第十三章 解剖課風波
（再厚臉皮求着收藏！）
由於楚峰的事，第二節課已經過去了，所以孤獨峰也沒有趕上，便是直接上第三節課了，而第三節課是數學課，也是孤獨峰比較喜歡的一門。
孤獨峰迴到班時沒有見到曾強幾人，但也沒有管他們，而是徑直來到自己的座位做好準備上課。
大學的數學不比高中的，大學整體的都要難上很多。大學數學也可以說為微積分，具體點就是?導數，微分，積分，函數還有近似極限五部分等，這些東西聽着名詞都頭皮發麻的那種。其實高中數學與大學的聯繫並不是很多。
因此，數學課上，大多數學生的表情都是極為痛苦的那種，就差磕桌子了，不過有些學生乾脆直接不聽了，睡覺或者玩手機的都有。
孤獨峰雖然聽的有些吃力，不過憑着那顆修鍊過後的聰明大腦還是很快的把老師所講的記住並且去消化。
“咚！”
“咚！”
終於，一節對於大多數學生來說是難熬的課終於過去了，孤獨峰能夠看到大多數人都是一副鬆了一口氣的模樣。
大學教室中，很少有學生非同宿舍的能夠聊的很來的。因為大多數學生都是一下課各自干自己的事，或者有些人根本就沒來上過課，他只是上着自己所喜歡的選修課。
所以，大學學生一般都好少有交集，只有到畢業時才會產生那麼一絲的相同的憂傷感。
孤獨峰揉了揉自己的腦門，盡量讓自己放鬆一些，然後便是朝着公開課教室走去。
第四節課是生物解剖課，孤獨峰對於解剖倒也沒有多大的興趣，因為孤獨峰覺得自己用不上那些東西。不過，很多學生卻是情有獨鍾，認為那可以更透徹了解人體。
也不知他們了解那麼深刻有何意義！
孤獨峰在趕到課室時已經差不多坐滿了整個教室，一個容納三百多人的大階梯教室此刻可謂是基情四射，大多數人都躍躍欲試。
稍微環視一周后，孤獨峰便找了個往後靠右邊窗戶的位子坐了下來。
位子剛沒坐熱，從前門便進來一群人，頓時引起了很大的轟動。
孤獨峰抬頭一看，眉頭微微一蹙。進來的兩人孤獨峰都知道，也可以說他們是學校風雲人物，因此孤獨峰才知道的。
在最前頭的是一位女生，孤獨峰知道，她就是沈璐璐，上大排名第五的校花。沈璐璐重要的是她那****，一身火爆的身材極為熱火。今天穿的是牛仔超短裙肉色配絲襪，上身的露肩露肚臍的紅色超短衣，火辣的很，再加上那童顏給人的殺傷力不可謂不大啊！
孤獨峰知道沈璐璐的原因便是剛開學楚峰一直在孤獨峰耳旁嚷嚷並且拿照片給孤獨峰看，因此孤獨峰才會知道的。
在她進門那一刻，孤獨彷彿聽到了許多咽口水的聲音。
緊接着的那位男生是上大勢力最大的一位之一，叫做鐘意，一米八的個頭，長的也是很帥氣，不過此刻卻臉上有些討好的對着沈璐璐笑，而沈璐璐則是一副淡漠的模樣。
至於身後的跟班孤獨峰則不知道了。
孤獨峰在看了眼后便是失去了興趣，雖然沈璐璐着裝很熱火，會令人忍不住多看幾眼。但孤獨峰知道，又不是自己的，看了也只能徒增yuwang，所以說，這樣沒好處的是孤獨峰不回去干。
然後孤獨峰便繼續看向窗外的風景。
沈璐璐似乎對一切都是那種冷淡的態度，對於周圍學生的種種表現始終是那種高傲。從中間的過道上，徑直的忘後邊走了過來。
孤獨峰正欣賞風景之餘，忽感有人在叫自己，轉過頭一看赫然是跟在鐘意身後的其中一人常飛。
孤獨峰微微皺了眉，淡淡的道:“什麼事？”
“喂，小子，這是沈小姐坐的位置，難道你不懂嗎？”常飛一臉傲氣的模樣衝著孤獨峰喝道。
孤獨峰雖然不滿他這種態度，但想了想還是忍了下來，道:“這兒又沒有標記，誰知道是誰坐的？”
“每次公開課沈小姐都是坐這個位子的，這是常律！”那常飛神色更加鄙棄的道，似乎看孤獨峰跟白痴一樣。
孤獨峰深吸一口氣，然後緩緩道:“既然這是那沈小姐做的，那便讓給你好了！”孤獨峰眼看就要上課了，反正自己倒也無所謂便是答應了。
常飛滿意的看了眼孤獨峰，然後點頭哈腰的對着鐘意道:“鍾少，你看？”
鐘意點了點頭，然後笑着對沈璐璐道:“璐璐，我已經幫你趕走了，你坐吧。”沈璐璐只是點點頭，便是坐了下來，神色淡然的看着窗外。
鐘意與幾個跟班轉頭剛想去自己座位，卻又發現孤獨峰正好坐在了自己要做的位子，然後對着常飛呶了呶嘴，示意常飛去讓孤獨峰滾蛋。
孤獨峰剛坐在來，便是又聽到了嗎二貨的聲音，當下便有些詫異的問道:“又怎麼了？我不是把位子讓出來了么。”
“小子，這是我們鍾少坐的位子，每次沈小姐那個位子，而鍾少便是這個位子，趕緊給我讓出來。”常飛一臉不客氣的喝道。
孤獨峰淡淡的看了眼鐘意，然後便默默的站起身走向其餘的空位。孤獨峰是由於要上課了不想惹事，不過關鍵是自己不知情況，霸佔他人位子，所以孤獨的便是算了。
這兩次的舉動瞬間讓孤獨峰的形象在他人心中崩塌了，他們沒想到孤獨峰是如此無能。
不過他們顯然忘了自己遇到這種情況表現又會如何？
那常飛滿臉謙卑的看著鐘意，嘿嘿笑道:“鍾少，你坐！”
鐘意讚賞的點點頭，然後便坐了下來，雖然對孤獨峰一直的淡然表情有些不爽，但還算懂事便沒打算教訓孤獨峰。而常飛和其他跟班則在鐘意的後邊座位坐了下來。
在鐘意坐下后片刻，那解剖老師便是來了，不過手中還帶了一個巨大的箱子，看樣子應該是解剖工具和一些實驗材料。
這兒畢竟不是醫學院，不可能讓全部學生到實驗室去做實驗，只能在課堂上演示一番，若果能夠還會叫一兩位同學去實踐一下的。
那解剖老師一上來喊了一聲上課後便是直接介紹一下人體解剖意義:?人體解剖學是一門以研究正常人體機構為主要的基礎學科,其具有概念多、名詞術語多、內容多的特點,學習起來較為枯燥,難以調動學生的聽課興趣和學習積極性…………
“由於一些緣故，器材比較簡便沒有解剖台，也不可能帶來真人，所以就只有用假人代替，剛剛我也說了過程。由於剛學，就解剖手部表面吧，那麼誰來呢？”老師環視一下四周道。
話音未落，便是有許多學生積極的自薦。孤獨峰搞不明白他們為什麼那麼興奮。
“嗯，那好吧，這位同學你來示範一下！”老師指了指前排的孤獨峰，頓時?許多學生“噓”聲一片，他們對孤獨峰這樣的懦弱之人便是深深的不服，同時也有些可惜自己沒被叫到。
孤獨峰有些錯愕的指了指自己叫老師點頭無奈的上去了。最不想的人卻被成全了，孤獨峰只有苦笑了。
孤獨峰默默的把老師所講的都重複一遍，然後神色變得鎮定自若，上了講台後便是直接拿起解剖手術刀開始。
先是慢慢的來幾不大道口子，然後再把表皮，淺筋膜給分離開來，接着再慢慢向深部探尋，尤其是一些高仿的神經和血管。上了講台後，孤獨峰身心具收斂匯至解剖上。
一旁的老師看后笑着點點頭，眼神中儘是肯定，前方的學生也都瞪大了眼睛看着孤獨峰的一舉一動，同時暗暗驚嘆孤獨峰的處事能力，竟然沒有絲毫慌張。
沈璐璐也是多看了一眼孤獨峰。
很快，孤獨峰便是完成了手部表面的解剖，放下了手中解剖刀后，孤獨峰才發覺解剖是多麼耗費心神。
若是換了真的人體並且有生命的真不知該怎麼辦才好呢。
老師對孤獨峰笑了笑，示意可以下去了。然後對着學生大聲道:“這位同學的解剖都很到位，尤其是心態！好了，這次的解剖公開課就到此了，下課！”
登時，下課鈴聲便想起了，學生飛快的跑去食堂打飯，生怕別人搶似得。
ps:頂起！