第4章 這是傳說中的職向測評

第4章 這是傳說中的職向測評

今年的考場仍然設立在西鐵城軍校,這個時間段正是軍校生實戰訓練的時候,低年級的學生白天都呆在封閉的訓練場,晚上才像條死狗似地爬回來宿舍倒頭就睡,而高年級的就直接去其他危險係數更高的星球進行特訓了。

所以只用前12棟教學樓,只在白天舉行的的職向評測考試並不會怎麼影響這群未來的帝*人的生活。

西鐵城軍校的大門很有氣勢,黑色的高爾石砌成一座百米高的拱頂,連機甲出入都不成問題。大門的頂端就有一隻據說是開國皇帝的獸型的,雷吉諾德龍的巨大雕像匍匐在上面,對每個進出的人虎視眈眈,一隻爪子高舉着,彷彿在下一個瞬間就要往你身上撲去。

土包子維爾看着人家正在穿梭巡邏的守衛機甲看得熱血沸騰,YY自己要是能駕駛機甲該有多麼的威風。

不過維爾也就只能YY一下而已,駕駛機甲的最基本條件就是得是哨兵,無論是生物機甲還是機械機甲。因為哨兵身體更為強壯,耐力極佳,五感發達,所以用來戰鬥的機甲都是用哨兵做標準來設計的,普通人的精神力水平根本連開啟機甲都做不到。就是精神力比較發達的普通人勉強能駕駛機甲,戰鬥時的震動幅度和頻率,足以讓那個普通人血肉模糊,頭破血流。

擁有哨兵或者嚮導能力的人統稱作覺醒者,他們一般在6歲左右就會進入覺醒期,擁有自己的量子獸,然後進入專為他們開設的學校或者班級學習。而維爾都15歲了,仍然沒有一隻萌物在他一覺醒來的時候出現在他面前叫主人,所以這輩子是別指望了。

不過維爾還是覺得當普通人比較好。雖然哨兵很厲害很拉風,但是他們都是一群間歇性狂躁症患者,要是找不到嚮導來安撫情緒,只用緩和劑抑制本能的話,壽命會大大的縮減,甚至連普通人都不如。

至於嚮導的話,他們的精神力強大,能夠引導、輔助和安撫哨兵,但是這高精神力彷彿得要用身體健康作為代價,一般嚮導的精神力有多高身體就有多脆弱。雪上加霜的是,嚮導的出生率一直不高,夭折率倒是挺高,連如今如此發達的醫學手段都只能讓適齡未結合的哨兵和嚮導比例勉強維持在258:1。

多麼慘不忍睹的數字!

也就是說每258個哨兵之中就只有一個能夠找到嚮導作為對象,這還是不算上契合度的問題。儘管剩下的257個哨兵可以選擇找一個同是哨兵的同伴,或者找個普通人,但是不少哨兵為了可能在遠方等候着自己的“命中注定”,都會選擇單身一人直到生命的終結。

唉,這可悲的命運,負心的宇宙。

小夥伴們打招呼的聲音打斷了維爾的思考,他們一大早圍在大門口等待美人兒的大駕光臨,維爾也沒辜負他們的等候,今天依然是那麼的萬人迷!

告別了最後還只是憋出一句“加油”,然後轉而開始擔心孫子的交友問題的唐恩,維爾懷着對未來的無限嚮往,高高興興地和小夥伴們一起去對應的地點。

沿途有其他學校的人看到維爾的,避免不了又是一群人僵立在原地做雕像,只能傻傻地看着被同學們簇擁在中間的維爾走開,才慢慢恢復正常。

習以為常的同學們和無知無覺的維爾奔向各自對應的考場。

維爾看着室內密密麻麻的立着不知道多少個全息交感映射儀,不免頭皮有點兒發麻。因為這些高科技玩意兒一個個呈透明圓柱狀體,等人進去之後就會噴射出一種安全的催眠氣體,然後自動灌滿傳導液,看上去就像科幻大片裏面的變態科學家搞的什麼人體試驗里的試驗品基地似地,一種生化危機的即視感撲面而來。

看着身邊的同學面色坦蕩的做好認證開始測試,維爾也克服了心中的彆扭感,把心一橫就一腳踏上自動降低的平台。

接下來的就是一場漫長的夢境。

在夢中,維爾跑去念臨床醫學了,儘管以他的智商,念如此高大上的基因病相關的臨床醫學相當吃力,但是經過他玩命般的努力,還有唐恩的吐血指點下,還是勉強畢業了,在熬過了三年的實習期后,終於成為一名光榮的救死扶傷的醫生。

雖然維爾在科研論文上面毫無建樹,但因為人格魅力的關係,還是有不少喜歡他的患者的。那些基因病的病人大多都是目前沒有徹底的治療方法,所以得長期接受治療的人,所以對他們來說,他們更樂意找一個能安慰他們心靈的醫生,而不是一個很有本事但是冷冰冰的醫生。反正以α星系的醫療體系,打針吃藥治療都是有統一標準的,還能變出個花兒來嗎?

維爾兢兢業業地當了一輩子的醫生,後來憑着資歷也混了個小領導噹噹,自覺也算功名成就了。

就在這時候,維爾突然從夢中醒來,發現自己正坐在一個舒適的沙發上,對面坐着的是一個慈祥和藹的中老年女性。

維爾這才意識到剛才發生的一切大概就是職業傾向測試的模擬場景,鬆了一口氣之餘不免心中暗爽:原來他們覺得我適合當一個醫生嗎?我也覺得自己做得也還可以啊!

維爾看着自己面前的微笑着的女性,她的眼角帶着細細的皺紋,時光帶走了她的美麗,卻賦予她一份格外能溫暖人心的魅力。她看上去是一個極好的聆聽者,能包容人們的一切缺點和錯誤--這正是威爾心中母親的形象。

其實這是系統按照維爾心中最能打開他心扉的形象生成的外表,只是維爾以為這是顧問老師,來給他講講測試結果的。

他略帶羞澀的給這位女士打了個招呼:“這位老師,您好。”

“維爾,你好。我是你這次測試的分析評估員,編號HJ1197,你可以叫我特雷莎。”特雷莎女士彬彬有禮地進行自我介紹。

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人魚歌神的崛起

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