第七章 教授
第七章教授
仔細琢磨了一下,還是覺得生命要緊,王茂如又拿出一千兩,一塊賣得二十張槍照連槍帶子,一股腦送到了他家裏,花了他兩千四百兩銀子。
歷來給在中國私人辦事比公家辦事快捷得多,次日禮和洋行在北京的經理便將槍照和槍,子,匣一股腦送到他府上。
王茂如興奮得拿着槍和子,跑到郊區野外,也不管瞄得准瞄不準,玩了一天的槍,廢了幾百粒子不說,連一隻兔子都沒打到。之後在浦繼的幫助下,從苦力市場雇了一個車夫,兩個保鏢,都是河北鄉下人,來北京城裏討生活的。兩個保鏢一個叫鎖住,一個叫二根,還是河北滄州的,練過一段時間把式。前段時間鬧兵災,滄州也沒幸免於難,這倆人不是同鄉,倒是因為兵災一起跑到北京來了。
在北京一起討生活的十幾個滄州老鄉,陸陸續續地找了工作,這倆人也跑到火車站與老鄉們一起扛包。b穿越小說吧:sj131netb
但凡國人都有地區情結,這火車站扛包的也如此,扛包的分為三伙人,河北的直隸幫,山東幫還有河南幫,三伙人爭鬥不休。王茂如也是因為去天津乘火車,見到打架,這兩個小夥子武藝不凡,便邀他們過來給自己當保鏢,有吃有住,一個月四塊大洋,倆人樂得夠嗆屁顛屁顛放棄了苦力來做了保鏢。
兩人實誠,對人也恭敬,知道東家是大學問家之後,更是充滿了這個時代對學者的尊重。王茂如心說,我一個三流大學畢業的,在這裏還成了大學問家了。考察了幾次這兩人,王茂如見這倆人心眼老實,便一人給他們一把駁殼槍保護自己安全,這倆人更是驚訝不已。東家對自己太信任了,這槍得多貴啊,在得知一把槍前後費用一百大洋之後,倆人睡覺都抱在懷裏捨不得放一邊。
北大開學了,作為新設立的學科,國際關係學,倒是吸引了很多人前來聽講。王茂如本以為學生不會很多,沒想到開學第一節課,屋子裏就滿滿騰騰的人,前排還坐着十幾個北大的教授講師,都是來聽這個寫出《大國崛起》的秀盛先生的課的。弄得王茂如第一節課就非常緊張,這都不當老師好多年了……
王茂如講的課是國際關係學,因為沒有教材,便自己編了一本,其主旨就是國家利益,分上下兩冊十四章。一周四節課,兩周講一章。
今天第一章的第一節,第一章的內容就是中國外交史,曆數了中國從古至今的國家外交政策。如漢朝的和親與征討,唐朝的漢胡融合,宋朝的歲貢,明朝的天子死社稷,清朝的閉關鎖國。當然,如今是民國了,大家都不知道民國外交應該怎樣,一個個紛紛翹首企盼希望得出答案。
“宋朝的歲貢,在今人看來,是一種屈辱,卑膝的外交。然而歲貢的數量對於宋朝而言,卻是不足為據的,因為宋朝經濟太過強大。自唐朝開始,經濟的中心就由北方移向了南方,而政府的財政收入也幾乎完全依賴於南方。換一個觀點,就是南方的錢財一直被用於維持北方的統治。到了五代十國,各國分據。南方的國家不必再將稅收用於北方,其經濟狀況反而好於唐代,而王室的奢侈程度也到了匪夷所思的地步。因此從經濟上說,北方的統治對南方來說是一種負擔。所以宋朝雖然向遼向金乞和、稱臣、納貢,顯出一副囊弱的窩囊相,但在經濟上卻一直保持着優勢。而若考慮到唐朝時用於北方的統治費用,納貢的負擔也並不是很重的。相反,對於經濟不夠發達的北方來說,納貢倒更像是對巨大貿易差值的一種補助。實事上,對於多產於南方的茶葉,大金曾對六品以上的官員發佈“禁茶令”。當時的中國南北部在經濟上已經成為一體,因此納貢從某種意義上來講也是一種不同形式的資金周轉。若沒有了這筆納貢,則會引起北方國家的經濟危機。雖然納貢本身帶有宋朝被強迫的性質,但實質上是北方國家在經濟上依賴着宋朝。另外,除了一些特殊時期的大量賠款,納貢對宋朝來說不僅並非很大的負擔,還反而成了王朝強力的糖衣炮,出色完成了弱化遼金的任務,儘管宋朝人沒有這種意圖。建立遼與金的是契丹族與女真族,一個本是在草原上游牧,另一個本是在森林裏狩獵採集。兩個國家都抱有一個嚴重問題,就是如何保持原有的民族性。契丹和女真是就連自己的文字,都在受漢族的啟發才創造的,在文明上屬於後進民族,對漢族悠久燦爛的文化缺乏抵抗力。尤其在是接受到進貢等經濟利益后,這些原本樸素的民族過上了奢侈的生活,也因此失去了原有的野性和力量。只是,作為結果的錢財效果並不直接意味着當事人的目的意識。關於民族自尊心,當時的契丹和女真都是極其強烈的,但這也是因為他們內心深處對自己民族落後的劣等感。而擁有先進文化的宋朝人並是沒有這種來自自卑的強心劑,但並不是宋人不在意體面和名分。從歷史背景考慮,歲貢雖然沒有想像的那麼可恥,但也並沒有被宋朝人充分利用到策略中去,而由於歲貢的不體面,讓宋朝人喪失的是民族自信心。”
王茂如講到這裏,喝了一口水,嗓子講的直冒煙,休息了一下,繼續說:“這恰如我們現代,國人丟的是什麼?是民族自信心,如今的國人,丟的就是民族自信心。而民族自信心,則是靠國家爭取,國家又是由少數人支配。當喪失民族自信心的人擔當政府領導后,我們可以想像得到,這個人即使再喪權辱國,也不會在意。諸位學生都是我民國之未來,諸位將來進入可能是國務院,可能是各個省廳,督軍府,洋行,報社,或者是從商。然而請記住,一定記住,你們要保持一顆民族自信心,不要認為自己國家弱小而喪失對國家的期望,因為國家是我們創造出來的,而不是等出來的。好了,今天的國際關係學第一章,華夏外交史,第一節就暫時降到這裏。在這裏我給大家留一個作業,請諸君寫一篇文章與我。內容就是宋朝拖垮遼金的手段的方法,請諸君不必困擾,暢所欲言。下節課我們來分析同學們的對錯,好了,下課。”
這“下課”剛說完,鈴聲響起,敲鐘人竟然和王茂如的時間安排如此一致,倒是讓諸人笑起來。
剛一下課,王茂如便被諸多學生圍了起來,大家關心的居然都是《大國崛起》中的事情,什麼英國的圈地運動啊,人吃羊啊,什麼德國的鐵血宰相等等。王茂如不敢佔用教室,便一面向外走,一面與學生聊起。一個留着齊耳短髮蘋果臉大大的眼睛的女孩忽然過來說:“秀盛先生,秀盛先生,給我簽個名吧。”紅着臉遞過來一張紙,王茂如長這麼大還是第一次被人要簽名,有些窘迫,不好意思地撓了撓頭,道:“我字難看得很,怕是不如在中華文化中長大的你咧。”不過還是拿出自來水筆,問:“你叫什麼?”
“唐寶琪。”少女羞澀地說道。
“祝:唐寶琪同學,好好學習,天天向上,學業有成。”王茂如一面寫,一面說道,遞給害羞的唐寶琪,小丫頭吐了一下舌頭跑出人群,和幾個北大的女學生唧唧喳喳起來,很可愛的一個小女孩。
在之後在嚴復的邀請下,下了班又與幾位北大的老師教授一起吃了頓飯,喝了些酒,完畢王茂如結賬,其他老師不允,說是歡迎新老師該大家來負。嚴復老不正經地說:“你們可知秀盛買書賺多少錢,咱們今天就是吃大戶,也吃不光他。”王茂如苦笑說怎麼嚴老先生喝了酒,就變了一個人似的。
自然有喜歡他的欣賞他的,也有不喜歡他的,北大的教授湯爾和就不喜歡王茂如,認為他不過是沽名釣譽之輩。對於教育系統內的相互傾軋,王茂如坦然以對,這在後世都成了必然,否則他當初也不會放棄教師的行業,轉而從商了。