第21章：公務員考試（昨天郵合同）
（昨天8點半起床，尋思眯一會…再一睜眼，12點半！洗漱……等印完合同，去郵局快遞出去以後差點沒被曬死。好累！——昨天欠大家一章。以後盡量多更新一些好了~）
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希望孤兒院是一個長期投資，在宋文俊看來。至少在5年內是不可能帶來多少回報了。因此，在孤兒院的學校的小學部的主要幾門課程正式開課後，宋文俊就將精力全部放在了自己的召喚系統上。
首先，他整理了下自己電腦里儲存的幾個常用網站。畢竟為了以後的網絡召喚做好了準備——而那組藍色數字。在購買老師用光后的第二天，又多恢復成了滿值100點！這讓本來有心擔心的宋文俊很是鬆了一口氣！
儘管還沒有找到擴大上限的辦法，但100/100的點數已經足夠購買很多低級的物品、人物了——而恰恰，在優酷上，大部分新聞、電視劇、電影裏的物品、人物都處於這個範圍內。雖然對不能購買那些科幻、魔幻的強人做小弟有些遺憾。但宋文俊相信，這個問題以後會慢慢找到解決辦法的。
另外，300多台局域網電腦里的資源也在三天內整個完畢。這些公司員工電腦里的不少資源很是讓宋文俊驚喜了一把！
幾個平時關係不錯的傢伙的電腦里找到了《魔獸爭霸》，《紅色警戒3》和《星際爭霸2》，很多人的電腦里都有《魔獸世界》這款著名的網絡遊戲。
至於其他零零總總足足兩百多種遊戲更是讓宋文俊欣喜無比！
因為，他早就發現，雖然在網站上也可以通過遊戲視頻找到這些東西，但卻只能召喚視頻上顯示的那麼幾個！不能進行像是《二戰風雲》一樣的大規模生產！
而且藍色數字的限制更是讓網絡召喚的數量被限制在個人或者局部使用上。
想要大規模生產，真正用這些東西組成一個帝國。顯然還是需要這些已經下載到電腦里的遊戲！
電腦召喚適合用來利用資源，大規模生產。更適合那些遊戲本身……而網絡召喚雖然種類豐富無比，但卻只適合召喚少量東西作為補充。
一主一輔剛好能完善宋文俊的計劃。
雖然整理系統給了宋文俊不少驚喜，但大部分遊戲初始時需要的海量資源還是讓他暫時沒有辦法對那些眼饞的遊戲下手。
在將每天都會恢復滿值的100個網絡購買點，先將希望孤兒院裏的《炊事班的故事》裏的成員補齊后，宋文俊正式開始着手太平洋帝國的當下發展上來。
首先，是人口普查——這是每一個政權新建立時都十分重要的事情！不但能增加稅收，更能增強控制力和安定程度。
人口普查這麼繁瑣，麻煩的事情自然不可能由宋文俊親自完成。
因此，一份公務員考試的通知很快被貼在了馬紹爾群島開發出來的30多個小島的鎮口的佈告欄上。
不得不說，做官對於老百姓的誘惑可是不小。因此，這些佈告一貼出去便被人們里三層外三層的圍了個水泄不通。
“這上面寫的啥啊？我剛才聽說好像是皇帝要開科舉了！”一個還背着魚簍的矮小青年捅了一下旁邊的人問到。
對方翻了個白眼：“去！什麼科舉？這是公務員考試！”。
“公務猿？”青年撓了撓頭：“大哥，這公務猿什麼什麼猴啊？”。
“……”對方橫了他一眼，隨後看到周圍的人都在用期望的眼神看着自己，頓時起了顯擺的心思：“不懂就別亂說！這公務員嘛……應該是指員外！還必須是‘公’的！”。
“公的？一共沒認識幾個字還敢出來現眼？！”一旁一個痞氣十足的漢子橫了正在炫耀的的人一眼，隨即大聲說道：“鄙人王虎！以前一直在幫人跑船，前些年在印尼被荷蘭人抓住。最近被人從牢裏買出來，賣到了這裏！”。
“所幸，以前上過幾天學。這佈告上說的是公務員考試——看這意思，就是通過了考試的人可以選擇在政府工作。其實就和那幫荷蘭人乾的事差不多！”。
由於大部分移民都來自於印尼，因此，對荷蘭人的統治政體還是十分熟悉的。雖然“公務員”這個名詞比較陌生，但一有了比較的例子。眾人很快便明白了這個什麼公務員的工作職能和待遇。
等多數人消化了一下，王虎又繼續說道：“這下面，還說了下待遇——凡是能成為公務員的，都將獲得一套三樓的單人房間！還有每月2兩銀子的薪酬！”。
“王哥，那上面說什麼時候考啊？有啥要求沒有？”人群里傳出一個聲音。語氣中的敬意顯然已經認同了王老虎的表現。
“上面說3天後上午，在馬朱羅島考試！要求識字！身體健康，50歲以下！男女皆可！”王老虎念到。
“呵呵，王哥倒是符合這些條件！你到時候去不去啊？”背着魚簍的小青年湊過來笑呵呵的問道。
“當然要去！大家放心！要是我王老虎成了這個公務員，肯定造福一方！”王虎豪氣干雲的一揮手，一副勢在必得的樣子。
與此同時，在其他30多座小鎮的鎮口，類似的場面不斷發生着……
……
三日後，馬朱羅島小鎮的廣場上，1000套桌椅在熙熙攘攘中分配給了考生。數百名步兵將廣場的團團圍住，只有10個路口上聚集了很多前來看熱鬧的平民。
而那些外交官們，則全部聚集在廣場兩側的大使館裏，從窗口和門口向外觀看。
早就在前幾天坐船趕過來兌換桌椅的宋文俊走上台，台下的士兵集體向宋文俊敬禮——這番做作顯然是為了給那些剛剛移民過來，心思還不太安定的平民看的。
對於國家的治理，宋文俊和現任美國總統塔夫脫的前任老羅斯福有些相似，都信奉“溫言在口，大棒在手”的理念！
儘管這些移民中百分之九十之前都過着悲慘的生活，不是荷蘭人的礦工就是印尼土著部落里的奴隸。
宋文俊給了他們駐防、食物和自由、尊嚴！可這對於這些才搬到馬紹爾群島沒幾天的移民對於太平洋帝國又能有多少認可和歸屬感呢？
因此，適當的展露一下武力對於那些心裏還很動搖的平民有一定的安撫作用！
只有這些已經在屠殺，綁架、凌辱中成了驚弓之鳥的奴隸移民知道國家能保護他們，他們才會真正的安心在此生活。而不是只因為沒有去更好的國家的辦法才將就着生活在這裏。
很快，在講解完注意事項后，900多張由宋文俊和歐陽雪敲定下來的考卷快速發放下去。
考試正式開始！
同時，一批考卷也送到了站在自己大使館門口圍觀的外交人員手中。
美國大使霍華德從胖廚師手裏接過那張一本大號雜誌大小的試卷，打開一看，發現上面用中英兩種文字書寫着10道題目。
開頭第一題便讓霍華德的眉毛一挑：問太平洋帝國皇帝姓名！
抬頭看了一眼周圍——由於大使館修的幾乎都是緊挨着。因此，其他國家大使館成員的表情霍華德看的一清二楚。
大部分人都是一副意外的表情，日本大使在門口對着手下嘰里哇啦的叫好！英國人和俄國人的嘴角則浮現出一絲充滿認同感的笑容。
“唉……真是不理解這些皇權，或者君主立憲國家的人的想法！為什麼願意讓一個人凌駕在他們頭上？”霍華德搖了搖頭，繼續看起題目來。