因為不能更新，轉個有意思的帖子算作歉意

世界上最偉大的教育原則，是流傳千年的教子智慧，是受益終生的教育聖經。此文來源網絡，朋友們!大家都盼望自己的孩子成才，人人都在望子成龍、望女成鳳，可諸多因素使你未能如願,願此文對朋友們有所啟發，有所幫助，那是我最快樂的事了。

1、魚缸法則

養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。

對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的“魚缸”。隨着社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和衝動，給孩子自由成長的空間。

2、狼性法則

狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷‘新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境的興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。

因此要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上做個明亮之星，不斷對工作有新創見和新靈感。

3、南風效應

北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。

南風效應告訴人們寬容是一種強於懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發現孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀，理智，科學地處理日常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好自己的修養工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。

4、羅森塔爾效應

希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現實，從此遂有了塞浦路斯人。

羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關於學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月後，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。

每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現，取決於父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護‘期望‘珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決於父母和老師的期望，簡單的說，你期望孩子成為一個什麼樣的人，孩子就可能成為一個什麼樣的人。

以上是原文下面是評論

好吧，說說意見

首先，魚缸法則——有兩個兄弟，一個漫山遍野的跑着玩，結果他很瘦，另一個呢天天躺在床上吃了睡、睡了吃，他變得胖極了。似乎、好像，和這個魚缸法則完全相反呢……

第二個，狼性法則——還是兩個兄弟吧，一個愛好廣泛，什麼都懂，可惜太廣泛的愛好耽誤了學業，因為學歷低微無法當官，只能回家種地。另一個呢，只有一個愛好，就是愛好父母和別人的誇獎，他為了別人的誇獎努力學習，最後考上著名大學的文科系，當了大官。

第三個，南風效應——再來個兩兄弟吧，一個啟蒙晚些，學習吃力天天被老師訓斥，最後變得榮辱不驚，悶騷型。另一個啟蒙早，稱作神童，家裏盡量提供有利條件終於學有所成，結果兩兄弟吵架那神童一刀將悶騷型刺死……南方北風，還是真誠對待比較好吧。

最後，羅森塔爾效應——最後兩兄弟吧，一個性格極為柔弱，一個性格極為反叛，遺憾的是這個家庭的條件並不很好，最後，柔弱的按照父母的期盼變成朴樸實實的農民，而反叛的變成大富翁。

當然，當農民也沒什麼不好，至少不會像我一樣無聊的在這裏大放厥詞，研究一些狗屁不通、毫無用處的大道理。