉泊好像只記得，這一天，她遇到他。
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