第五章 天才出現

三年級時手冢國光突然加入了學校的網球隊，在網球部造成轟動。東京一小的網球部在全國足以躋身四強，東京一小的傳統是三年級以上才可以做網球部的正選，一二年級屬於打雜型，主要是打基礎。手冢一二年級時來網球場看過他們訓練，發現一二年級的沒什麼上場的機會，轉而跟着齊騰教練訓練，沒有參加學校網球部的訓練。

在一小，所有的在全國大賽中得過獎的社團都可以有專門的拉拉隊，每次路過網球部都能聽到震耳欲聾的加油聲。拉拉隊每天還有固定的部活，對於加油的陣容、口號都要進行專門的訓練。

清依參加的是讀書社，這個社團地處最偏僻和最安靜的地方，離網球部、棒球部之類的熱門社團比較遠。社團要求很簡單，每個月交一篇讀後感便是，非常輕鬆。

三年級的手冢國光橫空出世，讓高年級的學生們有了危機意識。前兩年手冢國光從未出現在網球部，這一年忽然加入網球部，而且一上場就在校內預選賽中連勝四人，引起部長烈堂的注意。

接下來在部長的特意安排下，手冢碰上了四個正選，無一例外儘是6-0結束對決。讓網球部部長烈堂不禁覺得自己發現了個寶，手冢國光確實是個厲害的角色。

手冢的名號一時間傳遍全校，被譽為網球部的天才。除了和校內的前輩們比賽以外，他更多的是和齊騰教練還有清依練習。

自從手冢加入學校網球部開始打團體賽之後，每天下午去俱樂部接受齊騰老師教導的只剩清依一個人了。

清依在齊騰教練的指導下進步飛速，掌握了多種打球技巧。今日齊騰教練開始教清依上旋球和下旋球，剛接觸的時候以為她資質平庸，未曾想也是個好苗子。

“清依，上旋球和下旋球不能交替接，否則手會麻痹的”齊騰教練除了教導網球技術之外，還很注意對身體的保養。也許是打職網的時候太拚命造成一身的傷，齊騰不願意學生再走自己的老路，在訓練時一定會叮囑他們注意保護自己。好的身體才是打網球的前提，這是齊騰最常掛在嘴邊的一句話。

清依心下一轉，跟老師對練的時候不斷試煉着新學的上旋球和下旋球，接了幾個球齊騰教練的手就酸了。齊騰暗驚這孩子的心思，將他說的保養之法運用到對戰之中，不得不說很聰明，不過對教練用這招就有點過了。

齊騰教練板著臉佯裝訓斥了清依一番，警告她對敵時才能用這種方法，齊騰教練愈發堅定了他的想法，而清依想的卻是——又知道了一種絕招，回家了告訴哥哥。

“我回來了”訓練結束的清依回到家中，卻發現哥哥不在庭院裏餵魚，問了媽媽之後才知道哥哥回來后就進房間了。

清依端了些水果上去看望哥哥，原以為哥哥在做作業，沒想到他躺在床上發獃。“哥哥，吃點水果”妹妹軟軟糯糯的聲音在耳旁響起，手冢斂起心神應了一聲“哦”

畢竟是生活在一起好些年的親人，清依很快察覺到哥哥的心情好像不太好。“哥哥，發生什麼事了嗎？”善解人意的妹妹開始關心起哥哥來。

“輸球了”對於外人手冢不會坦言任何心事，然而對家人就不一樣，家人是可以袒露心事的存在。

清依驚住，哥哥很少棋逢敵手的，輸球了？“ma~輸球也是情理之中的嘛，哪有隻贏不輸的道理”清依安慰道，不過心裏其實很好奇誰贏了哥哥。

看哥哥一副不願意說的樣子清依也沒有再問下去，想想也對，男孩子嘛總是不願意告訴別人自己輸給過什麼人。

第二天清依難得沒有一下課就離校，而是到了網球場附近轉了轉，路過網球部的休息地，聽到幾個高年級選手在閑談時提到昨天的那場比賽。

“很久沒看到烈堂部長打這麼激烈的比賽了”

“對啊，還是跟一個三年級的學生，兩人都很厲害啊！”

“這場比賽的確好經典，搶七戰太精彩了”

原來哥哥的對手是部長，難怪哥哥會輸球。烈堂前輩是小學界有名的網球選手，大賽經驗豐富，從四年級開始帶領東京一小網球部連續兩年稱霸全國，個人戰績十分輝煌。哥哥離他還是有一段距離的，手冢國光雖然實力不差，但經驗相對來說差了一些。

對於哥哥來說，偶爾輸球未嘗不好，一路凱歌容易讓人喪失鬥志，偶然的失敗可以告訴他天外有天人外有人，不停下前進的腳步。

清依偷偷瞄了一眼哥哥，細細打量他的表情，看哥哥的狀態，不像是被打擊過頭的樣子，對於他來說更是一種動力吧！

清依的猜測沒有錯，周末晨練時她就體會到了，清依受到國光前所未有的強勢攻擊，心中暗自叫苦哥哥果然是愈挫愈勇型的。

“清依，今天訓練不夠賣力啊”齊騰教練今天發現清依頗為力不從心，訓練結束后便問問她是不是有什麼情況。

清依喝口水歇了口氣，她就知道會引起教練的注意。她對天發誓她不是存心的，這…這實在是不能怪她，最近這兩天她快被哥哥操練死了，罪魁禍首就是她家哥哥。“教練，我實在是沒力氣了，哥哥最近精力太充沛了，天天拉着我訓練”

齊騰教練腦後黑線，今年開始手冢周一到周五在學校網球部參加社團訓練，周末才來俱樂部。手冢參加完訓練便走了，也沒什麼機會了解他的近況“國光受什麼刺激了？”

清依盡量把聲音壓低，輕輕地對教練說：“哥哥練習賽輸給他們部長了”

齊騰教練暗笑，果然是小男生心態，死活不肯服輸。輸了比賽就更要贏回來，年輕真好。明白了這一點，齊騰教練也明白了清依為什麼有氣無力的樣子。

“sa~清依，做完兩組恢復訓練就回去吧，注意肌肉的按摩”教練囑咐道，清依應聲道：“知道了，教練。”

回家后清依將教練的話轉贈給哥哥，手冢國光點點頭接納教練的建議。齊騰教練在教導他們網球技術時也教他們如何保護身體，清依對於這一方面跟教練更有共鳴。

手冢屬於朝着目標決不放棄型，清依說他有自虐自殘傾向，對自己狠得下心，為了打好球自己的身體都不顧。手冢媽媽拿自己的兒子沒辦法，只得囑咐清依跟國光一起打球的時候提醒他做保健運動。

隨着團體賽的開幕，手冢國光作為新生力量，被部長放到實踐中進行徹底鍛煉。手冢每場都要上場，然而以他的作風，就算對手實力差一些也不會放水，每一場比賽都是全力以赴。

地區賽前幾場的對手都不是很強，結果手冢上場便是6-0，漸漸引起了其他學校的注意。其他學校的選手調查之下發現手冢國光只是一個三年級的學生，一時間一小天才的名號在當地傳開。

全國大賽中手冢作為一小的第三單打出戰，作為第一個出場的單打選手也是處在整場比賽的關鍵位置。全國大賽採取五局三勝制的形式，若前面兩場雙打輸了，第三場就是扭轉乾坤的關鍵；若是前面兩場贏了，第三場便是決定勝負的關鍵。

烈堂部長有意將手冢安排在這個位置，就是讓他能夠擔當重任，能夠經受得住這種壓力。

手冢國光對於每一場比賽都毫不鬆懈，每一場比賽都認真對待，開賽以來就沒輸過。被人稱為是一小的黃金第三單打，名揚全國。

全國大賽決賽的對手是橫濱第一小學，對方想要將勝局鎖定在前三局。前面兩場雙打以7-5和7-6收尾，東京一小惜敗。第三單打的比賽若是輸了，橫濱一小將鎖定勝局，由此第三單打便成了關鍵，手冢國光正是在這個時候上場的。

橫濱一小在第三單打時派部長出戰，東京一小內部雖早有傳聞手冢是下一任接班人，這一次比賽被譽為部長與准部長之戰。

手冢在這種時刻挑大樑上陣，氣定神閑從容上場，面對對方的部長亦是面不改色。手冢看上去面色如常，然而場外的清依從哥哥的眼睛裏看出他的情緒，哥哥熱血沸騰了。

雙方交手兩局，手冢就肯定了對手的實力，不愧是全國級的高手。他面色平靜內心澎湃不已，出手愈發凌厲，攻勢強勁。

出乎橫濱一小所有人的想像，第三單打沒有如意料之中拿下，反而以3-6輸了，一個三年級生贏了他們部長。手冢國光強勢出擊，展現出了非凡的實力，為東京一小扭轉乾坤。接下來六年級的前輩上場，經過兩場艱苦比賽，東京一小戰勝橫濱一小奪得全國大賽的冠軍。