第三十三章 長夜未央（下）
世人最喜歡做的是錦上添花與落井下石這兩件事心存厚道的不會做落井下石之事但是即使是君子也很少有拒絕錦上添花的。
雲沐雪再得寵幸景昌宮再度熱鬧起來尋常宮妃尚心存觀望燕州籍的後宮卻不得不依附於她了這是很現實的考量。
婉妃等人冷眼旁觀着自然看得出雲沐雪雖然再次得到寵愛但是那份寵愛已大不如前。事實上陽玄顥召幸後宮的次數明顯減少好幾次還是謝紋命宮人主動詢問才點了牌子有幾次宮妃到了甘露殿也沒有侍寢。
紫蘇有些困惑卻也不好詢問畢竟皇帝並沒有不召侍寢。她向太醫詢問了皇帝的身體狀況得到的回答是正在好轉。她便以為是皇帝要想保重自己了而且恩科大考將至陽玄顥也的確很忙。
八月恩科是頭等大事。陽玄顥在議定考官時提了一個想法。
“將世族與寒族士子分榜錄取？”紫蘇聽趙全複述皇帝的話聽完就若有所思地總結了一句。
“正是這個意思。”趙全低頭回答。
紫蘇輕敲手邊的扶幾皺眉思索好一會兒才道：“大臣們什麼意見？”
“參與議事的幾位大臣都說茲事體須從長計議皇上說三日後再議。”
紫蘇搖了搖頭嘆了口氣。想來陽玄顥是一時心血來潮竟然沒有預先與朝臣通氣只怕更沒有章程可言同意的朝臣恐怕不會多。
這樣想了紫蘇便沒有過問。陽玄顥同樣沒有想到要與母親商量這件事但是顯然有人並不樂於見到這樣的情況王素便是其中之一。
王家是一個很特殊的存在沒有世族的身份但是絕對沒有哪一個世族敢輕慢王氏族人。
從鄭氏天子的統治崩潰開始至略有四百餘年的時間處於徵伐不止的戰亂之中人們用“禮崩樂壞”形容當時的情況。王輿生活在那樣的時代作為鄭氏帝裔他沒有參與爭霸反而開始整理至略的典籍辭章並致力保存當時諸國的文化他用畢生的精力經營這個行動並且着手編寫至略第一部編年通史《至略國錄》這部通史從至略的神話時期開始一直到鄭氏末代天子**於帝宮。王輿沒能夠在生命終結前完成這個太過浩大的工程他的三個兒子與後代繼續着他的志願保存典籍、記錄史實、編寫通史。《至略國錄》花費了王氏四代的心血才完成而王氏並不富裕的家資此時也已耗盡。為了生存王氏子弟開始了漫長的獻書歷程但是對於各國君主來說征伐兼并才最重要的事情無人理會他們。幾經波折燕君接納王氏並給予資助隨後王氏開辦燕雲書閣開閣授業創有教無類的精神燕國因此得到了更多的人才到燕昭君時燕國已是最強大的國家燕昭君逝後繼位的燕君姬素哲統一至略建立了聖清皇朝。
王氏沒有接受聖清皇朝的封賞繼續開辦書閣但是也未禁止子弟入仕聖祖皇帝建太學以王氏宗主為任太學監並在王氏家祠親書“萬世師表”、“儒范大宗”的兩塊匾額。元寧皇朝同樣對王氏倍為推崇。這樣的王家可以說是至略第一清貴家門。
王家在士子中的影響力是無人可及的但是也正是因此王家對朝政一直表現得很然從未涉入朝中的爭奪。當然王氏子弟也有熱衷於宦途的也有想將經濟世情當作抱負的不過大多數王家子弟都只將入仕當作一種人生經歷並不熱衷三五年便請辭回家繼續清閑地與詩書辭章相伴。
王素是將經濟世情當作抱負的那一類也是典型的王家子弟只是學以致用造福百姓後來他以帝師的身份任職右議政也是應有之義。
因為這個身份王素對恩科的事情是很敏感的三十餘年的官宦生涯讓他很難不明白陽玄顥的心思更何況他還是陽玄顥的太傅。
他求見皇帝問及恩科的事情直截了當地問皇帝：“陛下有此想法是否是因世族子弟在及第士子中的人數越來越多？”
元寧的恩科錄取的人數是固定的通過恩科卻不一定能為官還有禮部的銓試、吏部的戡合但是對於寒族子弟來說只有通過恩科才有機會為官一展抱負。不過元寧同樣鼓勵世族子弟通過恩科入仕而且只要通過銓試都會給予實職。這樣相對地就令寒族子弟失去了很多機會。
其實從端宗朝開始世族子弟在錄取士子中的比例就越來越高端宗、仁宗都想過辦法但是由於阻力太大都未能付諸實行。
王素知道這些事情因此會如此問。
“是的。”陽玄顥沒有否認“朕覺得世族子弟有更多的入仕機會。”
王素唯一的一絲僥倖也不復存在他不得不再次給學生上堂歷史課：“陛下世祖皇帝規定了未經科考不得任親民官、言官顯宗皇帝又規定了世族子弟必須有兩名正三品以上的官員推薦方可入仕且推薦人須擔責。世族子弟舉薦入仕的機會並不如您想像的多。”
陽玄顥一愣聽聽王素繼續說：“……這也是先帝沒有堅持改革的原因。”
“王相併不贊同朕昨日的想法？”陽玄顥沉默了一會兒卻如此問道。
王素被這個問題一驚半晌沒有回答。
“……陛下有此想法是朝廷之幸……”他只能如此含糊地說卻讓陽玄顥笑了。
“王相的意思朕懂了。”陽玄顥笑道“朕知道那個想法不成熟倒也沒想立刻就實行只是想讓諸位大臣想想、議議。”
王素這才鬆了口氣恩科關係甚大稍有不慎便會怨聲載道一動不如一靜穩妥些總是好的。
其實王素對此事還有很多顧慮只是皇帝如此說了他便不打算再說了。
王素最後說道：“陛下與諸臣議自然不錯也可請教太後娘娘。臣以為娘娘心中亦方略。”
陽玄顥微一揚眉點頭：“是嗎？朕會問母後娘娘的。”
在召見朝臣前陽玄顥去了慈和宮。
“皇帝想如何分榜？”紫蘇未置可否先問他的想法。
陽玄顥顯然又重新想過了：“朕想將錄取的人數平分寒族與世族各站一半。”
紫蘇依舊只是頜隨後又道：“考中的士子如何安排？”
“自然還是如原來一般。”陽玄顥說得理所當然。
紫蘇看了兒子一會兒很肯定地搖頭：“若是如此最後授官的肯定是世族子弟居多！”見兒子想說話紫蘇抬手阻止了：“禮部銓試。重身、言世族子弟本就容易得到上品的結果吏部戡合就更不必說了皇帝想讓寒族士子憤憤不平嗎？”
“更何況朝廷恩科考的是士子的學養才能。無論世族還是寒族學養才能都是要靠自身的天賦與努力。恩科講的是一視同仁分榜會誇大出身的影響並不妥。”
這些都是現實的考量紫蘇沒有夾雜自己的情緒陽玄顥聽了並沒有反駁只是問母親：“可是世族子弟佔據高位是實情難道真的是世族的學養才能都比寒族高嗎？以母後娘娘之見當如何處置？”
這個話題就尖銳了紫蘇不由皺眉。
“此事當從朝廷想對策與恩科何干？”紫蘇想將話題繞回去。
陽玄顥卻一副靜侯下文的姿態紫蘇心中不太高興了卻仍然耐着性子說：“朝廷有朝廷的制度皇帝若是覺得制度不合理自可與諸位大臣商議。”
陽玄顥輕笑帶着一絲嘲諷之色。
所有制度都有得益者朝中的那些重臣無疑就是既得利益者陽玄顥的嘲諷也不算錯。
紫蘇哪裏還不明白正想說什麼忽然又皺眉不說了。
“皇帝心中已有定見何必為難哀家呢？”紫蘇端起茶盞抿了一口水緩緩地說道。
“朕決無此意。”陽玄顥矢口否認但是紫蘇只是淺笑。
“朕只是覺得長此以往並非元寧之福！”陽玄顥說得鄭重“世族子弟固然有自身的長處但是良莠不齊也是實情。朕還擔心若干年後寒族士子無法入仕。”
“皇帝危言聳聽了。”紫蘇有些不以為然。元寧自立國便是如此的制度幾百年下來也沒有出現這樣的情況。
“有燕州案為前鑒母後娘娘怎麼能肯定那一定不可能呢？”陽玄顥提醒。以前沒出問題並不代表以後不會出問題。
紫蘇垂下目光沒有看兒子心中卻忍不住冷笑——什麼意思？
半晌她抬頭神色淡淡的：“皇帝說得不錯是哀家想岔了。”
陽玄顥一愣。
“哀家歸政很久了這些事許久都不用心了皇帝不必理會哀家的話！”紫蘇的語氣溫和若春風“皇帝該見朝臣了哀家也有些累了。”
言罷紫蘇便起身回寢殿陽玄顥連忙起身卻只見到母親的背影。
一路走到寢殿紫蘇稍稍平靜了些坐到榻上撫額道：“是不是我太敏感了？”
趙全與葉原秋面面相覷不知該如何接話。
紫蘇失笑顯然也不需要他們來回答。
雖然敏感與否是個玩笑話但是紫蘇的確又開始擔心了。
她本以為陽玄顥既然專註於政務即使心結未除也不會有多大的影響但是今天的一席話卻讓她明白陽玄顥仍然困於心結之中甚至有些神思不屬。
困惑與茫然並不稍減半分對待政務的勤勉只是他強迫自己表現出的行為因此也僅僅是勤勉而已連最起碼的周詳思慮都沒有。
這樣的陽玄顥提及燕州想來也只是下意識的行為並非存心為之所以紫蘇才笑話自己敏感了。
“趙全這兩日朝臣對皇帝的提議有什麼議論嗎？”紫蘇坐正了身子邊想事情邊問道。
趙全正色回答：“回稟娘娘朝臣大多覺得不妥尚無過激的言論。”
紫蘇點點頭又想了一會兒才道：“這會兒快上朝了你去太政宮趕得上最好趕不上便等着散朝跟齊相他們說——恩科的事皇帝若不提他們就不必說了。”陽玄顥還沒有拿準主意不會將此事放到朝會上說的。
趙全領命離開。葉原秋見紫蘇站起來連忙近前侍奉。
“你去宣政廳取彤冊來哀家想看看。”紫蘇悄聲吩咐葉原秋知機地點頭不動聲色地離開。
香桂芬芳的時節長和殿自然也應景地插了幾枝桂花小小的花朵香氣卻是濃厚。紫蘇坐在書案前漫不經心地翻看了一下彤冊不一會兒便看完了隨手合上看向葉原秋卻說了一句不相干的話：“桂花的香味太膩不要擺了。”
葉原秋一愣卻連忙應道：“是。”心中去詫異——這桂花擺了不短時間這會兒說太膩？
雖是那樣質疑葉原秋其實也知道原因雖然沒有看彤冊但是宮中流言比什麼都迅、準確彤冊上記了哪些內容她也能說出個七八成來。
宮女動手撤下桂花紫蘇一直看着半晌葉原秋聽紫蘇很輕聲地喃語：“竟不能如願嗎？”
葉原秋掙扎了一會兒還是開口說得很輕：“皇後娘娘的身體不太好。”紫蘇想要嫡皇子但是很明顯陽玄顥並沒有冷落皇后皇后卻始終沒有喜訊。
紫蘇輕笑：“不一定是皇后其它後宮也可以。宮中要熱鬧些才好。”
葉原秋不解也就沒有再開口卻聽紫蘇淡淡地補充了一句：“燕妃除外。”
紫蘇希望孩子可以令陽玄顥放開心懷早日走出心結的影響至於能否化解心解她已經不強求了。
陽玄顥狀況很危險……
紫蘇知道自己的兒子終究是太嬌慣了。或者說紫蘇明白她的兒子至少到現在仍然沒有具備帝王應有的心性與能力。
從某種意義上說她這個母親——十分失敗。
應該說母子之間還是有點“心有靈犀”的。欽寧殿裏陽玄顥也正覺得自己這個皇帝——十分失敗！
被王素與紫蘇澆了兩盆冷水陽玄顥心知朝臣不會贊同自己但是無論如何自己之前都開**代“三日後再議”現在到時間了至少也該有人表示一下自己的態度吧？
朝會不用說可是欽寧殿議政的這些人都是聽到那句話的個個也都當作沒有這回事！
他是不是還要感謝他們的體貼？
陽玄顥很沮喪也很不悅。
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看到有朋友說本章不精彩我深刻反省但是仍然只能如此。()