第4章
宋啟明的苦惱王融是一點也不知道，她最近的日子有點難捱。
因為大伯娘給王慧討參的事情，王楊氏去上房鬧了一回。杜氏是個威嚴的大家長，怎麼能容忍媳婦幾次三番的頂撞？一怒之下就罰王楊氏跪了祠堂。王楊氏心氣也高，悶聲不響的回來，隔天就病倒了。王融王昂姐弟這些天就在床邊侍疾。
本來子女照顧長輩是人倫大孝，王融是沒甚好抱怨的。偏王楊氏不按常理出牌。喝個葯——“融姐兒，去，把《邊牧詩集》背了我再喝。”捶個腿——“昂哥兒，你姐姐捶了十把，三元捶了十把，母親一共被捶了幾把？”
“……”王融能理解王楊氏望子成龍的殷切期盼，但這不代表她忍受得了一天數遍的“考察”啊！
自從王楊氏病倒之後，她白天侍疾，晚上挑燈。背過的詩集一隻手都數不過來——《小白詩歌三百首》，《邊牧詩集》，《題壁山水錄》……本尊王融架子上的詩集她幾乎都上過手了。說實話，她覺得寫得大多一般。中宗時期的詩文博取眾家之長，寫得尚算有創意。那中宗以後的詩詞文章就是老詞新改，純粹是辭藻的堆砌了。王融在其中認識了一個名叫李玲的懶惰詩人，一首老詞改了兩字就算作本人出品了。收錄他詩詞的人還在底下評鑒，“李公鍊字，聞之耳目一新。”王融真是忍不住要“呵呵呵”了。
同樣的還有本朝陳尚書組織編撰的《剖文解字》，那言辭叫一個華麗，那造句叫一個複雜。等你雲裏霧裏的看完，再回頭去想，媽呀，它到底說了什麼！
王融給王楊氏背了那麼多的“名篇”都沒挨板子，唯一的一次就獻給了陳尚書。那板子真是挨得非常不甘心。她背過的大名篇，大都是□□收錄在教材內的各有特色的文體，即使賣弄文字，也是在講論據闡述清楚的前提下。就算是描述山川河嶽的遊記，也會包含點作者的感情在裏面，或傷感，或豪邁。像陳尚書這樣東拼西湊，純粹堆疊辭藻的，還真是頭次看到。背誦難度瞬間都飆升到了難以企及的高度。
她都想好了，要是科舉考的都是“陳尚書體”，她就拉倒躺平乖乖當文盲算了。還好陳尚書只是個例，本朝寫得乾淨清爽，有理有據的文章還是占絕大多數。於是王融挨完板子，還是灰溜溜地滾回去背書。
這天她剛躺在藤椅上看雜文，王昂一臉喪氣地進門來。
近段時間姐弟兩個都過得很坎坷，喪氣臉是常態。所以王融看過一眼就不再注目了。王昂久不見姐姐關懷，悉悉索索地湊過來，委屈道，“阿姐，王覽被平陽城來的孔先生收為弟子了，母親說明天也要帶我去拜訪。”
王融不認識平陽城來的孔先生，前幾天倒是聽王楊氏和三元聊天的時候提起過。似乎是一個曾經將本尊王融拒之門外的大儒。
由此可見王楊氏也是個執着的人，大的不行是吧，我還有個小的呢，那你就把小的收了吧。王楊氏的心理很好揣摩。發起功來，那眼淚就跟泄了閘的洪水一樣，堵都堵不住。想到這裏，她同情地看了王昂一樣，表示自己愛莫能助。
王昂小小年紀已經學會嘆氣了，哎呦哎呦地喊了一通，最後小聲道，“阿姐我不想去拜孔先生為師。”
王融蠻能理解弟弟的，他和大房的王覽年紀相當，王覽是憑藉自己的本事讓孔先生列入門牆，而他就跟買一送一的贈品一樣，即將被王楊氏強買強賣地塞進去。少年意氣，又怎麼受得了。
“你就那麼篤定孔先生不會收了你？”
王昂抬頭看她一眼，聲音更小了，“前幾天學裏有張孔先生出的卷子，王覽十題八中，我才對了四題……”
哦，那就是八十分和四十分的區別了。難怪便宜弟弟沒信心了。
“你把卷子拿來我看看。”王融覺得由不同人所出的試卷，側重點也不一樣。可能王覽所長恰合了這位平陽來的孔先生的口味也說不定。現在就憑一張卷子來論孰高孰低，未免太過片面。更有甚者，這位孔先生是個善長“陳尚書體”的大儒，那這師不拜也罷。
王昂雖然不知道姐姐要他的卷子幹嗎，還是乖乖地把卷子挖出來了。——是挖的沒錯。王昂把這張“四十分”的卷子掩埋在了王融院子裏的桃樹下。
捧着尚有泥土腥氣的卷子，王融後知後覺反應過來。她說便宜弟弟每天早上那麼勤快跑到她院子裏澆水是為哪般，為的就是早點毀屍滅跡！
跟王昂小弟弟相比，自己曾經翻箱倒櫃藏卷子的行為真是傻透了。
“阿姐，你看出什麼了么？”王昂拖過小馬扎，一屁股坐下。王融低頭就看到弟弟水靈靈的純真小眼神。
“阿姐覺得你以後會很有前途的。”
“……哦。”王昂還是焉巴巴地提不起精神。王融把卷子上的泥土抖乾淨，首先映入眼帘的就是一道篇歌頌秋景的詩歌。她這些天的詩集不是白背的，當下就找到了出處，乃是《小白詩歌三百首》的第九篇——《詠秋》。其中“道通天地有形外，思入風雲變︶態中。”（引程顥《秋日》）更是流傳甚廣的名句。題目要求的是默寫出下一句。王昂的卷子是空的。
王融看了王昂一樣，便宜弟弟張嘴就來，“富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。”看來考後是下過功夫了的。王融摸摸他的頭，把目光投向便宜弟弟失分最多的部分。一看之下，艾瑪，平陽城來的孔先生會玩！
除了詩詞填空，底下一水的數學應用題。有考數列的，最小公倍數的，也有簡單的一元二次代數方程。從上到下不多不少正好四題。
阜陽城因為曾經出了很多大文豪的關係，不管是府試抑或是書院旬考，出題都偏向於文科。像孔先生這麼“潮”的卷子，王融到現在為止還是第一次碰到。
雖然以她的眼光來看，這些題目都是能一眼看到答案的。但對於正當啟蒙的幼兒來說，確實很有些難度。
拿王昂小朋友來說，四道數學題里他只做對了一道。那還是從教材里原模原樣摘錄下來的。剩下的三道考的分別是勾股定理，浮屠增級，物不知數。都是古代數學著作中曾經出現過的類型。
比如其中一道塔中點燈的題原型就出自明朝程大位<<算法統宗》的浮屠增級。
遠看巍巍塔七層，紅光點點倍加倍。
共燈三百八十一，請問尖頭幾盞燈？”
這首古詩描述的這個寶塔，其古稱浮屠。本題說它一共有七層寶塔，每層懸挂的紅燈數是上一層的2倍，問這個塔頂有幾盞燈。
按照現代的做法自然是設個x，每一層加起來，再拿總數去除。在古代，沒有未知數的概念，基本是將一個整數分為若干份，其中最基本的單元就相當於未知數x。
所以王融先讓王昂列出每層燈的份數比例，也就是一:二:四:八:一十六:三十二：六十四=一百二十七。即把總數分成了一百二十七份，總共有三百八十一盞燈，則每一份有燈三盞。
王昂腦筋轉的快，照葫蘆畫瓢地把塔中點燈的題也解出來了。王融稍稍做了點變型，便宜弟弟也很快做出來了。
等姐弟兩個把卷子上的題目都講解了一遍，王楊氏那裏的“晚課”也開始了。
“阿姐，我覺得做這些題要比背母親的詩集有意思的多。”看姐姐把卷子又埋到桃樹下面，王昂覺得有點意猶未盡了。
“那你就努力拜孔先生為師吧，以後可不就有源源不斷的新題做了。”王融越看卷子越覺得這位孔先生是個有真材實料了。更為難得的是在時下尚文的氛圍里，不以外物為轉移，堅持本心。本尊王融沒有拜他為師確實是一大損失。
“阿姐，要是……要是你府試沒有過，我們就一起去找孔先生拜師吧！”王昂拉着王融的衣角，語氣切切。
王融本想說我都一大把年紀了，跟你們一幫小屁孩為伍，王楊氏的面子往哪裏擱？突然心中一動，小聲問弟弟，“那個孔先生多大年紀，有跟阿姐這麼大的弟子么？”
王昂抬頭挺胸很驕傲的樣子，“慧姐姐啊，慧姐姐就是孔先生門下的。孔先生除了在松柏書院教習之外，還是陳家族學的教席呢！”
“……”
王融就說呢，本尊小姑娘即使不是學霸，在王楊氏的高壓教育下也不至於差到拜誰誰不收的地步，原來孔先生和曾經拒了她進陳家族學的先生是同一個人啊。
她突然對這位素未謀面的先生好奇起來了。
“我明天同你一道去見見這位孔先生吧。”
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