第十一章 私塾開學弟弟入學

自私塾開始招生已經過了三天，在清晨的眼光照射在私塾的內堂的院子裏時，四個身影正在打着太極拳。

可以說，當婁圭偶然看到謝信練習這套拳法的時候，他就被這套拳法的魅力給吸引住了。

心動不如行動，婁圭二話不說就央求謝信教他這套拳法。

和修真心法不同，這套**從使用的瞬間，等級就是滿的。

謝信此刻不能說自己已經掌握了太極的奧妙，但也算是深得其中三昧，傳授給弟子也沒什麼不行的。

為了學生們有一個不錯的體格，所以在思慮了一番之後，謝信還是決定將太極拳傳授給學生，最好可以作為私塾的早操，每天鍛煉一些時間。

婁圭也算是個文武全才，謝信只是演練了一番，然後仔細講解了一次，他就已經可慢慢練習起來。

僅僅是三天的時間，他的太極拳已經是有模有樣，只待什麼時候融會貫通，江湖中又將多出一名高手。

有了婁圭的例子，卞玲瓏和謝母自然也不能被忘記。

兩人也學了兩天，卞玲瓏倒是上手很快，謝母慢了一點，但也稍微有點意思了。每次練習完畢，她們都能感受到這套拳法對身體的好處，所以慢慢的也開始喜歡上了這套拳法。

一套太極拳打完，卞玲瓏就開始叫喚三人吃早飯了。這位可愛的少女，此刻已經肩負起了私塾的伙食大任。

在一片祥和之中，時間到達了早上十點鐘左右。

四名黃家村的子弟已經帶着六禮來到了私塾門前，等待着拜師儀式的開始。其餘十來名別村子弟，也紛紛帶着拜師禮來到了這裏。

於是，在黃家村和別村學生家長的見證下，謝信鄭重地收下了十七個學生的拜師禮，更逐一喝下了他們獻上的茶水，最後每人送上一部《千字文》，這是他自打算開設私塾其，抽空抄寫出來的。

在將《千字文》交給每一個學生的時候，謝信也沒有忘記好好看看這些學生的資質。

結果卻是無奈的發現，十七個學生，資質達到s級的一個都沒有。所幸謝家村一位楊姓弟子，他的資質為aa級。卻是所有人中，資質最高的一個了。

只是和其他弟子現階段的素質比起來，他的素質又偏偏是最低的一個。

現階段謝信接到的主線任務，是將一個弟子培養成bb級人才，這意味着他要將某一個弟子的四項素質中的兩項，提升到b級以上。

這需要花費多長時間，謝信不能保證。

“老師，你這本《千字文》是哪位大儒寫的？”在他沉思的時候，婁圭突然問了句。

“那是我寫的，為了方便幼童啟蒙編寫的，有問題嗎？”謝信自豪的說到，完全沒有臉紅，或者不好意思。

只因他無奈的發現，《千字文》並非漢朝以前的書籍。至於是那個年代才有的，他並不知道。只是書本都有了，總不能沒有作者？

於是，在為了宣傳前提下，他只能‘無奈’地將這本書的著作權給放到了自己的名下。

至於另外一本《三字經》，《千字文》都能厚着臉皮拿走著作權，難道還在乎多拿一本的著作權嗎？

“看不出來，老師還是很有水平的嘛……”婁圭翻着書卷，看着裏面的內容不由得稱讚了一番。

“知道就好！”對於這個不算學生的學生，謝信自然不會客氣。

和婁圭一樣，拿到了《千字文》的學生自然還看不懂這上面的內容。但有識字的家長看到了之後，對謝信也不吝惜讚美的言語。

在他們看來，這本東西確實是幼童啟蒙的好東西。而能夠撰寫出這本好東西的謝信，教學能力就算不是超一流的，至少也該是一流的。

想到這裏，他們也就放心將孩子留在這裏了。

一番真情告別之後，十八個學生陸續走進了私塾的大殿。經過三天的準備，新的桌椅已經準備完畢，只是空間稍微擠了一點。

“那麼，從今天開始，我們就要開始上課了。在開學前，我稍宣讀一下本私塾的規矩……”當眾人已經坐在了椅子上，謝信開始為他們講訴私塾的各種規矩。

因為面對的都是小孩子，所以謝信也沒有說太多的廢話，只是簡單將注意事項說明了一下就算了。

而那些幼童，對於謝信講訴的規矩，也並沒有覺得不妥。哪怕裏面有規定每天要幫忙餵養家禽家畜，幫忙種菜耕田。在他們看來，這也是弟子應該做的事情。

規矩宣讀完畢，謝信就帶着他們來到了宿舍區，為他們安排好各自的宿舍。

第一次住進四人一間的宿舍，對於這幫小屁孩而言也是個不錯的體驗。

之後謝信也帶着他們參觀了食堂和自習室，甚至雞圈和田地。一圈下來，他們也對自己未來一年生活的地方，有了初步的了解。

午飯過後，第一節課自然也就順利開始了。

謝信拿着《千字文》在主位緩緩吟念，而學生們則跟着謝信朗誦書本的內容。然後每人拿起一根筷子，在準備好的沙盆上面照着課本練字。

至於婁圭，此刻也拿着一部《千字文》在閱讀着。雖說他早已經過了啟蒙，但對於從未讀過的新書，他還是抱有很大的興趣的。

尤其他發現在這裏讀書，可以更好的摒除雜念，同時文章的通讀理解效率也有所提高。

一個下午，謝信就教導了五十多個生字。學生們學習得很認真，整個下午沒有出現任何喧嘩吵鬧，更沒有交頭接耳，擾亂課堂的現象。

晚飯過後，謝信花了點時間將腦中的書籍進行抄錄。而內宿的學生們，此刻也有了玩耍的時間，只是大多數人還是自覺地來到了自習室，將今天上的內容好好複習一遍。

到了晚上七點鐘左右，謝信開始履行自己的諾言，為卞玲瓏講課。兩人如今已是郎情妾意，難得的獨處更是令書房增添了幾分曖昧。

夜晚九點，謝信停下了中的毛筆。卞玲瓏已經為他準備好了洗浴用的熱水，只是可惜少女臉皮薄，在謝信還沒有進入浴桶之前，就羞澀的離開了。

洗漱完畢，謝信拿出了一塊靈石，開始繼續修鍊。經過這幾晚的試驗，他發現修鍊居然可以代替睡眠，這對於他而言自是最高興的事情。

“系統，若是我將全部的心思用在修仙，而不當院長了，會怎麼樣？”驀然間，謝信想到了這個問題。

“根據規則之力的限制，修仙等級將會和宿主的正職等級掛鈎。也就是說，若宿主的本職只有十級，那麼宿主將一輩子停留在練氣一級！”系統誠實的回答了謝信的問題。

“我x！難怪我說從第二天開始，修鍊就不順利了！你怎麼不早說啊？！”謝信此刻真的有點惱火了。

“宿主從未詢問，系統不會主動回答。”系統乖巧的回答了他的問題。

好，謝信終於是明白了，將書院院長等級提升起來，才是現今最實際，也最迫切的事情。

只是受限與條件的問題，主線任務尚未完成，升級談何容易？

難道，要去找野獸或者山賊什麼的練級？以自己的小身板，真的沒問題？！

苦惱了很久，謝信最終決定還是暫且放下好些。索性繼續修鍊，哪怕沒辦法讓自己境界提升，但不斷的積累下，在條件允許之後，升級也會容易一些。

次日，當雄雞打鳴之時，整個私塾的學生和住戶都走了出來。

在謝信的帶領下，由已經學會太極拳的老手，教導新生們學習這套拳法。

“哥！娘親！”這個時候，私塾外傳來了一陣叫喊聲。

“阿信，好像是你弟弟阿逸，你快出去看看……哦，對了，你忘記以前的事情了，且讓娘親出去看看好了。”謝氏本想讓謝信出去，轉念一想還是自己走了出去。

不多時，她微笑着帶了一個十幾歲的少年返回了後堂。

“哥！”見到謝信，少年微笑着朝着謝信撲了過去。

“阿逸？”謝信疑惑的問到。

“是啊！我是阿逸啊！哥，你不記得弟弟我了？”謝逸見謝信果真如娘娘親說的那樣失憶了，心中不由得一疼。

“老哥腦袋受傷了，以前的事情都記不得了。不過想來也沒什麼，難道說不記得了，你還就不是我弟弟了不成？”謝信見他這幅模樣，不由得打趣道。

“就是，不管你還記不記的弟弟，你都是我的親哥哥！”謝逸連忙點頭應是。

“怎麼，之前還聽黃哥說你進了族學，怎麼有空回來了？”謝信微笑着問到。

“嘿！那個鬼地方，我也懶得去了！幾個嫡支的子弟，仗着自己的出身好，專門欺負我們這些旁支的子弟，彷彿我們就和那些賤奴一樣。

弟弟我本來想着，難得有讀書的機會，再苦自然也要忍下去。只是昨天三叔和我說了，說哥哥你回鄉了，還在黃家村這邊建了一個私塾。

既然是哥哥的私塾，弟弟也剛好想要念書，所幸就打算轉到這邊來念書。哥哥，你不會將弟弟拒之門外？”說完，謝逸‘可憐兮兮’地看向了謝信。

“切！你我兄弟一場，見什麼外啊？你要在這裏念書，哥哥我歡迎還來不及呢！只是我這裏才草創，無論是教學經驗，還是教學水平只怕都比不上謝家族學，在這裏只怕會埋沒了你的才華啊！”謝信擔心的說到。

“只要跟在哥哥身邊，哪裏讀書有什麼關係？我們這些旁支子弟，運氣好有幾年書讀；運氣不好的，哪個不是頭埋黃土背朝天的？”謝逸笑着回答到。

還有些話他沒有說，那就是‘哥哥不是一般人，將來一定會被徵辟的。到時候若自己也在外地求學，這家中老母誰來照顧？當弟弟的，豈能不為哥哥分憂？！’“既然如此……”謝信看了看謝氏。

見她點頭答應，謝信也鬆了口氣，微笑着說道：“好，你且在這裏讀上幾年看看好了。”

“太好了！”謝逸見謝信答應，心中自然非常高興。

驀然間，他總算是發現了在那些在打太極拳的學生們。

“大哥，他們這是在？”謝逸指着他們問了句。

“這是我根據道家的原理，創造出來的拳法，名叫‘太極拳’。這個拳法不僅可以強身健體，還能延年益壽。更重要的是，若是能夠融會貫通，在戰場廝殺也可以立於不敗之地！”謝信微笑着說道。

卻是不知，他說話的聲音太大了，不僅是謝逸，身後的那些學生也聽到了。

知道自己學習的是那麼厲害的玩意，學生們自然不敢怠慢。尤其出產獵戶的黃家村子弟，更是比其他人專心了不少。

至於謝逸，自然是兩眼發亮，迫不及待的問道：“我可以練嗎？”

“你既然是我私塾的學生，那麼自然可以練習！”謝信笑了笑，帶着他加入了練習的隊伍，並且親自教導他每一招每一式。

就在開始教導的瞬間，腦中又傳來了兩條系統提示。

“恭喜宿主完成主線任務‘培養學生’，已有一名bb級人才”

“恭喜宿主獲得《文曲樓設計圖》一張，二十金元，十塊下品靈石，三千經驗。”

“宿主等級提升……”

“恭喜宿主完成支線任務，獲得洗髓丹一顆。經驗500”。

“宿主等級提升……”

謝信一驚，立刻對謝逸進行了‘查看’：。

謝逸：15歲，后豫章太守謝景之父，已收入門下。

政治：b（資質：s-）；統御：d（資質：b）武學：c（資質：b+）；智慧：b+（資質：s）“這都行？！”謝信不可思議的叫到。